幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案

幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案PAGE1幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙_大班科學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒了解鑰匙的外形特點(diǎn)和開關(guān)方法及多種多樣的鎖及其用途。2．能發(fā)現(xiàn)圖形規(guī)律，準(zhǔn)確的配鑰匙，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的探索能力。3．激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種鎖、鑰匙若干、美工操作袋中的《配鑰匙》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、玩一玩、看一看鎖和鑰匙

1．幼兒自由玩一玩鎖，并仔細(xì)觀察鑰匙和鎖，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)其中的秘密。2．幼兒探索開關(guān)鎖的方法，小組內(nèi)相互交流。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。3．觀察鑰匙，了解鑰匙的結(jié)構(gòu)。

討論：齒像什么?把手的形狀是怎樣的？鑰匙怎樣才能打開鎖？

二、回憶童話

1．教師和幼兒一起回憶童話片段：多蘿西他們到達(dá)翡翠城時(shí)，守門人旁邊有一個(gè)綠色的大箱子，要想進(jìn)翡翠城必須要從鎖住的箱子里拿出綠色的眼鏡戴上才行?？墒窃鯓硬拍苷业胶线m的鑰匙開箱子呢？

2．引導(dǎo)幼兒用自己的鑰匙去開別人的鎖，并得出結(jié)論：一把鑰匙只能開一把鎖。

三、配鑰匙比賽

1．提供鎖和鑰匙的卡片（見美工操作袋），請(qǐng)幼兒給多蘿西、獅子、稻草人和鐵皮人配一把鑰匙。

2．看誰(shuí)配得最快：將鑰匙和鎖的圖形剪下。5~6位幼兒為一組，隨意抽取一張鎖的卡片，看誰(shuí)最快找到配對(duì)的鑰匙。

四、游戲"金鎖、銀鎖"。

1．集體學(xué)兒歌："金鎖、銀鎖，咔嚓一鎖，看看誰(shuí)先打開鎖。"幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。2．講解游戲規(guī)則：

一組中請(qǐng)一個(gè)幼兒把五把鑰匙抓在手中，大家一起念兒歌，當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)，這個(gè)幼兒把鑰匙灑在桌上，每個(gè)幼兒趕快找自己的鑰匙來(lái)開鎖，一組五個(gè)最快開出者為勝。

3．幼兒商量輪流分工。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。幼兒園大班科學(xué)教案：配鑰匙-大班科學(xué)教案全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。4．游戲3－4遍。

五、幼兒玩游戲后