2016年4月自考00529文學(xué)概論一試題及答案含解析

文學(xué)概論（一）年月真題

0052920164

1、【單選題】“價值閱讀”要求

發(fā)現(xiàn)作品的文化意義

發(fā)現(xiàn)文學(xué)所負(fù)載的審美價值

A:

對作品進(jìn)行價值評判

B:

盡可能把握作品的肌質(zhì)

C:

答D:案：A

解析：(P49)“價值閱讀”就是通過對作品的閱讀和理解，發(fā)現(xiàn)作品的價值意義，尤其是

其中的文化意義。發(fā)現(xiàn)文學(xué)所負(fù)載的文化意義，其基本途徑就是“價值閱讀”。

2、【單選題】主張把文本分為語音組合層、意義單元層、圖式化的外觀和再現(xiàn)的客體四個層

面的美學(xué)家是

姚斯

艾布拉姆斯

A:

韋勒克

B:

英加登

C:

答D:案：D

解析：(P98)

3、【單選題】與“模仿說”相似的文學(xué)觀念是

表現(xiàn)說

再現(xiàn)說

A:

實用說

B:

客觀說

C:

答D:案：B

解析：(P21)

4、【單選題】把語言具體區(qū)分為語言結(jié)構(gòu)和言語的學(xué)者是

德里達(dá)

索緒爾

A:

薩丕爾

B:

C:

卡西爾

答D:案：B

解析：(P103)現(xiàn)代語言學(xué)家索緒爾把語言具體區(qū)分為兩方面：語言結(jié)構(gòu)和言語。語言結(jié)構(gòu)

是語言集團(tuán)言語的總模式，而言語是在特定語境下個人的說話活動。

5、【單選題】杜甫詩句“萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”體現(xiàn)了

雙聲美

疊韻美

A:

疊音美

B:

疊字美

C:

答D:案：B

解析：(P115)疊韻指的是兩個字韻母相同，是音律的基本類型。杜甫詩句中“滄”“浪”

兩字韻母相同，體現(xiàn)了疊韻美，故選B。

6、【單選題】李白的《月下獨酌》之二“天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地應(yīng)無酒

泉……”，在意境創(chuàng)造上屬于

情景并茂式

情中見景式

A:

虛實相生式

B:

景中藏情式

C:

答D:案：B

解析：(P162)情中見景是意境創(chuàng)造方式之一，往往是直抒胸臆的。有時甚至全不寫景，但

景物卻歷歷如現(xiàn)。李白的《月下獨酌》之二全用酒后譫語成篇，通過酒這個媒介，天地萬

物出現(xiàn)，于情中見景。

7、【單選題】“景與意相兼始好”一語出自

劉勰《文心雕龍》

皎然《詩式》

A:

遍照金剛《文鏡秘府論》

B:

王國維《人間詞話》

C:

答D:案：C

解析：(P159)

8、【單選題】明清時期評點過《水滸傳》的重要人物有

李贄、葉晝、毛宗崗

金圣嘆、張竹坡、脂硯齋

A:

胡應(yīng)麟、李贄、毛宗崗

B:

李贄、葉晝、金圣嘆

C:

答D:案：D

解析：(P445)脂硯齋評點《紅樓夢》，金圣嘆評點《水滸傳》，毛宗崗評點《三國演

義》，李贄評點《水滸傳》和《西廂記》，葉晝評點《水滸傳》。

9、【單選題】敘述時間是由兩種時間相互對照形成的關(guān)系，這兩種時間是

文本時間和閱讀時間

故事時間和現(xiàn)實時間

A:

故事時間和文本時間

B:

閱讀時間和寫作時間

C:

答D:案：C

解析：(P200)敘述時間指的是故事時間與文本時間相互對照所形成的時間關(guān)系。故事時間

是故事中事件持續(xù)的長短和前后順序，文本時間是敘述文本中敘述語言的長短和前后順

序。

10、【單選題】作為文學(xué)的一個重要類型，抒情作品是

“二分法”的產(chǎn)物

“三分法”的產(chǎn)物

A:

“四分法”的產(chǎn)物

B:

“五分法”的產(chǎn)物

C:

答D:案：B

解析：(P241)抒情作品是文學(xué)作品的一個重要類型，它是依據(jù)“三分法”對作品進(jìn)行分類

的結(jié)果。“三分法”把文學(xué)作品分為敘事作品、抒情作品、戲劇作品。

11、【單選題】語句表面上自相矛盾而實質(zhì)上正確，這樣的修辭策略一般稱為

隱喻

典故

A:

悖論

B:

反諷

C:

答D:案：C

解析：(P269)

12、【單選題】古典主義抒情原則強(qiáng)調(diào)的是

理性

感性

A:

想象

B:

情感

C:

答D:案：A

解析：(P256)古典主義既強(qiáng)調(diào)“古典”，又崇尚“理性”。理性主義一直是古典主義抒情

原則的靈魂。浪漫主義抒情強(qiáng)調(diào)感性。象征主義強(qiáng)調(diào)暗示。

13、【單選題】提出“心畫心聲”說的人是

揚雄

王充

A:

班固

B:

劉向

C:

答D:案：A

解析：(P293)

14、【單選題】在審美意象的形成過程中，起主導(dǎo)作用的是

藝術(shù)視角

藝術(shù)理解

A:

藝術(shù)靈感

B:

藝術(shù)情感

C:

答D:案：D

解析：(P371)

15、【單選題】“風(fēng)格即人”強(qiáng)調(diào)的是

文學(xué)創(chuàng)作與作品體裁之間的緊密聯(lián)系

文學(xué)創(chuàng)作與作品結(jié)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系

A:

文學(xué)創(chuàng)作與作家主體特征之間的緊密聯(lián)系

B:

文學(xué)創(chuàng)作與作家所處時代之間的緊密聯(lián)系

C:

答D:案：C

解析：(P295)

16、【單選題】從本質(zhì)特征來看，藝術(shù)想象是一種

認(rèn)識活動

思想活動

A:

科學(xué)活動

B:

審美活動

C:

答D:案：D

解析：(P373)藝術(shù)想象本質(zhì)上是一種審美的創(chuàng)造活動，在整個藝術(shù)想象的過程中，主觀性

逐漸強(qiáng)化，創(chuàng)造出一個假想的世界。本題故選D。

17、【單選題】與藝術(shù)直覺相比，藝術(shù)靈感是一種

推理能力

思維狀態(tài)

A:

抽象理解

B:

感性直觀

C:

答D:案：B

解析：(P362)藝術(shù)直覺是指在文學(xué)活動中主體從對象的感性形式上直接把握其內(nèi)在蘊含與

意義的思維方式或心理能力。藝術(shù)靈感是指在藝術(shù)活動中主體情緒激動、思路暢通、創(chuàng)造

力極強(qiáng)的思維狀態(tài)。

18、【單選題】清代學(xué)者章學(xué)誠說：“《莊》、《列》之寓言……愈出愈奇，不可思議?！?/p>

此話突出了象征意象的

象征性特征

荒誕性特征

A:

求解性特征

B:

哲理性特征

C:

答D:案：B

解析：(P179)

19、【單選題】《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》中有“今夫舉大木者，前呼邪許，后亦應(yīng)之”的描述，

一般認(rèn)為這說明了藝術(shù)起源于

游戲

勞動

A:

B:

模仿

巫術(shù)

C:

答D:案：B

解析：(P457)“今夫舉大木……后亦應(yīng)之”強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與勞動交織在一起，甚至是勞動的

一部分。B項正確。

20、【單選題】西方18世紀(jì)至19世紀(jì)間出現(xiàn)的主要文學(xué)思潮依次是

古典主義、現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義

古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義

A:

浪漫主義、現(xiàn)實主義、古典主義、現(xiàn)代主義

B:

浪漫主義、古典主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義

C:

答D:案：B

解析：(P489~495)18世紀(jì)流行古典主義文學(xué)思潮，浪漫主義文學(xué)思潮存在于18世紀(jì)末至

19世紀(jì)初，現(xiàn)實主義文學(xué)思潮出現(xiàn)于19世紀(jì)30年代，現(xiàn)代主義文學(xué)思潮存在于19世紀(jì)

末到20世紀(jì)中期之間。因此，B項正確。

21、【多選題】藝術(shù)想象的類型包括

抽象性想象

再造性想象

A:

相似性想象

B:

直覺性想象

C:

創(chuàng)造性想象

D:

答E:案：BCE

解析：(P373)

22、【多選題】文學(xué)風(fēng)格的主要特征包括

多樣性

獨創(chuàng)性

A:

穩(wěn)定性

B:

神秘性

C:

普遍性

D:

答E:案：ABC

解析：(P328~331)文學(xué)風(fēng)格是指作家的創(chuàng)作個性在文學(xué)作品的有機(jī)整體和言語結(jié)構(gòu)中顯示

出來的、能引起讀者持久的審美享受的藝術(shù)獨創(chuàng)性。它的主要特征包括獨創(chuàng)性、穩(wěn)定性、

多樣性。

23、【多選題】抒情的修辭策略包括

意象

隱喻

A:

典故

B:

悖論

C:

語法

D:

答E:案：ABCD

解析：(P266)抒情的修辭策略，是指運用各種修辭方式強(qiáng)化抒情效果的方法和手段。從文

學(xué)史和修辭學(xué)史的角度看，抒情的修辭策略有許多。意象、隱喻、典故、悖論是其中較為

重要的四種。

24、【多選題】期待視野可具體分為

文學(xué)的期待

生活的期待

A:

物質(zhì)的期待

B:

功利的期待

C:

價值的期待

D:

答E:案：ABE

解析：(P421)讀者的期待視野受到他的思想與生活經(jīng)驗、文學(xué)閱讀與審美水平、特定的接

受動機(jī)與期望值等方面因素的制約，因此，期待視野可以具體分為文學(xué)的期待、生活的期

待與價值的期待三個層次。

25、【多選題】浪漫主義文學(xué)的特征表現(xiàn)為

重視情感

頌揚個性自由

A:

追求細(xì)節(jié)真實

B:

表現(xiàn)理想

C:

遵循“三一律”

D:

答E:案：ABD

解析：(P491)

26、【問答題】審美效果

答案：（P430）審美效果是指接受者在審美體驗的高潮階段或?qū)崿F(xiàn)階段(2分)所產(chǎn)生的直

接或間接的一系列心理效應(yīng)與最終成果。(2分)

27、【問答題】移情

答案：（P255）移情就是把“我”的情感移置于物，(1分)使物也獲得像人一樣的生命與

情趣。(2分)

28、【問答題】敘述視角

答案：（P207）敘述視角也稱敘述聚焦，(1分)是敘述語言中對故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述

的特定角度。(2分)

29、【問答題】文學(xué)審美活動的特點是什么?

答案：（P65~67）(1)文學(xué)審美活動具有廣闊的包容性。(3分)(2)文學(xué)審美活動具有思

想的深刻性。(2分)

30、【問答題】文學(xué)語言組織有哪些層面?

答案：（P107~123）文學(xué)語言組織有如下三個層面：(1)語音層面。指文學(xué)語言組織的語

音組合系統(tǒng)，主要包括節(jié)奏和音律。(2分)(2)文法層面。主要指文學(xué)語言組織在語詞、

語句和篇章方面的構(gòu)成法則。(1分)(3)辭格層面。主要指文學(xué)語言富有表現(xiàn)力并具有一

定規(guī)律性的表現(xiàn)程式的運用狀況。（2分）

31、【問答題】簡析第三人稱敘述及其一般特點。

答案：（P208）第三人稱敘述是從與故事無關(guān)的旁觀者立場進(jìn)行的敘述。(2分)由于敘述

者通常是身份不確定的旁觀者，因而無視角限制是這類敘述的一般特點。(3分)

32、【問答題】文學(xué)接受者應(yīng)具有什么樣的內(nèi)在素質(zhì)?

答案：（P412~413）主要有三方面素質(zhì)：(1)必須具備一定的語言文字能力。(2分)(2)

應(yīng)該具備起碼的文化基礎(chǔ)與思想水平。(2分)(3)應(yīng)該擁有基本的審美能力。(1分)

33、【問答題】各民族文學(xué)相互交流的機(jī)制是怎樣的?

答案：（P476~478）(1)不同民族之間的地域、語言的接近，有助于文學(xué)相互交流的產(chǎn)生

和擴(kuò)大。(2分)(2)不同民族之間的社會關(guān)系愈相似，它們的文學(xué)愈能相互影響。(2分)

(3)不同民族文學(xué)間的影響并不總是對等的。(1分)

34、【問答題】如何理解文學(xué)文本及其與文學(xué)作品的關(guān)系?

答案：（P93~95）(1)在文學(xué)理論與批評領(lǐng)域，文學(xué)文本是傳達(dá)人生體驗的特定語言系

統(tǒng)，包括詩、小說、散文和劇本等形態(tài)。文學(xué)文本具有自身的特點，如：總是實際存在的

語言組織；總要傳達(dá)人生體驗，表達(dá)相對完整的意義；總是有待于讀者閱讀和接受。(2分)

(2)文學(xué)文本是指由作者創(chuàng)作出來有待于讀者閱讀的語言系統(tǒng)，而文學(xué)作品則是指已經(jīng)讀

者閱讀并賦予特定意義的語言系統(tǒng)。(2分)(3)文學(xué)的意義建立在文學(xué)文本的語言組織基

礎(chǔ)上，離開了語言組織就不存在意義；讀者才是把文本意義現(xiàn)實化的關(guān)鍵角色，其閱讀既

可以尋求作者原意，也可以發(fā)現(xiàn)新的意義空間。(2分)[評分參考]以上各點回答正確給6

分，意思相同或近似均給分。視論述完美程度再給1—4分。滿分10分。

35、【問答題】試述你對創(chuàng)作個性及其與文學(xué)風(fēng)格的關(guān)系的理解。

答案：（P302~307）(1)創(chuàng)作個性是作家在生活和創(chuàng)作實踐中所養(yǎng)成的相對穩(wěn)定的個人氣

質(zhì)、人格情操、審美理想、藝術(shù)志趣、創(chuàng)造才能和寫作習(xí)慣等精神特點的總和。(3分)(2)

創(chuàng)作個性是文學(xué)風(fēng)格的靈魂。創(chuàng)作個性屬于文學(xué)風(fēng)格的主觀方面，在與客觀方面結(jié)合之

前，它只是潛在于作家的內(nèi)心，表現(xiàn)為獨特的個性氣質(zhì)、人格精神、藝術(shù)情趣、審美追求

和文學(xué)才能等。(3分)[評分參考]以上各點回答正確給6分，意思相同或近似均給分。

視論述完美程度再給1—4分。滿分10分