小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂_第1頁
小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂_第2頁
小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂_第3頁
小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂_第4頁
小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》教案說課音樂匯報人:2024-01-19REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)蔬菜營養(yǎng)價值及推薦攝入量實踐活動設(shè)計:認識、選擇和準(zhǔn)備蔬菜互動游戲環(huán)節(jié):讓孩子愛上吃蔬菜家園共育策略探討總結(jié)回顧與展望未來PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING健康飲食教育的重要性隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,孩子們的飲食習(xí)慣越來越不規(guī)律,偏食、挑食等問題日益嚴重。因此,從小培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,對他們的健康成長至關(guān)重要。教案目的通過本次課程,使孩子們了解蔬菜的營養(yǎng)價值,認識到多吃蔬菜對身體健康的重要性,從而養(yǎng)成不挑食、多吃蔬菜的良好飲食習(xí)慣。教案背景及目的通過展示各種蔬菜的圖片和實物,讓孩子們了解蔬菜的種類和名稱,引導(dǎo)他們認識蔬菜富含維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分,對身體健康有益。認識蔬菜的種類和營養(yǎng)價值通過故事、動畫等形式,向孩子們講解健康飲食的重要性,讓他們明白只有攝入均衡的營養(yǎng),才能保證身體的正常發(fā)育和健康。講解健康飲食的重要性組織孩子們進行蔬菜品嘗、制作蔬菜沙拉等活動,讓他們在實踐中體驗健康飲食的樂趣,從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。實踐健康飲食習(xí)慣健康飲食習(xí)慣培養(yǎng)

說課音樂輔助教學(xué)手段營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍通過播放歡快的音樂,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。輔助教學(xué)內(nèi)容展示利用音樂與教學(xué)內(nèi)容的有機結(jié)合,如通過歌曲、音樂游戲等形式展示蔬菜的種類和營養(yǎng)價值,使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣。增強孩子們的記憶力音樂的節(jié)奏和旋律有助于增強孩子們的記憶力,使他們在輕松愉快的氛圍中更好地掌握所學(xué)知識。PART02蔬菜營養(yǎng)價值及推薦攝入量REPORTING葉菜類根莖類瓜果類豆莢類各類蔬菜營養(yǎng)成分分析01020304富含維生素C、維生素K、葉酸和膳食纖維,如菠菜、生菜和芥藍。富含膳食纖維、礦物質(zhì)和維生素,如胡蘿卜、紅薯和山藥。富含維生素A、維生素C和鉀,如番茄、黃瓜和南瓜。富含蛋白質(zhì)、膳食纖維和維生素B族,如豌豆、扁豆和荷蘭豆。多樣化選擇鼓勵幼兒多吃不同種類的蔬菜,以確保攝入各種營養(yǎng)素。注重烹飪方式盡量選擇新鮮、多樣化的烹飪方式,如蒸、煮、燉等,以保留蔬菜中的營養(yǎng)成分。根據(jù)年齡和性別調(diào)整不同年齡段和性別的幼兒對蔬菜的需求量有所不同,一般建議每天攝入適量蔬菜。適宜攝入量指導(dǎo)原則搭配主食配合肉類增加豆制品攝入水果作為補充多樣化膳食結(jié)構(gòu)建議在幼兒的餐盤中,蔬菜應(yīng)占據(jù)一定比例,與主食(如米飯、面條)搭配食用。豆制品(如豆腐、豆?jié){)是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的來源,可與蔬菜一同烹飪,增加口感和營養(yǎng)。適量搭配肉類(如魚、禽、瘦肉),可提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鐵等營養(yǎng)素。雖然水果不能完全替代蔬菜,但可以作為餐間零食或餐后甜點,為幼兒提供額外的維生素和礦物質(zhì)。PART03實踐活動設(shè)計:認識、選擇和準(zhǔn)備蔬菜REPORTING03學(xué)習(xí)選擇新鮮蔬菜教孩子們?nèi)绾翁暨x新鮮的蔬菜,例如看顏色、聞氣味、摸質(zhì)地等,培養(yǎng)他們的生活技能。01觀察蔬菜的種類和顏色帶領(lǐng)孩子們參觀農(nóng)貿(mào)市場或超市的蔬菜區(qū),引導(dǎo)他們觀察蔬菜的種類和顏色,讓他們了解蔬菜的多樣性。02了解蔬菜的生長過程通過講解或展示圖片,向孩子們介紹蔬菜的生長過程,增加他們對蔬菜的認知?,F(xiàn)場參觀農(nóng)貿(mào)市場或超市讓孩子們參與準(zhǔn)備食材的過程,如清洗蔬菜、削皮、切塊等,提高他們的動手能力。準(zhǔn)備食材學(xué)習(xí)烹飪技巧品嘗自制美食向孩子們介紹簡單的烹飪技巧,如攪拌、翻炒等,并讓他們嘗試自己操作。讓孩子們品嘗自己參與制作的蔬菜沙拉或炒菜,感受勞動成果帶來的喜悅和成就感。030201親子共制蔬菜沙拉或炒菜分享家庭飲食習(xí)慣邀請孩子們分享自己家中餐桌上常出現(xiàn)的蔬菜,了解不同家庭的飲食習(xí)慣和文化。討論蔬菜的營養(yǎng)價值引導(dǎo)孩子們討論蔬菜的營養(yǎng)價值和對身體的好處,增強他們對健康飲食的認識?;ハ鄬W(xué)習(xí)烹飪方法鼓勵孩子們互相學(xué)習(xí)各自家庭中的特色烹飪方法,拓寬他們的視野和口味。分享交流:我家餐桌上常出現(xiàn)的蔬菜PART04互動游戲環(huán)節(jié):讓孩子愛上吃蔬菜REPORTING010405060302游戲目的:通過“找茬”游戲,讓孩子們發(fā)現(xiàn)圖片中不良飲食習(xí)慣,并引導(dǎo)他們理解正確飲食的重要性。游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些描繪不良飲食習(xí)慣的圖片,如挑食、偏食、暴飲暴食等。游戲過程1.展示圖片,讓孩子們觀察并找出其中的不良飲食習(xí)慣。2.引導(dǎo)孩子們討論這些不良習(xí)慣對身體健康的影響。3.鼓勵孩子們分享自己如何改正這些不良習(xí)慣的經(jīng)驗和想法?!罢也纭庇螒颍喊l(fā)現(xiàn)不良飲食習(xí)慣并改正角色扮演:我是小小營養(yǎng)師游戲目的:通過角色扮演,讓孩子們了解營養(yǎng)師的工作內(nèi)容,培養(yǎng)他們的營養(yǎng)意識和健康飲食習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些蔬菜、水果、肉類等食材的圖片或?qū)嵨?。游戲過程2.讓孩子們根據(jù)所學(xué)知識,為其他小朋友制定一份健康的飲食計劃。3.鼓勵孩子們分享自己的飲食計劃,并引導(dǎo)他們討論這些計劃是否合理、科學(xué)。1.邀請孩子們扮演小小營養(yǎng)師,為他們介紹營養(yǎng)師的工作職責(zé)。歌曲目的:通過歌曲演唱,讓孩子們了解多吃蔬菜的好處,培養(yǎng)他們的健康飲食習(xí)慣。歌曲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一首簡單易懂的《多吃蔬菜身體棒》歌曲。歌曲過程1.播放歌曲,讓孩子們熟悉旋律和歌詞。2.帶領(lǐng)孩子們一起演唱歌曲,引導(dǎo)他們理解歌詞中的意義。3.鼓勵孩子們在日常生活中多吃蔬菜,并讓他們分享自己吃蔬菜的感受和變化。音樂律動:《多吃蔬菜身體棒》歌曲演唱PART05家園共育策略探討REPORTING家長在家庭中如何引導(dǎo)孩子多吃蔬菜家長自身要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,多吃蔬菜,為孩子樹立榜樣。通過故事、游戲等形式,引導(dǎo)孩子認識蔬菜的重要性,激發(fā)他們對蔬菜的興趣。嘗試讓孩子接觸和品嘗各種不同類型的蔬菜,增加他們對蔬菜的喜愛。讓孩子參與到蔬菜的種植、采摘、烹飪等過程中,增加他們對蔬菜的了解和喜愛。樹立榜樣巧妙引導(dǎo)豐富蔬菜種類鼓勵孩子參與與家長保持密切聯(lián)系,了解孩子在家庭中的飲食習(xí)慣,為幼兒園的飲食教育提供參考。家園溝通在幼兒園內(nèi)營造良好的飲食環(huán)境,提供多樣化的蔬菜品種,讓孩子在園中也能感受到蔬菜的美味。飲食環(huán)境營造結(jié)合幼兒園的教育目標(biāo),設(shè)計有趣的教育活動,如蔬菜種植、蔬菜烹飪等,讓孩子在活動中了解蔬菜的營養(yǎng)價值。教育活動設(shè)計定期舉辦家園合作活動,如親子烹飪、蔬菜知識競賽等,增進家長和孩子對蔬菜的了解和喜愛。家園合作活動幼兒園如何配合家長開展工作每周設(shè)定一個健康飲食主題,如“綠色蔬菜周”,讓孩子在一周內(nèi)集中了解和學(xué)習(xí)關(guān)于該主題的知識。健康飲食主題周蔬菜品嘗會健康飲食知識講座健康飲食繪畫比賽定期組織蔬菜品嘗會,讓孩子品嘗到各種不同類型的蔬菜,增加他們對蔬菜的接受度。邀請營養(yǎng)師或醫(yī)生來園進行健康飲食知識講座,讓孩子和家長更深入地了解健康飲食的重要性。鼓勵孩子通過繪畫表達他們對健康飲食的理解,提高他們對健康飲食的認識和興趣。定期舉辦相關(guān)活動,提高孩子對健康飲食認識PART06總結(jié)回顧與展望未來REPORTING課程目標(biāo)明確01本次課程以“多吃蔬菜身體棒”為主題,通過生動有趣的說課和音樂形式,向小班和中班的孩子們傳遞了健康飲食的重要性,特別是強調(diào)了多吃蔬菜對身體健康的益處。教學(xué)內(nèi)容豐富02課程中包含了多種蔬菜的介紹、營養(yǎng)價值的講解、健康飲食習(xí)慣的養(yǎng)成等內(nèi)容,通過圖片、視頻、音樂等多種形式進行展示,使得教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣,易于被孩子們接受和理解。教學(xué)方法得當(dāng)03本次課程采用了互動式的教學(xué)方法,通過提問、討論、游戲等方式引導(dǎo)孩子們積極參與課堂活動,不僅提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,還有助于培養(yǎng)他們的思考能力和表達能力。本次課程成果總結(jié)回顧完善課程資料根據(jù)本次課程的反饋和效果,進一步完善課程資料,包括增加更多的蔬菜種類介紹、制作更加精美的課件和教學(xué)視頻等,以提高課程的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論