專題6力學(xué)三方向6.6力學(xué)多過程2021年高考物理二輪復(fù)習(xí)市級公開課

6.6力學(xué)多過程問題作為一名有物理基礎(chǔ)觀眾我們可以用哪些物理量描述看到煙花簡化為建立模型1.一質(zhì)量為m的煙花彈獲得動能E后，從地面豎直升空，當(dāng)煙花彈上升的速度為零時，彈中火藥爆炸將煙花彈炸為質(zhì)量相等的兩部分，兩部分獲得的動能之和也為E，且均沿豎直方向運動。爆炸時間極短，重力加速度大小為g，不計空氣阻力和火藥的質(zhì)量，求：（1）煙花彈從地面開始上升到彈中火藥爆炸所經(jīng)過的時間；（2）爆炸后煙花彈向上運動的部分距地面的最大高度審題建模列方程求解受力分析運動分析研究對象關(guān)鍵詞語研究對象運動過程所選規(guī)律方法小結(jié)

2.如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P高為h，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑的水平地面上.一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R,一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）.今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點時與Q的碰撞時間極短，且無機械能損失，已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ，已知M=4m，重力加速度為g.求：（1）小物塊Q離開平板車時平板車的速度為多大？（2）平板車P的長度為多少？（3）

？拆v0v0vQQP2vvv0v0vQvQQP2vv2.如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P高為h，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑的水平地面上.一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R,一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）.今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點時與Q的碰撞時間極短，且無機械能損失，已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ，已知M=4m，重力加速度為g.求：（1）小物塊Q離開平板車時平板車的速度為多大？（2）平板車P的長度為多少？（3）小物塊Q落地時距小球的水平距離為多少？【變式1】若其他條件不變，小物塊Q離開小車時小車恰好與擋板碰撞并粘合在一起，小物塊離開小車后沿傾角為30°的光滑斜面繼續(xù)上滑，求小物塊沿斜面上滑的最大位移。Or【變式2】若其他條件不變，小物塊Q離開小車時小車恰好與擋板碰撞并粘合在一起，小物塊離開小車后沿半徑為r的的光滑半圓軌道繼續(xù)運動，欲使小物塊能運動到半圓軌道的最高點，求半圓軌道半徑r的取值范圍。在變式2中，若使小物塊在圓軌道內(nèi)滑動的過程中不脫離軌道，求半圓軌道半徑r的取值范圍?！咀兪?】可以連接什么模型？在水平面上壓縮彈簧后釋小物塊(小物塊與彈簧沒連接)3.輕質(zhì)彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l?，F(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后放開，P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g。（1）若