2024年安徽省馬鞍山市初中九年級歷史中考模擬測試卷

1/12024年安徽省馬鞍山市初中九年級歷史中考模擬測試卷一．選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1．成語“退避三舍”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)2．唐朝詩人孟郊曾寫過一首詩《登科后》：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！边@首詩反映了我國古代什么制度讓孟郊“春風(fēng)得意”的？（）A．分封制B．世襲制 C．選官制 D．科舉制3．元朝為了實行對全國的有效統(tǒng)治，建立的對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的制度是（）A．行省制度 B．八旗制度 C．郡縣制度 D．三省六部制4．清代史學(xué)家趙翼在評價某官職的職能時說：“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其問”。他評論的是（）A．唐代的六部官員 B．明代的內(nèi)閣首輔C．清代的八旗議政王 D．清代的軍機大臣5．以下是八年級同學(xué)就近代史上的某次戰(zhàn)爭展開的討論，你知道他們在說哪一次戰(zhàn)爭嗎？（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭6．長征精神激勵著我們一代又一代的中國人，引領(lǐng)著中華民族走向復(fù)興。以下長征途中的歷史事件，發(fā)生在今四川境內(nèi)的是（）A．遵義會議 B．會寧會師 C．彝海結(jié)盟 D．四渡赤水7．中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯同盟建立前，國際條件雖然不利，但仍以極大的勇氣和毅力堅持下來，擋住了日本百萬大軍的進攻。該情形的出現(xiàn)，主要是由于（）A．中國實行了全民族抗戰(zhàn)B．中國人民的持久抗戰(zhàn)C．中國抗戰(zhàn)的正義性D．日本的戰(zhàn)略失誤8．小明在一次做歷史練習(xí)時把下列選項連在一起，請幫他指出錯誤的一項（）A．北伐戰(zhàn)爭——國共第一次合作B．紅軍長征——保存了黨和紅軍的基干力量C．渡江戰(zhàn)役——解放了華北全境D．戊戌變法——創(chuàng)辦京師大學(xué)堂9．2001年10月，中國舉行了迄今為止規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動，與會各國、各地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人身著“唐裝”欣然合影．這次外交活動是（）A．博鰲論壇 B．亞非國際會議C．歐佩克會議 D．亞太經(jīng)合組織會議10．習(xí)近平主席3月23日訪問俄羅斯時指出：“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”。我們主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受尊嚴(yán)，一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。我國的根本發(fā)展道路是（）A．中國特色的社會主義道路B．可持續(xù)發(fā)展道路C．依法治國的道路D．共同富裕的道路11．下列不可能發(fā)生在十一屆三中全會之后的是（）A．經(jīng)濟特區(qū)的建立B．社會主義市場經(jīng)濟體制的建立C．鄧小平理論的形成D．高考制度的恢復(fù)12．“滋養(yǎng)地球，生命的能源”是米蘭市2015年世博會的主題，也是世博會史上首次以食物為主題。此次世博會將展出來自不同國家的美食，并謀求2050年為全球多達90億人口解決食物需要。請問：曾極大緩解了中國18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉因人口大幅度增長而帶來巨大糧食壓力的玉米、馬鈴薯等作物原產(chǎn)地是哪里？（）A．西亞 B．非洲 C．美洲 D．歐洲13．“由于臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認(rèn)任何權(quán)威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩(wěn)定政局的問題來解決，在一系列具體問題上拖延不決，結(jié)果最終被群眾拋棄。”材料反映出二月革命后（）A．人民強烈要求反對專制斗爭B．人民急迫要解決生存與和平問題C．臨時政府沒有掌握實際權(quán)力D．臨時政府對外妥協(xié)引發(fā)人民不滿14．如表為1948-1952年西歐國家經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計：時間（年）國民生產(chǎn)總值增長工業(yè)生產(chǎn)上升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上升1948-195225%35%4.8%這一歷史階段西歐國家經(jīng)濟迅速增長得益于（）A．杜魯門主義的推行B．馬歇爾計劃的實施C．北大西洋公約組織的建立D．歐洲聯(lián)盟的成立15．5月31日，在香格里拉對話會上，美國國防部長哈格爾把演講的重點放在公開無端指責(zé)中國上。近年來，美國為維持在亞太地區(qū)的霸權(quán)地位，先后拋出“重返亞太”“轉(zhuǎn)向亞太”“亞太再平衡”等各種名目的新亞太戰(zhàn)略。這說明（）A．霸權(quán)主義、強權(quán)政治依然存在B．冷戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束C．美國建立起單極世界D．國際恐怖主義橫行二．辨析題（共4小題，滿分8分，每小題2分）【】16．南北朝的杰出科學(xué)家賈思勰把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位，領(lǐng)先世界近千年。改正：?！尽?7．20世紀(jì)70年代焦裕祿育成被譽為”東方魔稻”的秈型雜交水稻。改正：?！尽?8．英國科學(xué)家牛頓的科學(xué)巨著《物種起源》出版，使物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。改正：?！尽?9．1913年，德國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命。改正：。三．材料題（共小題，滿分32分）20．綜觀人類歷史，思想解放不但是社會發(fā)展的前提，更是近代社會發(fā)展的重要動力。鴉片戰(zhàn)爭后，以天下為己任的中國知識分子出于對擺脫民族危機的渴望，在思想上進行了長期的探索和反思。（10分）材料一“《海國圖志》之論，實支配百年來之人心，直至今日猶未脫離凈盡，則其在中國歷史上關(guān)系不得謂細(xì)也?！薄簡⒊?）（2分）《海國圖志》的主要觀點是什么？在它的影響下中國掀起了什么運動？材料二“……大可見矣。夫所謂富強云者，質(zhì)而言之，不外利民云爾。然政欲利民，必自民各能自利始；民各能自利，又必自皆得自由始；欲聽其自由始；欲聽其皆得自由，尤必自其各能自治始，反是則亂。顧彼民之能自治革命家自由者，皆其力、其智、其德誠優(yōu)者也。是以今日要政，統(tǒng)于三端：--曰鼓民力，二曰開民智，三曰新民德?！獓?yán)復(fù)（2）（3分）嚴(yán)復(fù)為了實現(xiàn)“尤必自其各能自治始”，主張中國進行改革建立什么制度？中國進行了怎樣的嘗試？結(jié)果如何？材料三“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡?！薄畲筢摚?）（2分）這是李大釗在領(lǐng)導(dǎo)什么運動中的言論？當(dāng)時他們?yōu)槭裁匆锌捉?？?）（3分）材料中三位人物都主張向西方學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些區(qū)別？21．閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一伏爾泰認(rèn)為，必須按照理性行事，不能讓人陷入無知中，生活在暴政下，他相信，理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸福。材料二法國大事年表（部分）1789年7月A，標(biāo)志著法國大革命的爆發(fā)1789年8月資產(chǎn)階級代表在起義中奪取巴黎市政權(quán)，建立國民自衛(wèi)軍1789年8月制憲議會通過《人權(quán)宣言》，確立人權(quán)、法治、自由等原則；議會頒布法律，廢除貴族制度，沒收并拍賣教會財產(chǎn)1791年9月制憲議會制定一部“一切政權(quán)由全民產(chǎn)生”的憲法1792年9月巴黎人民再次起義，推翻君主立憲派的統(tǒng)治，逮捕國王路易十六1792年9月召開國民公會，次日宣布成立法蘭西第一共和國（1）（3分）據(jù)材料一，概括伏爾泰的主要思想它促進了哪一思想解放運動的發(fā)展？（2）（3分）據(jù)材料二，寫出A事件名稱；概括資產(chǎn)階級改造法國社會的途徑。（3）（4分）綜合材料及所學(xué)，說明材料一與材料二之間的聯(lián)系。22．請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較或聯(lián)系。（12分）

試卷參考答案一．選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1.【考點】春秋時期諸侯爭霸．春秋爭霸1【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查城濮之戰(zhàn)的相關(guān)知識?！窘獯稹砍清е畱?zhàn)是周襄王二十年（公元前632），晉、楚兩國在城濮（今山東菏澤市鄄城西南）地區(qū)進行的爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。晉軍一開始就采用“退避三舍”之計，先避開楚軍的鋒芒，使其驕縱輕敵；后抓住彼竭我盈的機會，選擇有利的戰(zhàn)場，贏得主動權(quán)。最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的運用能力。注意掌握春秋戰(zhàn)國時期的成語。2.【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響．科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展、評價【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查科舉制，知道科舉考試不重家世門第，一律取決于考試成績，改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?！窘獯稹孔⒁庾プ☆}干中的關(guān)鍵信息“《登科后》”及其詩句內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)可知，科舉考試不重家世門第，一律取決于考試成績，改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。故選：D?！军c評】本題考查科舉制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。3.【考點】行省制度．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查元朝的行省制度。【解答】元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝實行行省制度。元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱行省。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的識記和運用能力。注意掌握元朝時期鞏固統(tǒng)一的措施。4.【考點】清朝君主集權(quán)強化的主要措施．明、清朝強化君權(quán)的措施【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是清朝時期加強中央集權(quán)的措施?！窘獯稹壳宄赫蹠r設(shè)立軍機處，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，軍國大事完全憑皇帝裁決，清代史學(xué)家趙翼在評價某官職的職能，實際上評價的就是軍機大臣的職能。故選：D?！军c評】本題難度一般，主要考查學(xué)生對材料的解讀理解和分析能力。5.【考點】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)和《辛丑條約》【答案】D【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭相關(guān)歷史史實?！窘獯稹繌膱D片中戰(zhàn)爭發(fā)動的目的是鎮(zhèn)壓義和團運動、侵略軍的統(tǒng)帥是瓦德西、侵略路線從大沽經(jīng)天津至北京、戰(zhàn)爭后清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具等史實，判斷出是說的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。故選：D。【點評】注意八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭相關(guān)的歷史史實。6.【考點】紅軍長征．長征【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由題干中“長征途中歷史事件”“四川境內(nèi)”判斷為彝海結(jié)盟?！窘獯稹?935年5月22日，中國工農(nóng)紅軍先遣部隊司令劉伯承與彝族果基家族首領(lǐng)小葉丹在彝海邊相見，以水代酒，歃血明誓結(jié)為兄弟，使軍隊順利通過百里彝區(qū)。彝海，位于四川涼山彝族自治州冕寧縣以北40公里，距涼山彝族自治州首府西昌120公里?！耙秃＝Y(jié)盟”給奇跡般的萬里長征增添了最光彩的一筆。故選：C?！军c評】本題旨在考查學(xué)生調(diào)動運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。7.【考點】國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立．【答案】A【分析】本題主要考查了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立對抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義。【解答】中國的抗日戰(zhàn)爭是較早開辟的抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)場，當(dāng)時反法西斯同盟還沒有形成，中國人民只能獨立抗?fàn)?，在?dāng)時中日兩國實力差距較大的情況下，中國共產(chǎn)黨和國民黨再次攜手，實現(xiàn)了國共第二次合作，建立起了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成功的抗擊了日本的侵略，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后用利做出了重大貢獻。BC兩項是原因之一，但不是主要原因。D項表述不正確。故選：A?！军c評】本題是最佳選擇題，有幾個選項表述都有道理，讓大家選一個最準(zhǔn)確的。這種題對學(xué)生的能力要求較高。8.【考點】渡江戰(zhàn)役與解放南京．渡江戰(zhàn)役【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭、紅軍長征、渡江戰(zhàn)役、戊戌變法的時間及作用。【解答】A．北伐戰(zhàn)爭是國共第一次合作最大的成果，正確。B．是紅軍長征勝利的歷史意義，正確。C．平津戰(zhàn)役解放了華北全境，不是渡江戰(zhàn)役。D．京師大學(xué)堂是戊戌變法留下的成果，正確。故選：C。【點評】將北伐戰(zhàn)爭、紅軍長征、渡江戰(zhàn)役、戊戌變法四個事件放在一起考查，綜合性強，要分清它們不同的時期和成果。9.【考點】新中國的外交成就．新時期的外交活動【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】主要考查中國承辦亞太經(jīng)合組織會議的相關(guān)知識點．【解答】2001年10月，中國舉行了迄今為止規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動，與會各國、各地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人身著“唐裝”欣然合影，這次外交活動是亞太經(jīng)合組織會議。故選：D?！军c評】主要考查學(xué)生對中國承辦亞太經(jīng)合組織會議等知識點的理解．10.【考點】中共十二大與建設(shè)中國特色社會主義．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查中國特色的社會主義道路。【解答】據(jù)“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”“一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。”可知，我國的根本發(fā)展道路是中國特色的社會主義道路。1982年召開的中共十二大，鄧小平明確提出，我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)，“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握中國特色的社會主義道路的開始和形成。11.【考點】中國現(xiàn)代科技、教育、文體事業(yè)的發(fā)展．科技成就【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是新中國教育事業(yè)發(fā)展的知識點，應(yīng)把握高考制度恢復(fù)的時間。【解答】依據(jù)題干信息“不可能發(fā)生在十一屆三中全會之后的”，結(jié)合所學(xué)知識：十一屆三中全會的召開的1978年，高考制度的恢復(fù)是1977年。故選：D?！军c評】解答本題要熟記高考制度恢復(fù)的時間。12.【考點】明清經(jīng)濟的發(fā)展．明清經(jīng)濟發(fā)展與閉關(guān)鎖國【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是明清經(jīng)濟發(fā)展的知識點，把握玉米、馬鈴薯等作物的原產(chǎn)地?！窘獯稹恳罁?jù)題干信息“玉米、馬鈴薯等作物原產(chǎn)地”，結(jié)合所學(xué)知識：玉米、馬鈴薯等農(nóng)作物原產(chǎn)于南美洲，明朝時期從國外傳入中國。故選：C?！军c評】本題考查的是對于玉米、馬鈴薯等作物的原產(chǎn)地的把握。13.【考點】俄國二月革命．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查二月革命。【解答】題材料中“臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認(rèn)任何權(quán)威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩(wěn)定政局的問題來解決”反映的是二月革命后俄國資產(chǎn)階級臨時政府沒有解決民眾的饑餓問題和接受民眾要求退出一戰(zhàn)主張的和平，因此被民眾所拋棄；材料反映出反映出二月革命后人民急迫要解決生存與和平問題。故選：B。【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，提煉材料觀點。14.【考點】馬歇爾計劃．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查戰(zhàn)后西歐各國經(jīng)濟的發(fā)展的原因．【解答】表格的內(nèi)容說明了二戰(zhàn)后西歐國家經(jīng)濟迅速增長，據(jù)所學(xué)可知，50年代初，西歐國家憑著原有的經(jīng)濟技術(shù)基礎(chǔ)，借助馬歇爾計劃的援助，同時各國政府采取干預(yù)經(jīng)濟的措施，積極發(fā)展國家壟斷資本主義。西歐各國經(jīng)濟得了迅速恢復(fù)和發(fā)展。故選：B?！军c評】解答本題要熟記第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容．15.【考點】冷戰(zhàn)后美國的強權(quán)政治和霸權(quán)主義．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是冷戰(zhàn)后美國霸權(quán)主義的知識點，應(yīng)把握冷戰(zhàn)后美國霸權(quán)主義的有關(guān)知識?！窘獯稹恳罁?jù)題干信息“近年來，美國為維持在亞太地區(qū)的霸權(quán)地位，先后拋出“重返亞太”“轉(zhuǎn)向亞太”“亞太再平衡”等各種名目的新亞太戰(zhàn)略?！苯Y(jié)合所在知識：冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，利用北約軍事集團，隨意干涉其他國家和地區(qū)的事務(wù)。在香格里拉對話會上美國國防部長對中國的無端指責(zé)，以及美國的亞太新戰(zhàn)略都是美國霸權(quán)主義、強權(quán)政治的體現(xiàn)。故選：A。【點評】解答本題要熟記冷戰(zhàn)后美國霸權(quán)主義的有關(guān)內(nèi)容。二．辨析題（共4小題，滿分8分，每小題2分）16.【考點】祖沖之與圓周率．祖沖之和圓周率【答案】判斷：×；改正：賈思勰改為祖沖之。【分析】本題考查祖沖之。掌握祖沖之的成就。【解答】祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械制造方面都有重大成就，祖沖之設(shè)計制造指南車，在數(shù)學(xué)方面，運用劉徽“極限”思維的方法，在世界上把第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界約1000年。故答案為：判斷：×；改正：賈思勰改為祖沖之?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了祖沖之，在此基礎(chǔ)上進行分析，做出正確答案。17.【考點】“雜交水稻之父”袁隆平．袁隆平與秈型雜交水稻【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了袁隆平。袁隆平被國際農(nóng)學(xué)界譽為“雜交水稻之父”?！窘獯稹?973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻，這種雜交水稻畝產(chǎn)可達650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農(nóng)學(xué)界譽為“雜交水稻之父”。故答案為：判斷：×；改正：把焦裕祿改為袁隆平?！军c評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記“雜交水稻之父”袁隆平的貢獻。18.【考點】牛頓．【答案】判斷：×；改正：將“《物種起源》”改為“《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》”?！痉治觥勘绢}考查牛頓的成就。英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人。【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，1687年，牛頓的具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。1859年，英國科學(xué)家達爾文的《物種起源》出版。故答案為：判斷：×；改正：將“《物種起源》”改為“《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》”?！军c評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記英國科學(xué)家牛頓的科學(xué)貢獻的相關(guān)史實。19.【考點】第二次工業(yè)革命．第二次工業(yè)革命【答案】錯誤；德國改為美國?！痉治觥勘绢}主要考查，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，學(xué)生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識進行作答。【解答】根據(jù)所學(xué)可知，1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命。汽車的價格大幅下降，汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。因此本小題描述錯誤，應(yīng)把“德國”改為“美國”。故答案為：錯誤；德國改為美國?！军c評】本題主要考查，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時應(yīng)加強相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點，提高自己的理解能力和解題能力。三．材料題（共3小題，滿分32分）20.【考點】魏源和嚴(yán)復(fù)的思想主張；新文化運動．魏源和嚴(yán)復(fù)的主要思想【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查的是《海國圖志》與洋務(wù)運動．（2）本題考查的是嚴(yán)復(fù)與戊戌變法．（3）本題考查的是李大釗與新文化運動．（4）本題考查的是中國近代化歷程．【解答】（1）魏源編成《海國圖志》一書，系統(tǒng)介紹南洋、歐美各國的歷史地理，并說明編寫的目的是“師夷長技以制夷”，在它的影響下中國掀起了學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的洋務(wù)運動．（2）嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時期的啟蒙思想家，他認(rèn)為要救國，只有效法西方，推行維新改革，建立資本主義性質(zhì)的君主立憲制．中國進行的嘗試是戊戌變法，結(jié)果失?。?898年9月，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，康有為、梁啟超逃往國外，譚嗣同等六人被殺害，維新變法最終以失敗結(jié)束．（3）“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡．”這是李大釗在領(lǐng)導(dǎo)新文化運動中的言論，當(dāng)時他們批判孔教的主要原因是中華民國建立以后，民主、自由、平等、博愛等思想觀念受到歡迎，但袁世凱為復(fù)辟帝制，掀起了尊孔復(fù)古的逆流，新舊思想的激烈沖突思想．他們通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)真思考，認(rèn)定要建立名副其實的共和國，必須根本改造國民性，而孔教是兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想和護身符．（4）材料中三位人物都主張向西方學(xué)習(xí)，魏源主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，而嚴(yán)復(fù)主張學(xué)習(xí)西方政治制度，李大釗主張學(xué)習(xí)西方思想文化．故答案為：（1）“師夷長技以制夷”；洋務(wù)運動．（2）資本主義性質(zhì)的君主立憲制；戊戌變法，結(jié)果失?。?）新文化運動；他們認(rèn)為要建立名副其實的共和國，必須根本改造國民性，而孔教是兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想和護身符．（4）魏源主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，而嚴(yán)復(fù)主張學(xué)習(xí)西方政治制度，李大釗主張學(xué)習(xí)西方思想文化．【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，最后一問屬于綜合性問題，根據(jù)所學(xué)知識也可直接回答．21.【考點】法國大革命；啟蒙運動．法國大革命和《人權(quán)宣言》【答案】（1）理性主義；啟蒙運動。（2）A：巴黎人民攻占巴士底獄；途徑：革命和制定法律。（3）材料一啟蒙運動為材料二法國大革命提供了銳利的思想武器，推動了法國大革命的發(fā)展。【分析】本題考查啟蒙運動、法國大革命。啟蒙運動為法國大革命提供了銳利的思想武器，推動了法國大革命的發(fā)展?！窘獯稹浚?）由“伏爾泰認(rèn)為，必須按照理性行事，不能讓人陷入無知中，生活在暴政下，他相信，理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸?！笨梢钥闯觯鼱柼┑闹饕枷胧抢硇灾髁x；理性主義是啟蒙運動的核心思想，促進啟蒙運動的發(fā)展。（2）1789年7月，巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的爆發(fā)。由“法國大事年表”可以看出，資產(chǎn)階級改造法國社會的途徑是革命和制定法律。（3）材料一啟蒙運動為材料二法國大革命提供了銳利的思想武器，推動了法國大革命的發(fā)展。故答案為：（1）理性主義；啟蒙運動。（2）A：巴黎人民攻占巴士底獄；途徑：革命和制定法律。（3）材料一啟蒙運動為材料二法國大革命提供了銳利的思想武器，推動了法國大革命的發(fā)展?！军c評】本題以啟蒙運動、法國大革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。22.【考點】WTO的建立及中國加入世貿(mào)組織；中國應(yīng)對經(jīng)濟全球化采取的措施．【答案】示例一：題目：合作促發(fā)展。正文：世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展。但中美貿(mào)易爭端一直不斷，2019年起，美國對從中國進口商品加征關(guān)稅，拉開了中美貿(mào)易戰(zhàn)的序幕，嚴(yán)重阻礙了兩國經(jīng)濟的發(fā)展。在經(jīng)濟全球化發(fā)展日益加強的今天，各國應(yīng)該加強合作，共同發(fā)展，合作才能共贏。示例二：題目：經(jīng)濟全球化。正文：在經(jīng)濟全球化背