2024年安徽省合肥市包河區(qū)中考一?；瘜W試題

2023-2024學年第二學期教學質(zhì)量檢測（一）九年級化學試題卷溫馨提示：1.本卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的考試時間共120分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40一、選擇題（本大題包括12小題，每題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個答案符合題意。）1.合肥是我家，“創(chuàng)衛(wèi)”（“創(chuàng)衛(wèi)”指創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市）靠大家。對于“創(chuàng)衛(wèi)”我們應該()A.推廣使用一次性碗筷 B.教室走廊照明燈保持長亮C.教科書循環(huán)使用 D.垃圾分類投放并露天焚燒2.性質(zhì)決定用途，下列說法不合理的是()A.鹽酸可除鐵銹 B.碳酸鈣可作補鈣劑C.碳酸氫鈉可治療胃酸過多 D.氫氧化鈉可改良酸性土壤3.鐵是人體重要的微量元素，鐵元素的相關信息如圖所示，下列說法正確的是()A.鐵原子核外有26個電子 B.鐵原子質(zhì)量為55.85C.符號“3Fe”表示3個鐵元素 D.鐵是地殼中含量最多的金屬元素4.答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑——丙烯酸（C3H4O2），下列關于丙烯酸的說法正確的是()A.屬于氧化物 B.碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2C.一個分子中含有9個原子 D.相對分子質(zhì)量為72g5.下列實踐活動對應的化學知識錯誤的是()選項實踐活動化學知識A用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性B用洗潔精清洗衣物上的油漬洗潔精能溶解油污C用天然氣做燃料炒菜化學變化伴隨能量變化D給大棚蔬菜施加氣體肥料CO2CO2是光合作用的原料6.在實驗操作考試中，有同學抽到“配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液”，下列說法正確的是()A.實驗中選用10mL量筒量取水B.量水時仰視讀數(shù)，質(zhì)量分數(shù)變大C.水倒入燒杯時灑出，質(zhì)量分數(shù)變大D.配制的氯化鈉溶液可做生理鹽水7.2023年11月30日，國際頂級學術期刊《自然》發(fā)表了我國化學家最新科研成果，世界首次成功精準合成了芳香性環(huán)型碳C10和C14，下列說法錯誤的是()A.C10和C14均屬于單質(zhì) B.C10和C14由同種分子構成C.C10和C14物理性質(zhì)不同 D.C10和C14充分燃燒生成物相同8.分類是認識和研究問題的重要方法之一。下列分類正確的是()A.太陽能和風能都是清潔能源B.冰紅茶和冰水混合物都是溶液C.生鐵和氧化鐵都是金屬材料D.（NH4）2SO4和HNO3都是氮肥9.我國科研團隊研發(fā)了一種納米“蓄水”膜反應器，其內(nèi)部封裝了特定催化劑，能夠?qū)崿F(xiàn)在溫和條件下將CO2近100%高效穩(wěn)定地轉(zhuǎn)化為乙醇（C2H5OH）和水。反應器的殼層能將反應后生成的水集中到內(nèi)部，并將乙醇溢出。下列說法錯誤的是()A.反應前后原子個數(shù)不變B.反應前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)均不會改變C.反應器的殼層對分子的通過具有高選擇性D.該技術的研發(fā)有利于緩解溫室效應10.邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理正確的是()A.單質(zhì)只含一種元素，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學性質(zhì)一定相同C.氧化鋁能起到保護鋁的作用，則氧化鐵也能起到保護鐵的作用D.NaOH、KOH都能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液11.小雨利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)變化曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是()甲乙A.實驗體現(xiàn)了銅的導熱性B.取足量的白磷進行實驗是為了減少誤差C.反應時，集氣瓶內(nèi)可觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙D.倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積12.某同學在20℃稱7.5g固體物質(zhì)M，加入50mL水中（物質(zhì)M不與水反應，且溶解度隨溫度的升高而增大），充分攪拌，最終得到無色溶液，同時通過溫度傳感器測得溶液溫度變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是()A.物質(zhì)M一定易溶于水B.a、b兩點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等C.a、b、c三點時所得溶液一定都是不飽和溶液D.b→c的過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（6分）閱讀下列短文，回答相關問題。乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，在生活中應用廣泛。白酒由高粱、小麥等谷物為原料發(fā)酵而成，主要成分就是乙醇白酒的“度數(shù)”是指室溫下白酒中酒精的體積分數(shù)。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒講究的“口感醇厚”，可以用“粘度”來衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度數(shù)與粘度的關系如圖1所示。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，還含有醚、醛等成分，不能飲用，但可殺菌消毒。圖2為不同濃度酒精殺滅病菌所需時間。圖1圖2（1）用糧食發(fā)酵釀酒屬于_________________氧化（選填“劇烈”或“緩慢”）。（2）醫(yī)用酒精為_______________（選填“純凈物”或“混合物”）。（3）依據(jù)圖2解釋生活中一般選75%的酒精進行消毒的原因是_______________。（4）酒精還可以做燃料，請寫出酒精燃燒的化學方程式_______________。（5）下列說法正確的是_______________（填字母序號）。A.乙醇汽化時分子間隔變大 B.青少年飲酒有害健康C.48度的白酒中乙醇質(zhì)量分數(shù)為48% D.白酒的度數(shù)越大，粘度越大14.（6分）實驗室常用下圖A或B裝置作為氣體的發(fā)生裝置，請回答下列問題。（1）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式_______________。（2）若選用B裝置，稀鹽酸可通過_______________（填儀器名稱）進入裝置，與A裝置相比，B裝置的主要優(yōu)點是_______________。（3）興趣小組的同學們打算利用課余時間用醫(yī)用雙氧水和生土豆片制氧氣，生土豆片的作用可能是_______________，同學們準備了礦泉水瓶、導氣管等，其中礦泉水瓶的作用可能是_______________。15.（5分）全球最大“化學鏈燃燒”碳捕集裝置于2023年在四川建成?；瘜W鏈燃燒技術可以避免空氣與燃料的直接接觸，提供了一種低成本的碳捕集方案。某“化學鏈燃燒”的過程如圖所示，該化學鏈通過Cu2O作為載氧體將空氣中的氧傳遞給燃料。載氧體循環(huán)傳送器（1）Cu2O中銅元素的化合價為_______________。（2）空氣反應器中Cu2O與O2發(fā)生了化合反應，請寫出化學方程式_______________。（3）從空氣反應器排出的氣體X中N2的體積分數(shù)_______________（選填“大于”“小于”或“等于”）空氣中N2的體積分數(shù)。（4）捕集的CO2可用來_______________。（填一條即可）16.（6分）學習了酸堿鹽之后，化學興趣小組的同學開展了利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目式學習。【查閱資料】1.紫甘藍汁液的變色范圍如下：pH值pH<6.57.0<pH<7.17.5<pH<8.58.5<pH<12pH>12.5紫甘藍汁液粉紅色紫色藍色綠色黃色2.飽和Na2CO3溶液的pH=11.6【活動一】制取試劑利用紫甘藍自制酸堿指示劑的步驟依次為：研碎→酒精浸泡→過濾→裝瓶。（1）提取紫甘藍的汁液，需用酒精溶液浸泡的原因是_______________?！净顒佣繎迷噭┩瑢W們用自制的紫甘藍汁液驗證中和反應：取適量氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴紫甘藍汁液，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色；再逐滴加入稀鹽酸，溶液從上至下依次呈現(xiàn)不同的顏色，宛若彩虹，非常美麗。【提出問題】為什么反應過程中溶液中的紫甘藍汁液會呈現(xiàn)多彩的顏色呢？【進行猜想】可能是反應過程中，溶液中各部位的酸堿度（pH）不同?！緦嶒炋骄俊浚?）為驗證猜想，同學們設計如下實驗方案：另取適量氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴紫甘藍汁液，_______________。（2分）【得出結論】猜想正確【交流反思】（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為_______________。（4）除題給方案外，還可以通過測量_______________驗證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應?！咀⒁猓喝舸饘Φ冢?）（6）小題獎勵3分，化學總得分不超過40分】【活動三】拓展延伸老師向滴有紫甘藍汁液的稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入飽和Na2CO3溶液，反應所得沉淀或氣體的質(zhì)量變化如右圖所示。（5）加入飽和Na2CO3溶液質(zhì)量為ag時，所得溶液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是_______________（填化學式）；（6）加入飽和Na2CO3溶液質(zhì)量由0至bg的過程中，溶液顏色的變化情況是_______________。17.（5分）向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放。反應的化學方程式為：（1）煤屬于_______________（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）吸收12.8t二氧化硫理論上需要氧化鈣的質(zhì)量。（請寫出計算過程）

2023-2024學年第二學期教學質(zhì)量檢測（一）九年級化學參考答案一、選擇題（本大題包括12小題，每題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個答案符合題意。）題號123456789101112答案CDABCBABADD二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（6分）（1）緩慢 （2）混合物（3）能在較短時間殺死病毒（4）（2分，化學式錯誤不得分，條件、配平、箭頭錯誤扣1分）（5）AB（多選、少選、錯選均不得分）14.（6分）（1）（2分，化學式錯誤不得分，條件、配平、箭頭錯誤扣1分）（2）長頸漏斗；可以控制反應的發(fā)生與停止（3）加快反應速率（或作催化劑，合理即可）；作發(fā)生裝置（或作收集裝置，合理即可）15.（5分）（1）+1價（2）（2分，化學式錯誤不得分，配平、箭頭錯誤扣1分，條件忽路）（3）大于（4）作氣體肥料（或化工原料等，合理即可）16.（6分）（1）紫甘藍色茶易溶于酒精（或者制得的紫甘藍汁液不易變質(zhì)）（合理即可）（2）實驗方案：逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，觀察溶液顏色的變化，同時測量呈現(xiàn)不同顏色時溶液的酸堿度。（2分，寫出“逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩”可得1分，寫出“測溶液的酸堿度”可得1分）（其他方案合理即可）（3）（2分，化學式錯誤不得分，條件、配平、箭頭錯誤扣1分）（4）溫度變化或?qū)щ娦?/p>