幼兒園大班社會教案《會飛的娃娃》

幼兒園大班社會教案《會飛的娃娃》匯報人：2024-01-12課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法實踐活動與互動環(huán)節(jié)情感教育與價值觀培養(yǎng)安全注意事項及應(yīng)急處理措施總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標01通過一堂有趣的社會實踐課，讓孩子們了解風箏的起源、發(fā)展和飛行原理，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。背景激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，提高他們的實踐操作能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)孩子們的自信心和團隊協(xié)作精神。目的教案背景及目的知識目標能力目標情感目標合作目標教學目標與要求01020304了解風箏的歷史、種類和飛行原理，掌握制作風箏的基本方法和技巧。能夠動手制作一個簡單的風箏，并能夠成功地放飛風箏。培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，增強他們的民族自豪感和自信心。通過小組合作，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。2課時（每課時40分鐘）課程時間第一課時介紹風箏的歷史、種類和飛行原理，第二課時進行風箏的制作和放飛實踐。課程安排教師需提前準備好風箏制作材料、工具等，確保課程的順利進行。課程準備課程安排與時間教學內(nèi)容與方法02飛行器的種類與特點展示不同種類的飛行器，如飛機、直升機、滑翔機等，并講解它們各自的特點和適用場景。制作飛行娃娃的材料與步驟詳細講解制作飛行娃娃所需的材料，如紙杯、橡皮筋、氣球等，并演示制作步驟，讓孩子們了解如何動手制作。飛行原理簡介向孩子們介紹飛行的基本原理，如升力、推力、阻力和重力的概念，以及這些原理在飛行中的應(yīng)用。知識點梳理與講解通過生動的語言和具體的示范，幫助孩子們理解飛行原理和制作飛行娃娃的方法。講解與示范相結(jié)合小組合作學習游戲化教學組織孩子們分組進行制作和討論，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和動手能力。將知識點融入有趣的游戲中，如“飛行娃娃比賽”，激發(fā)孩子們的學習興趣和參與熱情。030201教學方法與手段在教室內(nèi)布置與飛行主題相關(guān)的裝飾和圖片，營造濃厚的飛行氛圍。創(chuàng)設(shè)飛行主題環(huán)境鼓勵孩子們分享自己對于飛行的想法和感受，增強他們的自信心和表達能力。鼓勵孩子自由表達播放與飛行相關(guān)的音樂，引導孩子們跟隨音樂進行律動和舞蹈，活躍課堂氛圍。音樂與律動輔助課堂氛圍營造實踐活動與互動環(huán)節(jié)03

制作會飛的娃娃材料準備輕質(zhì)材料如彩色紙、薄紗、棉紙等，用于制作娃娃的身體和翅膀，確保娃娃輕便且易于飛行。裝飾物如彩筆、貼紙、亮片等，用于裝飾娃娃，使其更加生動有趣。飛行裝置如橡皮筋、細繩、小竹簽等，用于連接娃娃的身體和翅膀，實現(xiàn)飛行效果。教師示范制作會飛的娃娃，邊制作邊講解步驟和注意事項，確保幼兒能夠明確理解制作過程。鼓勵幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試使用不同的材料和方法制作會飛的娃娃。引導幼兒觀察飛行物體的特征，如鳥類、蝴蝶等，啟發(fā)幼兒思考如何讓自己的娃娃飛起來。制作過程指導與示范在教師的指導下，幼兒分組進行制作會飛的娃娃的實踐操作。教師巡回指導，及時解答幼兒在制作過程中遇到的問題，確保制作活動順利進行。鼓勵幼兒相互合作、交流經(jīng)驗，共同完成制作任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和溝通能力。制作完成后，組織幼兒進行飛行比賽或展示活動，讓幼兒感受成功的喜悅和成就感。01020304幼兒自主操作實踐情感教育與價值觀培養(yǎng)04123通過展示各種會飛的娃娃，引發(fā)幼兒對飛行的興趣和好奇心，鼓勵他們提出自己的想法和疑問。激發(fā)幼兒的好奇心提供豐富的材料和工具，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試制作自己心目中的會飛的娃娃。鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)新對幼兒制作出的會飛的娃娃給予積極的評價和肯定，讓他們感受到創(chuàng)新的樂趣和成就感?？隙ㄓ變旱膭?chuàng)新成果培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識03鼓勵幼兒分享經(jīng)驗鼓勵幼兒向同伴和老師分享自己制作會飛的娃娃的經(jīng)驗和心得，提升他們的口語表達能力和自信心。01讓幼兒參與制作過程鼓勵幼兒參與會飛的娃娃的制作過程，讓他們親手完成自己的作品，從而增強自信心和成就感。02提供展示平臺為幼兒提供展示自己作品的平臺，如教室的展示墻或?qū)W校的藝術(shù)展，讓幼兒感受到自己的作品被重視和認可。增強幼兒自信心和成就感教育幼兒珍惜材料01在制作過程中，教育幼兒珍惜使用材料，不浪費資源，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。培養(yǎng)幼兒愛護作品的習慣02教育幼兒愛護自己的作品，不亂扔、不破壞，讓他們學會尊重自己的勞動成果。引導幼兒尊重他人的勞動成果03通過欣賞他人的作品和分享制作經(jīng)驗，引導幼兒學會尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)他們的感恩之心。引導幼兒珍惜物品，尊重勞動成果安全注意事項及應(yīng)急處理措施05制作過程中安全注意事項確保所有用于制作娃娃的材料都是安全的，無毒無害，符合相關(guān)標準。指導幼兒正確使用剪刀、膠水等工具，避免造成傷害。保持制作環(huán)境的清潔，避免幼兒接觸不潔物品。教育幼兒遠離火源，不玩火，確保制作過程中的安全。使用安全材料工具使用安全注意衛(wèi)生防火意識意外傷害處理若幼兒在制作過程中受傷，應(yīng)立即進行急救處理，如止血、消毒等，并及時通知家長和園方。地震等自然災(zāi)害應(yīng)急處理若遇到地震等自然災(zāi)害，應(yīng)立即組織幼兒采取緊急避險措施，如躲避到桌子下、墻角等安全區(qū)域。突發(fā)疫情應(yīng)急處理若遇到突發(fā)疫情，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，做好幼兒和教職員工的防護措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，并及時通知相關(guān)部門和家長?；馂?zāi)應(yīng)急處理若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速組織幼兒疏散到安全地帶，并撥打火警電話報警。遇到突發(fā)情況應(yīng)急處理措施總結(jié)回顧與拓展延伸06引導幼兒回顧《會飛的娃娃》的制作過程，包括材料準備、設(shè)計構(gòu)思、動手制作等步驟，加深幼兒對制作流程的印象?；仡欀谱鬟^程鼓勵幼兒展示自己的作品，并與其他小朋友分享制作過程中的有趣瞬間和成果，增強幼兒的自信心和成就感。分享制作成果通過總結(jié)回顧，強調(diào)本次課程的重點，即手工制作的基本技巧和方法，以及創(chuàng)意設(shè)計的重要性，幫助幼兒鞏固所學內(nèi)容。強調(diào)課程重點課程總結(jié)回顧，鞏固所學內(nèi)容分享制作經(jīng)驗鼓勵幼兒分享自己在制作過程中的經(jīng)驗和技巧，如如何選擇合適的材料、如何設(shè)計構(gòu)思、如何動手制作等，促進幼兒之間的交流和學習。表達感受和想法引導幼兒表達自己在制作過程中的感受和想法，如對材料的觸感、對設(shè)計構(gòu)思的靈感來源、對制作成果的滿意度等，培養(yǎng)幼兒的表達能力和審美意識。引導幼兒分享制作經(jīng)驗和感受向幼兒介紹更多有趣的手工制作項目，如紙藝、泥塑、布藝等，激發(fā)幼兒對手工制作的興趣和熱情。提供更多手工制作項目鼓勵幼兒嘗試不同的手工制作項目，并提供必要的指導和支持，引