2023年鶴崗市工農(nóng)區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.名片效應C.南風效應D.超限效應【答案】：C2.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理性的道德感B.想象的道德感C.理想的道德感D.直覺的道德感【答案】：B3.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學生B.教師C.學習過程D.學習情境【答案】：B4.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互團結與友愛C.相互交流與溝通D.相互競爭與合作【答案】：A5.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.自主建構的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：C6.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.循序漸進C.因材施教D.直觀性【答案】：A7.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.社會制約性B.生物制約性C.心理制約性D.自然制約性【答案】：A8.將心理學引入教育的第一人是（）。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.亞里斯多德D.夸美紐斯【答案】：B9.學校德育的基本途徑是（）。A.共青團活動B.班會C.班主任工作(2010年，瑞安)D.政治課與其他學科教學【答案】：D10.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是（）。A.道德感B.理智感C.美感D.熱愛感【答案】：A11.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.輻射思維D.抽象思維【答案】：B12.（）表征是解決問題的關鍵。A.表面特征的B.形象C.知覺D.深層特征的【答案】：D13.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或學生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.行政訴訟B.教育申訴C.民事訴訟D.教育行政復議【答案】：D14.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D15.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.指向性【答案】：C16.關于教育的起源一直是眾說紛紜,其中，我國古代的朱熹所持的觀點是（）。A.神話起源說B.勞動起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：A17.下列與絲綢之路無關的名勝古跡是:A.洛陽白馬寺B.云岡石窟C.敦煌莫高窟D.克孜爾千佛洞【答案】：B18.下列國家屬于我國陸上鄰國的是（）。A.白俄羅斯B.阿富汗C.伊朗D.日本【答案】：B19.小李于2013年10月2日與某軟件公司簽訂勞動合同一份，雙方約定如下：合同期限為3年，試用期9個月，試用期工資為3000元人民幣（轉正后4000）,小李于2013年11月2日到公司上班，下列說法錯誤的是（）。A.在試用期小李可以隨時解除與公司之間的勞動關系B.小李與公司試用期期限和工資的約定不合法C.小李與公司之間于2013年11月2日正式建立勞動關系D.公司在合同期間無權單方面對小李的工作崗位作出調(diào)整【答案】：A20.為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關文件應基本使用（）。A.直接行文B.逐級行文C.多級行文D.執(zhí)行行文【答案】：B21.市場上存在羽絨衣夏天便宜冬天貴、南方便宜北方貴的現(xiàn)象，造成這種價格變動的主要原因是（）。A.地域不同B.商品質量的不同C.氣候變化D.供求關系的變動【答案】：D22.中美關系是全國最重要的雙邊關系之一，中美建交前后曾發(fā)生過以下事件：①鄧小平訪美②中美發(fā)布上海聯(lián)合公報③尼克松總統(tǒng)訪華④福特總統(tǒng)訪華按時間先后順序排列正確的是（）。A.②③①④B.③②④①C.①②③④D.②①④③【答案】：B23.經(jīng)濟效率最高的市場是（）。A.完全競爭市場B.寡頭壟斷市場C.完全壟斷市場D.壟斷競爭市場【答案】：A24.“態(tài)生兩靨之愁﹐嬌襲一身之病”玉對黛玉得第一印象,其中“靨”就是指:（）A.嘴角B.酒窩C.腮幫D.眼睛【答案】：B25.老百姓對層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而傳統(tǒng)的舉報方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠暢通，出于對“官官相護”的擔心，老百姓認為通過官方渠道舉報成本高、風險大；而網(wǎng)絡渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強、成本低、風險小等特質，因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡的“放大效應”容易制造轟動、立竿見影，引起相關部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進入司法程序。這段文字主要說明了（）。A.官方舉報方式的一些劣勢B.網(wǎng)絡反腐的勃興彌補了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足C.網(wǎng)絡效應應該引起相關部門的重視D.應拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報方式【答案】：B26.我國藏族的醫(yī)術稱為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動、靜之分。當時藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚、龜、豬、人四個過程。這種重演生物進化史上的魚綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學識，為世界中世紀史上所僅有。這段文字意在強調(diào)（）。A.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識B.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)C.藏醫(yī)在盛唐時期水平世界領先D.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學知識密切相關【答案】：A27.一般而言，一幅大畫不可能（），藝術家應該有一段時間收集資料、深入實地、寫生采風，進而精心（）、反復（），甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.唾手可得籌劃揣摩B.一氣呵成設計研討C.一蹴而就準備修改D.一揮而就構思推敲【答案】：D28.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關系沖突）。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.某單位領導因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)B.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了C.—位老者正在教訓那些采摘校園玫瑰花的人D.一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動【答案】：B29.生命是如此細復雜，以至于幾乎每一位生物學家都只能在一個很小的領域進行探索。盡管在每一個領域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎？例如，生物是如何運作的？系統(tǒng)生物學這門正在形成的學科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學的各個分支聯(lián)系起來，利用數(shù)學、工程和計算機科學的方法讓生物學研究更加量化。不過，現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明（）。A.獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B.系統(tǒng)生物學為解開生命之謎提供了可能C.對生物運作的整體圖景進行科學解釋即將成為現(xiàn)實D.如何從生物學數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知【答案】：B30.最近，為防止艾滋病病毒進一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延，但是對于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結婚能夠幫助他們對抗艾滋病，以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延B.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒C.是否生子是艾滋病患者的個人權利，政府不應過多干涉D.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病【答案】：D31.很多家長只重視孩子學習成績的提高，一味重智輕德，父母對孩子百依百順，把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”，導致越來越多的年輕人對父母對長輩不夠尊重，對他人冷漠無情，甚至缺乏基本的社會公德，對民族和社會更缺乏一份感情和責任。上述文字所闡述的家庭教育問題在于（）。A.生活教育的缺失B.道德教育的缺失C.孩子心理脆弱、抗壓能力差D.文化教育的欠缺【答案】：B32.下列沒有語病的一句是（）。A.若想讓孩子長成有用之材，家庭和學校應將培養(yǎng)孩子的自主精神放在首位B.家庭和學校教育將孩子的自主精神放在首位，才能讓孩子長成有用之材C.想培養(yǎng)孩子長成有用之材，家庭和學校首先將教育孩子的自主精神放在首位D.若想讓孩子長成有用之材，家庭和學校教育首先應將培養(yǎng)孩子自主的精神放在首位【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.普遍原則的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AB34.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD35.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.透明度C.衍生性D.藝術性【答案】：ABC36.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.滿足學生們的各種要求B.提供條件保障學生的自由和權益C.尊重學生，關心學生D.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境【答案】：BCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合【答案】：BCD38.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.熱情周到B.向先進典型學習C.優(yōu)質服務D.遵守職業(yè)紀律【答案】：ABCD39.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.模仿學習實驗B.延遲滿足實驗C.言行一致實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：ACD40.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.間接性D.概括性【答案】：AB41.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.辦事公道涉及到當事人雙方的利益C.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理D.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚【答案】：BD42.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.利用家長B.向家長推卸責任C.排斥家長D.教師一言談【答案】：ABCD43.我國最早建立的四個經(jīng)濟特區(qū)是（）。A.珠海B.深圳C.汕頭D.廣州E.廈門【答案】：ABCE44.職業(yè)道德的特征主要有（）。A.很強的實踐性B.自律性C.職業(yè)性D.多樣性【答案】：ABCD45.下列關于經(jīng)濟常識的說法，正確的有（）。A.紙幣代表金屬貨幣執(zhí)行價值尺度和支付手段職能B.價格由價值決定，價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)C.私營經(jīng)濟是以生產(chǎn)資料私有制為基礎的經(jīng)濟D.經(jīng)濟處于繁榮時，稅收自動增加，縮小社會總需求，可抑制經(jīng)濟過熱【答案】：BCD46.古語說：“奢靡之始，危亡之漸?！边@句話是說，奢侈逐步發(fā)展會導致危亡。其中包含的哲學道理有（）。A.現(xiàn)象是本質的外部表現(xiàn)B.量變是質變的必要準備C.質變是量變的必然結果D.特殊性在包含著普遍性【答案】：BC47.高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.陶瓷B.不銹鋼C.橡膠D.塑料【答案】：CD48.社區(qū)社會工作有關工作旳價值理念是（）。A.利她精神B.優(yōu)勢取向C.敬業(yè)精神D.經(jīng)濟建設【答案】：AD49.老張是同安?區(qū)某社區(qū)居?民，他已年滿6?0周歲，欲辦理“福建省老年?人優(yōu)待證”，老張符合辦?證條件，他還需提交?以下哪些材?料：（）A.戶口簿原件?和本人頁復?印件B.身份證原件?和復印件C.近期一寸免?冠照片一張?D.居委會證明?【答案】：ABC50.如下項目中，哪些是社會工作實務領域？（）A.黨組織服務B.康復服務C.心理健康服務D.婦女社會服務【答案】：BC51.滅火救援調(diào)查中的消防設施使用情況主要內(nèi)容包括（）等情況。A.城市消防車道、消防水源使用B.建筑消防設施使用C.消防站、多種形式消防隊及其裝備使用D.消防車通道、登高撲救面、消防救援場地使用【答案】：ABCD52.火災事故技術調(diào)查工作中調(diào)查人員疏散逃生及傷亡情況包括（）。A.人員傷亡的具體位置、主要因素B.現(xiàn)場人員組織疏散、逃生自