Unit3Topic1SectionC學(xué)案初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit3Topic1SectionC【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能用like談?wù)撟约夯蛩藢?duì)事物的喜好程度。2.能根據(jù)提示問(wèn)題和要求描述一個(gè)人的個(gè)人信息。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合小組競(jìng)賽、同伴互助等活動(dòng),培養(yǎng)互相幫助、共同進(jìn)步的合作精神?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、生詞速查補(bǔ)全下列單詞,將漢語(yǔ)意思寫(xiě)在橫線上。1.mnydet.pron.

2.lttleadv.adj.

3.sconj.adv.

4.thmpron.

5.chpron.&det.

6.llpron.

二、句子速譯1.我們班許多學(xué)生非常喜歡英語(yǔ)但我不太喜歡。______________________________________________________________2.所以我的英語(yǔ)不太好。______________________________________________________________3.她們非常喜歡漢語(yǔ)。______________________________________________________________4.但是她們的漢語(yǔ)并不好,所以我?guī)椭齻?。______________________________________________________________5.我們是好朋友并且互相幫助。______________________________________________________________6.他一點(diǎn)都不喜歡它。______________________________________________________________三、想一想1.不同程度的喜歡你學(xué)會(huì)了嗎?______________________________________________________________2.them的用法是什么呢?______________________________________________________________【答案】一、1.many許多許多(人或物)2.little一點(diǎn)兒;稍許小的3.so因此;所以如此;這么4.them他/她/它們5.each各個(gè);每個(gè)6.all所有;全部二、1.ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIlikeitalittle.2.SomyEnglishisnotverygood.3.TheylikeChineseverymuch.4.ButtheirChineseisnotgood,soIhelpthem.5.Wearegoodfriendsandwehelpeachother.6.Hedoesn’tlikeitatall.三、1.非常喜歡:like...alot/verymuch;喜歡一點(diǎn):like...alittle;根本不喜歡:notlike...atall.Not...atall意為“一點(diǎn)兒也不,根本不”,常用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。也可單獨(dú)使用Notatall,意為“不客氣?！?.them作代詞,意為“他/她/它們”。them是they的賓格,用在動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)。【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一復(fù)習(xí)鞏固1.圖片導(dǎo)入。T:Doyoulikefish?S:Yes,Ilikeitverymuch.T:Doyoulikechicken?S:No,Idon’tlikeit.2.小組調(diào)查。通過(guò)問(wèn)答的形式,練習(xí)對(duì)話,完成表格。Student1Student2Student3Student4Student5FishChicken·學(xué)法指導(dǎo)·1.聽(tīng)2a學(xué)習(xí)不同程度的“喜歡”的表達(dá)方式:非常喜歡:like...alot/verymuch;喜歡一點(diǎn):like...alittle;根本不喜歡:notlike...atall.。2.小組成員互相詢(xún)問(wèn)對(duì)三位明星的喜愛(ài)程度并做好記錄。3.小組展示。

·學(xué)法指導(dǎo)·1.可以先在組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。2.在呈現(xiàn)時(shí)主語(yǔ)若變?yōu)榈谌朔Q(chēng)單數(shù),要注意動(dòng)詞部分的形式變化。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二讀寫(xiě)訓(xùn)練1.讀前預(yù)測(cè)?！鮆aneisfromAmerica.□Idon’tlikeEnglishatall.□SallyhelpsmewithmyEnglish.·學(xué)法指導(dǎo)·判斷句子對(duì)錯(cuò)。利用所給句子提供的信息,猜測(cè)文章主要內(nèi)容。2.自讀課文,完成填空。JaneandSallyaremynewclassmates.(1)areverynice.JaneesfromCanadaandSallyisfrom(2).TheyspeakEnglish.Many(3)inourclasslikeEnglishalot,butIlikeita(4).SomyEnglishisnotverygood.JaneandSallyoftenhelpme(5)it.TheylikeChineseverymuch.ButtheirChineseisnotgood,(6)Ihelpthem.Wearegoodfriendsandwehelp(7).

·學(xué)法指導(dǎo)·熟讀全文掌握文章主要意思,并理清句子間的邏輯關(guān)系,如轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系。熟知新詞many的用法和help的用法。部分單詞注意大寫(xiě)字母的書(shū)寫(xiě)。3.作文仿寫(xiě)。先熟讀1a,為下面的仿寫(xiě)做好鋪墊。模仿課本的短文,根據(jù)下列問(wèn)題,寫(xiě)一篇介紹你朋友的英語(yǔ)短文。(1)Whoishe/she?(2)Wheredoeshe/sheefrom?(3)Doeshe/shelikeChinese?(4)Canyouhelphim/herwithhis/herChinese?...

·學(xué)法指導(dǎo)·在寫(xiě)書(shū)面語(yǔ)時(shí),需要注意一些問(wèn)題,如:人名、校名等信息的書(shū)寫(xiě);第三人稱(chēng)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式變化。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三語(yǔ)音學(xué)習(xí)1.根據(jù)圖片和音標(biāo),拼寫(xiě)出正確的單詞,完成4a。2.聽(tīng)并跟讀4b中的句子?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一3.Inourgroup,Lilylikeschickenalot.Butshedoesn’tlikefishatall.Lucylikes...任務(wù)驅(qū)動(dòng)二1.××√2.(1)They(2)America(3)students(4)little(5)with(6)so(7)eachother【知識(shí)超市】[命題點(diǎn)一]many的用法

●Ihavemanyfriendsatschool.我在學(xué)校有很多朋友。◎用法總結(jié):many作形容詞,意為“許多的,許多(人或物)”,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。相對(duì)應(yīng)的詞為much,后接不可數(shù)名詞。對(duì)點(diǎn)自測(cè)按要求完成下列各題。1.Therearemany(apple)onthetree.(完成句子)

()2.Ihavebooksinmystudy.(單項(xiàng)選擇)

A.many B.much C.alot D.lotof【答案】1.apples2.A[命題點(diǎn)二]and,but,so的用法

●IefromChina,andIspeakChinese.我來(lái)自中國(guó),我說(shuō)漢語(yǔ)。Ilikeapples,buthelikesoranges.我喜歡蘋(píng)果,但是他喜歡橘子。HisEnglishisnotgood,soweoftenhelphim.他的英語(yǔ)不好,因此我們經(jīng)常幫助他?！蛴梅偨Y(jié):三個(gè)詞都可用作并列連詞,用來(lái)連接兩個(gè)分句。and連接的句子上下文為并列關(guān)系;but連接的句子上下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系;so連接的句子上下文為因果關(guān)系。but和so前面通常用逗號(hào)隔開(kāi)。對(duì)點(diǎn)自測(cè)根據(jù)句意,用and,but,so完成句子。1.Ihaveahappyfamily,