2021級建筑動畫技術(shù)專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案

2021級建筑動畫技術(shù)專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：建筑動畫技術(shù)

專業(yè)代碼：440107

二、入學(xué)要求及學(xué)制

三年制，招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

三、職業(yè)面向

表1建筑動畫技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對應(yīng)主要職

主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)業(yè)類別

（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

建筑業(yè)專業(yè)化設(shè)建筑動畫模型計(jì)

（50）計(jì)服務(wù)人建筑效果圖設(shè)計(jì)二維CAD建筑繪圖師

土木建筑建筑設(shè)計(jì)

專業(yè)技術(shù)員建筑三維動畫計(jì)三維數(shù)字化設(shè)計(jì)師

大類（44）類（4401）

服務(wù)業(yè)（GBM408建筑動畫后期作1+X技能等級證書

（74）08）建筑模型設(shè)計(jì)作

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科

學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，

較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑

動畫模型制作、建筑游歷動畫制作、三維數(shù)字可視化表現(xiàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)仿真設(shè)計(jì)

與制作、視頻后期制作等行業(yè)的建筑動畫設(shè)計(jì)師、建筑動畫建模師、建筑動畫

渲染師、建筑動畫后期制作等技術(shù)人員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從

事動畫劇本創(chuàng)作、動畫腳本設(shè)計(jì)、動畫模型制作、動畫材質(zhì)制作、動畫燈光建

1

設(shè)、動畫動態(tài)表現(xiàn)、動畫特效制作與后期合成、建筑游歷動畫設(shè)計(jì)與制作、Rhino

三維數(shù)字建模、Maya動畫制作等專業(yè)知識及熟練應(yīng)用AutoCAD、AdobePhoto

Shop、3DSMAX、Vray、Premiere、AfterEffects、Maya、Rhino等設(shè)計(jì)軟件

完成建筑效果圖、建筑動畫的場景建模、渲染、動畫制作及后期合成與特效處

理等工作的高素質(zhì)技能技術(shù)人才。

五、培養(yǎng)規(guī)格

建筑動畫技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見表2、

表3、表4.

表2建筑動畫技術(shù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注

體育鍛煉基本知識體育

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

政治理論基本知識

基本知識系概論、形勢與政策、思想道德與法治

英語基本知識英語

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

繪畫基礎(chǔ)與手繪表現(xiàn)知識

美術(shù)基礎(chǔ)知識原畫設(shè)計(jì)知識

構(gòu)成基礎(chǔ)知識

視聽語言與腳本設(shè)計(jì)知識

動畫理論基礎(chǔ)知識動畫運(yùn)動規(guī)律知識

專業(yè)基礎(chǔ)知識視頻短片拍攝

建筑裝飾工程制圖知識

效果圖后期處理知識

動畫模型制作基礎(chǔ)知識3DMAX三維建模制作知識

Rhino三維建模制作知識

Maya三維建模制作知識

三維動畫制作知識

專業(yè)知識建筑游歷動畫制作知識

視頻特效制作與后期合成知識

寫作知識公文寫作

社會學(xué)知識形勢政策

綜合素質(zhì)知識

人際關(guān)系學(xué)知識積極心理學(xué)

身心健康知識大學(xué)生心理健康

2

表3建筑動畫技術(shù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

手繪動畫場景效果圖和動畫角色能力

設(shè)計(jì)構(gòu)想手繪表達(dá)能力

建筑裝飾工程制圖能力

圖片素材處理能力

單項(xiàng)職業(yè)技能三維場景制作能力

三維動畫制作能力

Rhino三維數(shù)字建模能力

Maya三維數(shù)字建模及動畫制作能力

視頻后期特效制作及合成能力

掌握建筑動畫策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、渲染、后期剪輯

理論知識

基本建筑動畫策劃管理和腳本編寫設(shè)計(jì)能力

職業(yè)

具備依據(jù)建筑施工圖進(jìn)行三維場景建筑模型制作

能力

能力

核心職業(yè)技能

具備三維材質(zhì)燈光表現(xiàn)技術(shù)的調(diào)試能力

具備三維動畫分鏡頭渲染的能力

具備三維動畫后期剪輯與合成能力

具備建筑動畫特效制作、音效制作與編輯的知識與

能力

知識綜合運(yùn)用能力

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

公關(guān)能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4建筑動畫技術(shù)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國特色社會主義共同理想

思想道德素質(zhì)踐行社會主義核心價(jià)值觀

深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會責(zé)任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

身心和文化素質(zhì)

掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能

3

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)

具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神

能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識與主動精神

具有參與和實(shí)干精神

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德與法治》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，

也是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、

政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針對大

學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長為

自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！端枷氲赖屡c法治》課程總學(xué)時48學(xué)時，學(xué)分

為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)。考核方式采取閉卷統(tǒng)一考試，同時注重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)中

國特色社會主義為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果，

提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持正確的

政治立場；認(rèn)清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中

4

國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時，4學(xué)分。理論教學(xué)與實(shí)踐教

學(xué)相結(jié)合，其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。

3.《中國近現(xiàn)代史綱要》課程簡介

本課程向當(dāng)代大學(xué)生講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立、推翻反

動統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國人民不斷探索國家出路，進(jìn)而探索中國特

色社會主義道路的歷史。幫助學(xué)生了解國史國情，深刻領(lǐng)會中國人民是怎樣選擇了

馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生明確歷

史使命，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力

量。《中國近現(xiàn)代史綱要》課程總學(xué)時32學(xué)時，2學(xué)分。

4.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、

實(shí)用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會責(zé)任感、

創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略和跨文化

交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer

和Resultsshow幾個方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，學(xué)會用英語

進(jìn)行日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。

5.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識；學(xué)會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。

該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動化操作

員的技能鑒定認(rèn)證考試。

6.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通

過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動特點(diǎn)，掌握體育基本知識、

5

基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，培

養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體

育打下良好基礎(chǔ)。

7.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎(chǔ)知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意識，

掌握并應(yīng)用心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失，

培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

8.《大學(xué)生安全教育》課程簡介

《大學(xué)生安全教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括校園生活

安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、社交與求職安全等。通過全面、系

統(tǒng)地介紹與大學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)和安全知識，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高大學(xué)生的

安全意識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力，為大學(xué)生的成長、成才提供堅(jiān)實(shí)的保障。

9.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與

發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促

使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

10.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動員部

關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課程、

實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌握軍事

基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛

國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國國

防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條

6

令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

11.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)

課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進(jìn)入中國特色社

會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢，針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義形勢觀、

政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識“四情”（即世情、國

情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會主

義覺悟。本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政

治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

12.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨

的十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的

十九大對生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行

為，普及綠色低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學(xué)生

進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保

意識、人和自然和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和

生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

13.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維

等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考

查學(xué)生運(yùn)用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又

提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

14.《勞育》課程簡介

《勞育》以重視培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，嚴(yán)格按照國家相關(guān)要

求開設(shè)勞育課程，幫助學(xué)生在勞動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程

7

1.《動畫美術(shù)基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程是為建筑動畫技術(shù)專業(yè)的核心

課程打下基礎(chǔ)，課程圍繞建筑動畫制作員、建筑動畫制作設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的核心能力

進(jìn)行培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的徒手表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的能力，掌握馬克筆、彩鉛兩種工具

效果圖表現(xiàn)技法；同時通過基礎(chǔ)素描和色彩的訓(xùn)練，培養(yǎng)造型能力、構(gòu)圖以及色彩

搭配的能力，為后續(xù)課程奠定一定的美術(shù)審美能力。

2.《數(shù)字圖像處理》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的課程，

本課程采用理實(shí)一體化教學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，課程主要通過Photo

shop軟件的講授與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到熟練處理圖像與靈活創(chuàng)作設(shè)計(jì)的要求，掌握

實(shí)現(xiàn)圖形圖像的繪制、圖像的編輯、修飾、合成、特效制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，是日后

工作的必備基礎(chǔ)課，也是提高學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)能力的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟

件的典型課程。

3.《動畫劇本創(chuàng)作與分鏡頭腳本設(shè)計(jì)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的課程，本課

程圍繞動畫創(chuàng)意制作流程對其進(jìn)行詳細(xì)剖析，并結(jié)合實(shí)例講述分鏡腳本的創(chuàng)作方法。

通過對優(yōu)秀動畫片中的蒙太奇、軸線關(guān)系、聲音、音樂表現(xiàn)、場面調(diào)度等深入分析；

全面系統(tǒng)地講解視聽語言在影視動畫中的主要特點(diǎn)與常用的表現(xiàn)手法，幫助讀者正

確理解視聽語言的概念，學(xué)習(xí)和掌握視聽語言的表現(xiàn)方法和技巧，拓展學(xué)生的思維

空間。

4.《原動畫設(shè)計(jì)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較

強(qiáng)的創(chuàng)新能力的一門課程。主要培養(yǎng)學(xué)生逐步完成從概念到動畫角色的過度，做出

角色、場景、道具等的設(shè)計(jì)，能夠把動畫策劃中的內(nèi)容、角色個性、背景描述通過

繪畫手段進(jìn)行表達(dá)，培養(yǎng)每個學(xué)生的獨(dú)特設(shè)計(jì)風(fēng)格，充分引導(dǎo)學(xué)生展開想象力，培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與思考能力。

5.《Maya三維數(shù)字建模技術(shù)》課程簡介

8

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能

夠掌握MAYA的基本功能和操作，為其在建筑游歷動畫制作企業(yè)、游戲動畫制作公

司、建筑效果圖制作公司及相關(guān)單位從事建筑漫游動畫制作、三維數(shù)字可視化表現(xiàn)

等工作做好職業(yè)鋪墊。課程以模型制作為主，主要介紹了多邊形建模、NURBS建模、

細(xì)分表面建模，重點(diǎn)講授其中兩大建模方法是NURBS建模、Polygon多邊形建模。

6.《Rhino三維數(shù)字建模技術(shù)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程利用Rhino強(qiáng)大的3D造型技

術(shù)，應(yīng)用于三維動畫制作領(lǐng)域。它能輕易整合3DSMAX的模型功能部分，對要求

精細(xì)、彈性與復(fù)雜的3DNURBS模型，有點(diǎn)石成金的效能。能輸出DXF、IGES、STL、

3dm等不同格式，并適用于幾乎所有3D軟件，尤其對增加整個3D工作團(tuán)隊(duì)的模型

生產(chǎn)力有明顯效果。

7.《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前動畫技術(shù)的發(fā)展

和市場對專業(yè)人才的需求，總結(jié)了動畫制作的實(shí)踐和專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對學(xué)生們在

學(xué)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題，將動畫運(yùn)動規(guī)律方面的知識系統(tǒng)地、有條理地進(jìn)行歸

納和梳理，力圖使學(xué)習(xí)更有效率。力求緊扣專業(yè)發(fā)展的思路，從動畫本體的運(yùn)動審

美入手，抓住動畫表現(xiàn)的核心知識，做到圖文并茂、條理清晰、重難點(diǎn)突出、層次

感強(qiáng)。每一章后還附有課后思考題和相關(guān)練習(xí)題，這樣能有效鞏固每一章的學(xué)習(xí)內(nèi)

容，讓學(xué)生能夠牢固掌握動畫中運(yùn)動的節(jié)奏、規(guī)律以及動畫表現(xiàn)的技巧。

8.《視頻短片拍攝技術(shù)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，課程教學(xué)目的在于加強(qiáng)學(xué)生

新媒體技術(shù)上的學(xué)習(xí)與突破。課程內(nèi)容分為攝影和攝像兩個部分，學(xué)生通過構(gòu)成知

識、Photoshop軟件修改，完成通過手機(jī)或相機(jī)拍攝出照片，即增強(qiáng)學(xué)生對攝像的

興趣愛好。攝像部分，可通過手機(jī)拍攝，app和軟件通操作，拍攝時下流行的Vlog

形式短片，同時為后續(xù)課程《建筑游歷動畫實(shí)務(wù)》《視頻特效制作與后期合成》《剪

輯技術(shù)實(shí)踐》課程打好基礎(chǔ)。

9.《3DMAX三維數(shù)字建模技術(shù)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，課程內(nèi)容圍繞動畫設(shè)計(jì)師應(yīng)

9

具備的核心能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)，在總體的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及課程的教學(xué)設(shè)計(jì)下，使

學(xué)生通過動畫案例的設(shè)計(jì)與制作，了解動畫制作創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作流程。使學(xué)生通過

3DMAX軟件掌握動畫制作的基礎(chǔ)知識和基本技能，在了解自己設(shè)計(jì)對象的基礎(chǔ)上完

成看3Dmax靜態(tài)場景的建立、動畫場景的設(shè)計(jì)與制作、輸出技術(shù)及實(shí)例，從而培

養(yǎng)動畫設(shè)計(jì)制作行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。

10.《3DMAX三維動畫制作技術(shù)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，課程內(nèi)容圍繞動畫設(shè)計(jì)師應(yīng)

具備的核心能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)，在總體的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及課程的教學(xué)設(shè)計(jì)下，使

學(xué)生通過動畫案例的設(shè)計(jì)與制作，了解動畫制作創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作流程。使學(xué)生通過

3DMAX軟件掌握動畫制作的基礎(chǔ)知識和基本技能，在了解自己設(shè)計(jì)對象的基礎(chǔ)上完

成看3Dmax靜態(tài)場景的建立、動畫場景的設(shè)計(jì)與制作、輸出技術(shù)及實(shí)例，從而培

養(yǎng)動畫設(shè)計(jì)制作行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。

11.《視頻特效制作與后期合成》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，該課程在動畫制作及視頻后

期特效剪輯領(lǐng)域中占有重要的地位。本門課主要通過對AfterEffectscs6、

Premierecs6制作建筑動畫后期特效與合成動畫的應(yīng)用來培養(yǎng)學(xué)生立體創(chuàng)作思維、

空間想象能力和動畫后期制作能力。

12.《動畫美術(shù)寫生與實(shí)訓(xùn)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)必修課程之一，課程是為建筑動畫技術(shù)專業(yè)的核心

課程打下基礎(chǔ)，課程圍繞建筑動畫制作員、建筑動畫制作設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的核心能力

進(jìn)行培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的徒手表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的能力，掌握馬克筆、彩鉛兩種工具

效果圖表現(xiàn)技法；同時通過基礎(chǔ)素描和色彩的訓(xùn)練，培養(yǎng)造型能力、構(gòu)圖以及色彩

搭配的能力，為專業(yè)奠定一定的美術(shù)審美能力。

13.《1+X職業(yè)技能培訓(xùn)》課程簡介

本課程主要講授藝術(shù)理論、造型理論、設(shè)計(jì)理論等基礎(chǔ)知識，掌握良好的審美

能力，分析不同的二維設(shè)計(jì)風(fēng)格；掌握三維模型制作軟件操作及插件基礎(chǔ)知識，根

據(jù)二維概念設(shè)計(jì)制作場景模型；掌握與二維軟件結(jié)合的基礎(chǔ)貼圖制作流程；了解三

維軟件內(nèi)置渲染應(yīng)用及外置渲染功能的使用，了解三維軟件環(huán)境光等打光方式與技

巧等。面向虛擬仿真、室內(nèi)設(shè)計(jì)等數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的三維設(shè)計(jì)制作等崗位需求，培

10

養(yǎng)創(chuàng)意建模制作、基礎(chǔ)貼圖制作、把控項(xiàng)目模型質(zhì)量檢測等方面的能力。

14.《建筑游歷動畫實(shí)務(wù)》課程簡介

本課程是建筑動畫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

具備動畫劇本的創(chuàng)作能力，劇本分鏡頭設(shè)計(jì)能力并使學(xué)生通過AutoCAD、3DSMAX、

VRay、Photoshop、Premiere、AfterEffects、Rhino等軟件掌握動畫模型制作

和三維動畫效果制作的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生能夠根據(jù)老師（設(shè)計(jì)師或客戶）

的要求及利用建筑室內(nèi)外動畫制作方法與技巧，完成方案制作，達(dá)到符合生活實(shí)際

需要、科學(xué)合理、可實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)。同時為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并在課程的學(xué)

習(xí)中，培養(yǎng)誠實(shí)、守信、堅(jiān)韌不拔的性格，培養(yǎng)善于溝通表達(dá)、善于自我學(xué)習(xí)、具

備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高技能人才。

（三）專業(yè)核心課程

表5-1《Maya動畫制作技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱Maya動畫制作技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第二學(xué)期總學(xué)時90學(xué)時

知識目標(biāo)：

掌握MAYANURBS曲線建模技術(shù)，MAYANURB多邊形建模技術(shù)，曲線曲面編輯

工具，角色建模及其渲染動畫制作技術(shù)。

技能目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的MAYANURBS三維建模設(shè)計(jì)熟練操作能力

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

在了解自己設(shè)計(jì)對象的基礎(chǔ)上完成MAYA場景的建模、動畫、燈光、材質(zhì)、貼

圖、渲染及輸出技術(shù)，從而培養(yǎng)動畫行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。并

在課程設(shè)置中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)，

綜合職業(yè)能力；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德

觀念；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思

維與創(chuàng)意的表現(xiàn)能力。

掌握MAYA軟件建模、渲染、動畫制作

教學(xué)內(nèi)容

案例制作中加入課程思政和國家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：MAYANURBS曲線建模技術(shù)，曲線曲面編輯工具，角色建模

與難點(diǎn)難點(diǎn)：MAYA動畫制作技術(shù)

11

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、AE軟件素材庫

考核要求過程考核50%期末考核50%

表5-2《視頻短片拍攝技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱視頻短片拍攝技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時80學(xué)時

知識目標(biāo)：

掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius剪輯技術(shù)。

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用理論與實(shí)操技術(shù)完成視頻拍攝剪輯工作

教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重，培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，課

程中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容。使學(xué)生掌握視頻編輯的技術(shù)、技巧，

具備動畫及視頻制作非線性編輯工作打下良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)一批既熟悉藝術(shù)創(chuàng)

作又懂技術(shù)的制作人才。

動畫視頻編輯工作完整流程

教學(xué)內(nèi)容

動畫視頻編輯案例制作中加入課程思政和國家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius剪輯技術(shù)。

與難點(diǎn)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和軟件制作知識完成視頻編輯

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料攝錄像技術(shù)、掌握視頻編輯技術(shù)技巧，edius軟件知識

考核要求過程考核50%期末考核50%

12

表5-3《3DMAX三維數(shù)字建模技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱3DMAX三維數(shù)字建模技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時112學(xué)時

知識目標(biāo)：

掌握3DMAX基本操作；3DMAX建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染。

技能目標(biāo)：

靈活運(yùn)用3DMAX進(jìn)行三維場景模型的制作。

素質(zhì)目標(biāo)：

使學(xué)生通過3DMAX軟件掌握模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能，在了解自己設(shè)

教學(xué)目標(biāo)計(jì)對象的基礎(chǔ)上完成3Dmax靜態(tài)場景的建模、燈光、材質(zhì)、貼圖、渲染及輸

出技術(shù)，從而培養(yǎng)動畫場景模型制作行業(yè)的“高素質(zhì)、高技能”的人才。并

在課程設(shè)置中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)，

綜合職業(yè)能力；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德

觀念；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。

動畫場景模型制作

教學(xué)內(nèi)容

動畫場景模型項(xiàng)目制作過程中加入課程思政和國家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：動畫場景模型制作方法及技巧

與難點(diǎn)難點(diǎn)：識圖與繪圖能力

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、經(jīng)典制作方案

考核要求過程考核50%期末考核50%

13

表5-4《3DMAX三維動畫制作技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱3DMAX三維動畫制作技術(shù)

實(shí)施學(xué)期第三學(xué)期總學(xué)時112學(xué)時

知識目標(biāo)：

掌握3DSMAX軟件中動畫制作的基礎(chǔ)知識

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用制圖軟件制作動畫效果

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生通過3DMAX軟件掌握模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有利用多方

面知識、技能，獨(dú)立完成動畫設(shè)計(jì)制作工作的綜合職業(yè)素質(zhì)。

課程中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握三維動畫制作

項(xiàng)目承接到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成三維動畫項(xiàng)目的制

作能力，并鍛煉學(xué)生對于項(xiàng)目整體的管控能力

3DMAX三維動畫制作基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容

動畫制作案例中加入課程思政和國家安全教育內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握3DSMAX軟件中動畫制作的方法

與難點(diǎn)難點(diǎn)：3DSMAX軟件中動畫制作技巧及真實(shí)效果

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、國內(nèi)外優(yōu)秀分鏡頭實(shí)例、國內(nèi)外優(yōu)秀動畫腳本

考核要求過程考核50%期末考核50%

14

表5-5《視頻特效制作與后期合成》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱視頻特效制作與后期合成

實(shí)施學(xué)期第四學(xué)期總學(xué)時108學(xué)時

知識目標(biāo)：

掌握Premiere、AfterEffects基礎(chǔ)命令

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件剪輯影片、制作片頭片尾

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)對基本概念的掌握、設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)

生理論結(jié)合實(shí)際的能力。樹立創(chuàng)新意識，為以后的專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

具有利用多方面知識、技能，獨(dú)立完成動畫設(shè)計(jì)制作工作的綜合職業(yè)素質(zhì)。

課程中課程思政和國家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握動畫后期項(xiàng)目承接

到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成后期特效與剪輯項(xiàng)目的制作

能力，并鍛煉學(xué)生對于項(xiàng)目整體的管控能力。

某建筑動畫特效制作與后期合成

教學(xué)內(nèi)容

某建筑動畫后期制作項(xiàng)目全流程管控的國家安全教育教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握視頻特效制作、字幕添加、影片剪輯、配音、調(diào)色的制作方法

與難點(diǎn)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用制圖軟件制作建筑動畫特效與后期合成

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

教學(xué)資料多媒體課件、AE軟件素材庫

考核要求過程考核50%期末考核50%

15

表5-6《建筑游歷動畫實(shí)務(wù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱建筑游歷動畫實(shí)務(wù)

實(shí)施學(xué)期第四學(xué)期總學(xué)時144學(xué)時

知識目標(biāo)：

熟練攝錄像技術(shù)、3DSMAX、VRay、Photoshop、Premiere、AfterEffects、

Rhino軟件知識；掌握視頻編輯

技能目標(biāo)：

能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件制作完整的建筑游歷動畫

教學(xué)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識。

課程中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握建筑游歷動畫

項(xiàng)目承接到使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成整個建筑游歷動畫項(xiàng)目

的制作能力，并鍛煉學(xué)生對于項(xiàng)目整體的管控能力。

建筑游歷動畫設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)內(nèi)容

建筑游歷項(xiàng)目中融入思政和國家安全教育內(nèi)容

重點(diǎn)：掌握建筑動畫腳本創(chuàng)作、三維建模、材質(zhì)制作、燈光渲染、動畫制作、

教學(xué)重點(diǎn)

特效制作、合成與剪輯的制作要點(diǎn)

與難點(diǎn)

難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和軟件制作知識完成建筑動畫設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)組織機(jī)房現(xiàn)場教學(xué)

教學(xué)手段

理論講授、演示、訓(xùn)練操作、典型案例分析

和方法

3Dmax、Photoshop、VRay繪圖軟件、多媒體課件、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖、3Dmax

教學(xué)資料

素材庫、Photoshop素材庫

考核要求過程考核50%期末考核50%

16

（四）核心技能項(xiàng)目

表6-1《建筑游歷動畫實(shí)務(wù)》核心技能項(xiàng)目內(nèi)容

項(xiàng)目名稱建筑游歷動畫

實(shí)施學(xué)期第二﹑三﹑四學(xué)期總學(xué)時524學(xué)時

知識目標(biāo)：

熟練AutoCAD、3DSMAX、VRay、Photoshop、Premiere、AfterEffects、

Rhino

軟件知識；掌握建筑游歷動畫項(xiàng)目流程

技能目標(biāo)：

項(xiàng)目要求能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件制作完整的建筑游歷動畫

素質(zhì)目標(biāo)：

設(shè)計(jì)思維開發(fā)與實(shí)際的動手創(chuàng)作能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識。

課程中融入課程思政和國家安全教育內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握建筑游歷動畫

項(xiàng)目承接到交付使用的整體流程和方法，使學(xué)生具有完成整個建筑游歷動畫

項(xiàng)目的制作能力，并鍛煉學(xué)生對于項(xiàng)目整體的管控能力

項(xiàng)目一游歷動畫準(zhǔn)備工作（子項(xiàng)目一任務(wù)布置與項(xiàng)目簡述、子項(xiàng)目二資

料的收集與分析）

項(xiàng)目二動畫創(chuàng)意策劃與鏡頭預(yù)演（子項(xiàng)目一項(xiàng)目腳本設(shè)計(jì)與制作、子項(xiàng)

目二校園游歷動畫鏡頭預(yù)演）

項(xiàng)目三游歷動畫建筑模型制作（子項(xiàng)目一動畫場景精致模制作、子項(xiàng)目

二動畫場景簡單模制作、子項(xiàng)目三動畫場景地形創(chuàng)建、子項(xiàng)目四照片模

型制作）

項(xiàng)目內(nèi)容

項(xiàng)目四場景動畫制作（子項(xiàng)目一攝像機(jī)動畫制作、子項(xiàng)目二細(xì)節(jié)動畫

制作、子項(xiàng)目三插件的使用）

項(xiàng)目五畫渲染制作（子項(xiàng)目一材質(zhì)、貼圖調(diào)整、子項(xiàng)目二燈光創(chuàng)建與調(diào)

整、子項(xiàng)目三渲染與輸出）

項(xiàng)目六動畫后期制作（子項(xiàng)目一片頭片尾制作、子項(xiàng)目二視頻特效制作、

子項(xiàng)目三視頻字幕設(shè)置、子項(xiàng)目四視頻剪輯、子項(xiàng)目五色彩調(diào)整、子項(xiàng)

目六添加音頻、子項(xiàng)目七最終輸出）

每個項(xiàng)目通過任務(wù)解析講解制作要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)——在任務(wù)實(shí)施過程中，教師

分發(fā)任務(wù)要求及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生操作，教師指導(dǎo)——階段任務(wù)完成，學(xué)生進(jìn)行互

項(xiàng)目活動設(shè)計(jì)

評，教師點(diǎn)評并總結(jié)歸納階段任務(wù)完成情況，利用項(xiàng)目教學(xué)優(yōu)勢開發(fā)學(xué)生自

身潛能，適應(yīng)職場工作模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

考核方式采用大作業(yè)考試形式，包括過程考評、產(chǎn)品考評與期末考評；

過程考核包含：工作紀(jì)律，工作進(jìn)度，階段工作質(zhì)量；

產(chǎn)品好評包括：場景模型的制作，動畫效果的制作，特效的制作，視頻的剪

項(xiàng)目考核要求

輯；

期末考評包含：構(gòu)思設(shè)計(jì)，特效設(shè)計(jì)，成果展示（PPT的制作，作品匯報(bào)表達(dá)

能力）。

17

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表72021級三年制總學(xué)程時間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號內(nèi)容周數(shù)

一二暑假三四暑假五寒假六

1理論教學(xué)

112171819191920

周2實(shí)踐教學(xué)

數(shù)3十一放假3111

安4軍訓(xùn)22

排5勞育課11注①

6考試511111

7寒暑假2865656

8總計(jì)151272527252720

全學(xué)程151周，其中寒暑假28周，考試5周，軍訓(xùn)2周，勞育課1周，“十、

一”放假3周，教學(xué)周共112周。

學(xué)時計(jì)劃：教學(xué)周中，跟崗實(shí)習(xí)19周，頂崗實(shí)習(xí)19周，畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯1周、

其周學(xué)時按20學(xué)時計(jì)算；教學(xué)實(shí)習(xí)周按28學(xué)時計(jì)算；林場實(shí)習(xí)周按30學(xué)時計(jì)算；

總學(xué)時2802學(xué)時。

學(xué)分計(jì)劃：跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯每周1學(xué)分；認(rèn)知實(shí)習(xí)每周

2學(xué)分；大學(xué)生健康講座（16學(xué)時）1學(xué)分；形勢與政策教育（16學(xué)時）1學(xué)分，

國防教育4學(xué)分，勞育課2學(xué)分，其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分按16學(xué)時計(jì)1學(xué)分，

專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計(jì)按14學(xué)時計(jì)1學(xué)分，選修課程學(xué)分按18學(xué)時計(jì)1學(xué)分計(jì)算。

鼓勵學(xué)生考取二維CAD建筑繪圖師、三維數(shù)字化設(shè)計(jì)師與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格

證書、1+X技能證書，作為課外學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定

執(zhí)行。

學(xué)生修滿162學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其中

課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素

質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)

行。

本專業(yè)開設(shè)了48門課程，其中，基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域14門，單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)

18

領(lǐng)域14門（核心課程6門），綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3門，拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域17

門，所有課程的學(xué)分、學(xué)時、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見建筑動畫技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。

表8建筑動畫技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計(jì)表

講課實(shí)訓(xùn)占總學(xué)時

課程類別學(xué)分總學(xué)時

學(xué)時學(xué)時比率

基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3870835035825%

單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域70104442661837%

綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域39780078028%

拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域1527016210810%

合計(jì)16228029381864100%

理論教學(xué)時數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時數(shù)3.4:6.6

19

表9建筑動畫技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃表

學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

周學(xué)時數(shù)

總理論實(shí)踐

序?qū)W

類別課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

號分暑暑寒

時時數(shù)時數(shù)

17/218/1假1919/1假19假20