部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練排序3（原卷版）

三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.把下列句子排成一段通順的話。（）風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。（）但不一會(huì)兒，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。（）有一天，一陣狂風(fēng)過后，鋪天蓋地地下了一場(chǎng)大雨，那雨點(diǎn)簡(jiǎn)直比黃豆還要大。（）你別看小草身軀柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。（）呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。2.將下列句子整理成一段通順的話，用序號(hào)在橫線上標(biāo)明。[方法提示：按照事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序來排列。]________它憑著自己模樣和蜜蜂有些相似，就想到蜂窩里去過冬。________“你是誰(shuí)？”大蜜蜂問道。________冬天到了，蒼蠅凍得發(fā)抖，又非常饑餓。________誰(shuí)知道，蒼蠅剛一到蜂窩，就被一只大蜜蜂攔住了。________“去你的吧！”大蜜蜂說，“看你骯臟的樣子，就知道是一只好吃懶做的蒼蠅。”________蒼蠅膽怯地答道：“我是蜜蜂。”3.課文整體梳理。按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹木的句子。（）落葉在林間飛舞。（）樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。（）樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（）樹上積滿了白雪。4.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序__后來，人們?cè)谛Q絲織成帛上寫字。__幾千年前，沒有紙，人們把文字刻在龜甲、獸骨、竹片、木片上。__兩千多年前的西漢時(shí)代，人們用麻來造紙。__我國(guó)的造紙術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲，影響了全世界。__大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料造紙。5.按順序排列句子把序號(hào)寫在（）里（）我害怕了，忍不住哭了。（）此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起“轟隆隆”的雷聲。（）路上，她見我很冷，便脫下外衣給我披上。（）星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨。（）我的哭聲驚動(dòng)了馬老師，她走過來溫和地對(duì)我說：“別哭，我送你回家?！保ǎ┩瑢W(xué)們都有雨具，都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里。（）她一手打著傘，一手拉著我出了校門。6.我給句子排排隊(duì)________媽媽說：“拿來，我給你洗一洗。”________冬冬的手絹臟了。________媽媽夸獎(jiǎng)冬冬說：“冬冬愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，是個(gè)好孩子?！盻_______冬冬連忙說：“不，不，我自己洗。”________冬冬打來一盆水，把手絹洗得干干凈凈。7.請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（）中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色大地毯。（）草坪后面是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們?cè)谶@里做操、踢足球、玩游戲。（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”木牌子。（）我們學(xué)校非常可愛。（）走進(jìn)校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。（）在校門口的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時(shí)就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。8.根據(jù)課文內(nèi)容為下列故事情節(jié)排序（）老爺爺老婆婆再說“漏”。（）虎馱著賊,賊騎著虎。（）賊和虎都認(rèn)為對(duì)方就是“漏”,都嚇昏了過去。（）老爺爺老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。（）賊和虎樹下相遇,滾下山坡9.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排排隊(duì)。（）大家都扔下他離開了。（）有個(gè)孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。（）司馬光拿起石頭擊破水甕，水流出來，小孩得救了。（）一群孩子在庭院里玩耍。10.排列順序，難不倒我。________寒季沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。________南極在地球的最南面，是世界上最冷的大陸。一年只有寒、暖兩季。________有人把南極叫“海豹王國(guó)”，這里有三千多萬頭海豹。________暖季沒有黑夜，整天太陽(yáng)高照。________不過企鵝的數(shù)量最多，有一億多只。11.給下面錯(cuò)亂的句子排序。________有了這支“手槍”，小松覺得自己當(dāng)真是解放軍了。________五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的像個(gè)小皮球。________說真話，這才不是什么“手槍”呢，這是連他也說不清，從哪撿來的巴掌大的一塊三角形薄木板。________他穿著一件大翻領(lǐng)上鑲著白道道的海軍服，腰上系著根小皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。12.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。（）找了一位老大爺了解情況。（）西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。（）不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。（）懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。（）巧用辦法，救下姑娘。（）懲治巫婆，投進(jìn)漳河。（）懲治邪惡，教育百姓。（）興修水利，造福于民。13.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上________它們吃東西的時(shí)候非常小心。________吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。________然后迅速后退。________總是先用鉗子輕輕碰一下食物。________接著再碰一下，又后退。________直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。14.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。（）我拿著竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發(fā)亮的棗子，掉在綠色的草地上。（）我接著說：“棗樹還是一棵活樹呢！”（）秋天，奶奶家棗樹林的棗子成熟了，綠中帶紅，好看極了。（）奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成一條線，說：“棗樹是我家的神仙樹?！保ǎ┪姨稍谇嗲嗟牟莸厣?，望著藍(lán)藍(lán)的天空，吃著又香又甜的棗子，心里甜蜜蜜的。15.給句子排排隊(duì)，請(qǐng)把序