2021年幼兒園一等獎?wù)f課稿5篇

2021年幼兒園一等獎?wù)f課稿5篇一、野生動物認(rèn)知教學(xué)活動——《小狐貍的朋友們》本節(jié)課主要通過《小狐貍的朋友們》這樣一個故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識野生動物，并了解它們的生活習(xí)性和特點。在活動中，我將通過幼兒園中的角色扮演、觀察和游戲等多種形式，培養(yǎng)幼兒的動物保護(hù)意識和觀察力。首先，我將根據(jù)幼兒的興趣和能力，組織角色扮演活動。通過扮演不同的野生動物角色，幼兒可以感受和模仿動物的生活方式，增強(qiáng)對野生動物的認(rèn)知。為了更好地理解每種動物的特點，我將帶領(lǐng)幼兒觀察動物的形態(tài)特征，并結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行探究式教學(xué)。接下來，我將通過游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。例如，通過觀察植物和食物的特點，讓幼兒判斷適合哪種動物食用，以此來培養(yǎng)幼兒的細(xì)致觀察能力和對動物生存環(huán)境的認(rèn)知。同時，游戲環(huán)節(jié)還可以增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作和溝通能力，讓他們在游戲中學(xué)會關(guān)心和幫助他人。最后，我將組織幼兒參與一次戶外考察活動。幼兒將在老師的引導(dǎo)下，尋找和觀察周圍的野生動物和它們的生活環(huán)境。通過親身體驗和觀察，幼兒將更加深入地了解野生動物的生活習(xí)性和保護(hù)意義。同時，這也可以讓幼兒學(xué)會珍愛和尊重大自然。通過以上多樣化的教學(xué)形式和活動設(shè)計，我相信幼兒在本節(jié)課中能夠獲得豐富的野生動物認(rèn)知和保護(hù)意識。同時，這樣的教學(xué)活動也能夠激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探索精神和觀察力。二、科學(xué)知識啟蒙課程——《水中的秘密》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對水的認(rèn)知，了解水的重要性和水的特性。2.培養(yǎng)幼兒動手實踐的能力，通過觀察和實踐，感受水的特性。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組活動合作完成任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過引入生動且貼近幼兒生活的故事情境，將幼兒引入到水的世界。通過講故事，培養(yǎng)其對水的興趣和好奇心，使幼兒主動參與到探索和實驗中。首先，我將通過觀察實驗展示水的特性。例如，我會展示水的顏色、形狀、流動性等特點，并引導(dǎo)幼兒觀察和描述。在觀察過程中，我會鼓勵幼兒提出問題和表達(dá)觀點，以促進(jìn)他們思維的發(fā)展。接下來，我將鼓勵幼兒參與到實踐活動中。例如，幼兒可以親自操作各種實驗器材，觀察水的溫度變化、溶解物質(zhì)等現(xiàn)象。在實踐的過程中，我將引導(dǎo)幼兒思考和總結(jié)實驗結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和實踐能力。最后，我將組織幼兒進(jìn)行小組合作活動。幼兒將根據(jù)老師的指導(dǎo)，在小組中合作完成一項任務(wù)，例如設(shè)計一個水的實驗或制作一個展示板。通過合作活動，幼兒可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力，并加深對水的認(rèn)知。通過以上教學(xué)活動的設(shè)計，我相信幼兒將能夠獲得良好的科學(xué)知識啟蒙，同時培養(yǎng)他們的觀察力、實踐能力和合作意識。三、藝術(shù)欣賞與表演活動——《童話世界的彩虹》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，對音樂、繪畫等藝術(shù)形式產(chǎn)生興趣。2.培養(yǎng)幼兒表達(dá)自己的能力，通過藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感和想法。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作和溝通能力，通過合作表演展示自己的才藝。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過欣賞童話故事和藝術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入童話世界。通過欣賞音樂、繪畫等藝術(shù)形式，培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達(dá)能力。首先，我將通過欣賞音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入童話故事的世界。例如，我會選擇一段優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒想象自己置身于童話世界中。在音樂欣賞的過程中，我會鼓勵幼兒表達(dá)自己的感受和想法，以培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力。接下來，我將組織幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作活動。幼兒可以選擇自己喜歡的童話故事或角色進(jìn)行繪畫，并通過繪畫表達(dá)自己的情感和想法。在創(chuàng)作過程中，我將引導(dǎo)幼兒關(guān)注細(xì)節(jié)和色彩，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。最后，我將組織幼兒參與一次小型表演活動。幼兒可以根據(jù)自己的興趣和能力，選擇表演劇本、唱歌或跳舞等形式，展示自己的才藝和表達(dá)能力。在表演過程中，我將鼓勵幼兒團(tuán)隊合作和互動，培養(yǎng)他們的溝通和表達(dá)能力。通過以上的藝術(shù)欣賞與表演活動，我相信幼兒將能夠在快樂中感受藝術(shù)的魅力，同時培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。四、運動與健康教育——《快樂運動會》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和積極參與的態(tài)度。2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和運動技巧。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊合作能力。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過組織運動會活動，引導(dǎo)幼兒積極參與運動，培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。首先，我將組織幼兒參與各種運動項目。例如，短跑、跳繩、傳球等項目，既能鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，也能培養(yǎng)他們的運動技巧。在運動過程中，我將注重對幼兒的指導(dǎo)和激勵，讓每個幼兒都能有所收獲。接下來，我將組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊合作項目。例如，幼兒可以分組進(jìn)行接力賽、拔河比賽等項目，通過合作完成任務(wù)。在團(tuán)隊合作項目中，我將強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和溝通能力的重要性，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作精神。最后，我將組織幼兒進(jìn)行有趣的小游戲。例如，踩氣球、玩繩等游戲，既能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中參與運動，也能培養(yǎng)他們的反應(yīng)能力和競爭意識。通過以上的運動與健康教育活動，我相信幼兒將能夠感受到運動的快樂和健康的重要性，同時培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。五、動手制作與創(chuàng)意啟發(fā)——《好玩手工DIY》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心，通過制作手工作品培養(yǎng)細(xì)致觀察和動手能力。3.培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立性，通過自主創(chuàng)作作品培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過動手制作和創(chuàng)意啟發(fā)的方式，培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力和創(chuàng)造力。首先，我將介紹一種簡單易學(xué)的手工制作方法。例如，折紙、剪紙、捏泥等，通過教授基本的制作步驟和技巧，激發(fā)幼兒的制作興趣和動手能力。在制作過程中，我將注重對幼兒的指導(dǎo)和激勵，讓每個幼兒都能完成一件滿意的作品。接下來，我將通過創(chuàng)意啟發(fā)的方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作。例如，通過提供一些素材和主題，鼓勵幼兒進(jìn)行自由發(fā)揮和創(chuàng)造。在創(chuàng)作過程中，我將鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法和意見，并給予積極的評價和鼓勵。最后，我將組織幼兒參與一個小型展示活動。每