幼兒園中班音樂活動教案《墻頭草》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班音樂活動教案《墻頭草》教案幼兒園中班音樂活動教案《墻頭草》(二)年級:幼兒園中班主題:草地上的小草教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識自然界的一種植物-草。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和集體協(xié)作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《墻頭草》音樂CD和音樂播放器。2.幼兒園教室中的開放空間。3.多種顏色的布料和畫筆。4.草地的圖片、視頻或?qū)嵨铩?.用于固定布料的畫板或墻頭。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入活動:觀察草地上的小草(5分鐘)帶領(lǐng)幼兒觀察草地上的小草,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小草的特點(diǎn),例如:綠色、細(xì)長、柔軟等。2.聽音樂:《墻頭草》(5分鐘)使用音樂播放器播放《墻頭草》音樂,讓幼兒聽音樂。在音樂播放過程中,可以帶領(lǐng)幼兒模仿草搖動的動作,感受音樂中的節(jié)奏。3.唱歌:《墻頭草》(10分鐘)播放音樂并帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏唱歌??梢韵冉坛柙~的歌詞,然后逐漸加入肢體動作,例如:雙手搖動、身體前后擺動等。4.制作草地上的小草(15分鐘)準(zhǔn)備多種顏色的布料和畫筆,組織幼兒利用布料和畫筆來制作草地上的小草??梢宰層變焊鶕?jù)自己的想象和創(chuàng)造力來繪制小草,然后再使用布料貼在畫板或墻頭上,模仿草地上的小草。5.角色扮演:小草在草地上生長(10分鐘)根據(jù)幼兒的年齡和能力,可以組織角色扮演的活動。讓幼兒扮演小草,在幼兒園的開放空間中模擬草地,讓幼兒自由地在草地上生長、搖動,并模仿《墻頭草》音樂中的節(jié)奏。6.游戲:找出不同的草地(10分鐘)準(zhǔn)備多張草地的圖片,要求圖片上的草地有不同的特點(diǎn),例如:顏色、形狀等。讓幼兒觀察并找出不同的草地,可以通過比較、指認(rèn)等方式進(jìn)行。7.總結(jié)活動:討論草地上的小草(5分鐘)結(jié)束活動前,帶領(lǐng)幼兒討論草地上的小草??梢蕴岢鰡栴},例如:小草需要什么來生長?小草有什么特點(diǎn)?等等。通過討論,加深幼兒對草的認(rèn)識。評價與反思:本音樂活動主要通過音樂、唱歌、制作布料草、角色扮演和游戲等多種形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自然界的一種植物-草,并培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和創(chuàng)造力。同時,通過參與各種活動,還可以培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和集體協(xié)作能力。在活動中,教師要充分引導(dǎo)

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