幼兒園教育教學(xué)管理細(xì)則

PAGEPAGE6XXXX幼兒園教育教學(xué)管理細(xì)則加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制定實(shí)施教學(xué)常規(guī)的細(xì)則，是實(shí)施素質(zhì)教育、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、建立正常教學(xué)秩序、完成幼兒園教育教學(xué)任務(wù)的基本保證；是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，從我園的實(shí)際情況出發(fā)，特制訂我園教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則。一、計(jì)劃制定第一條學(xué)期初，業(yè)務(wù)副園長、保教主任、教研組長應(yīng)根據(jù)幼兒園全園工作計(jì)劃要求，分析思考上學(xué)期教學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)連續(xù)與發(fā)展，制定本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃，明確提出教學(xué)要求，制定實(shí)施工作目標(biāo)的措施，策劃全園性的教研活動(dòng)，活動(dòng)安排要具體、詳實(shí)。第二條班級(jí)制定班級(jí)計(jì)劃（包括班級(jí)情況分析、師幼配合、物質(zhì)和心理環(huán)境、教育教學(xué)、家長工作、財(cái)物管理等）；主班教師制定教學(xué)計(jì)劃（包括學(xué)期計(jì)劃、階段計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等）；保育老師制定保教工作計(jì)劃（包括環(huán)境衛(wèi)生、幼兒日常生活管理、助教工作、家長工作等）；后勤人員則根據(jù)各崗位職責(zé)制定相應(yīng)工作計(jì)劃。第三條計(jì)劃內(nèi)容主要應(yīng)涵蓋：情況分析、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施、具體安排等。計(jì)劃是工作的參照，要求切合實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用，具體活動(dòng)安排具有可操作性。二、課前備課第四條教師必須深入鉆研教材。開學(xué)初，教師首先要熟悉各年齡段課程標(biāo)準(zhǔn)并掌握其要求；其次要統(tǒng)攬教材，了解教材內(nèi)在聯(lián)系；其三要認(rèn)真研讀每篇教材，依據(jù)教材內(nèi)客，幼兒實(shí)際認(rèn)知規(guī)律，確定教學(xué)目標(biāo)和要求，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段并能隨機(jī)調(diào)整教學(xué)策略。第五條在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體研究，交流教材教法，認(rèn)真研習(xí)修訂教案，實(shí)行電子備課并提前一周上傳，做好活動(dòng)前教學(xué)具的充分準(zhǔn)備。教案要寫明活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)（注重三維：情感、能力、知識(shí)）、活動(dòng)準(zhǔn)備（教具、學(xué)具、知識(shí)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等）、活動(dòng)過程（如何導(dǎo)入、主要環(huán)節(jié)、活動(dòng)延伸等，新教師要求必須寫詳案）。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有條理，層次清晰，過度自然，問題設(shè)計(jì)具有啟發(fā)引導(dǎo)作用。書面教案書寫要整潔規(guī)范。第六條教師不得生搬硬套抄襲教參或其它備課資料上的教案設(shè)計(jì)，要結(jié)合本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況及自身教學(xué)特色進(jìn)行分析思考，調(diào)整修改活動(dòng)方案。第七條教師必須寫“教后反思”。每一次教學(xué)活動(dòng)后，教師要善于提煉成功教學(xué)價(jià)值，找出不足，提出改進(jìn)設(shè)想，及時(shí)批注在本課教案后面，積累經(jīng)驗(yàn)，以便不斷改進(jìn)提高。第八條教師必須寫觀察日記。每月兩篇。教師通過觀察手記的紀(jì)錄了解兒童的進(jìn)步與問題，并與家長溝通。幼兒園幼兒個(gè)案觀察記錄表包括：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容幼兒姓名觀察記錄觀察分析改進(jìn)措施第九條備課管理細(xì)則1．提前一周備好課2．主任每月檢查一次，簽字。3．六大領(lǐng)域課程按常規(guī)要求備課。在備課中體現(xiàn)不同課時(shí)的要求。4．區(qū)角游戲、戶外運(yùn)動(dòng)和特色活動(dòng)體現(xiàn)在周計(jì)劃表中。5．機(jī)動(dòng)課備簡案：名稱、重難點(diǎn)、準(zhǔn)備。周計(jì)劃表要填上機(jī)動(dòng)課內(nèi)容。6．格式正確規(guī)范，字跡工整，無錯(cuò)別字?；顒?dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程三、組織教學(xué)第十條教師依據(jù)備課內(nèi)容精心組織教學(xué)活動(dòng)。不得隨意更改調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，不允許只備不教或只教不備；教師不得隨意終止教學(xué)活動(dòng)；不做與本教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的事情：擅離教室、接打電話、聊天、會(huì)客、做私活等；第十一條教師必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話組織教學(xué)，教態(tài)親切大方，衣著整潔得體、語言精練易懂、聲音清晰，提倡語氣輕松化、兒童化、趣味化。第十二條教師教學(xué)應(yīng)充分運(yùn)用教學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)；營造輕松愉悅的心理氛圍，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)；并積極運(yùn)用現(xiàn)代教育信息教育手段，開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果。每學(xué)期上交多媒體教案一篇第十三條課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)：“教師為主導(dǎo)，幼兒為主體”的教學(xué)思想，給幼兒充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的自我訓(xùn)練機(jī)會(huì)，堅(jiān)持精講多練，講練結(jié)合。多途徑多手段激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注幼兒能力與情感的全面發(fā)展。集體活動(dòng)時(shí)間要符合幼兒的身心發(fā)育的特點(diǎn)，一般情況活動(dòng)時(shí)間為：小班——10~15分鐘；中班——20~25分鐘；大班——25~30分鐘。（根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際需要可進(jìn)行適度的調(diào)整）第十四條觀察記錄、家園聯(lián)系管理細(xì)則1．每月每個(gè)教師至少兩篇觀察記錄、一篇家園聯(lián)系。（每學(xué)期班級(jí)老師共同完成全班幼兒的聯(lián)系任務(wù)。家園聯(lián)系使用發(fā)的白色A4“家園聯(lián)系訪談表”2．每月主任檢查一次，簽字。3觀察內(nèi)容細(xì)致，記錄詳細(xì),有針對(duì)性。3．家園聯(lián)系有家長反饋。4．字跡工整，無錯(cuò)別字。一周觀察記錄表觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)觀察教師觀察對(duì)象觀察內(nèi)容第十五條教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重各領(lǐng)域間的整合、相互滲透，強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)中班級(jí)教師間的協(xié)調(diào)、支持、合作。第十六條教師要不斷提高課堂駕馭能力，注重教學(xué)的藝術(shù)性，提升自身教學(xué)水平。教師不能坐著組織活動(dòng)。第十七條游戲管理細(xì)則1、游戲每周備角色、結(jié)構(gòu)、兩種各一節(jié)。2、學(xué)期制定好游戲計(jì)劃和指導(dǎo)要點(diǎn)。3、準(zhǔn)備充足的游戲材料。4、各游戲區(qū)域的標(biāo)志要明顯，清晰。5、游戲過程中要根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。6、幼兒能遵守游戲規(guī)則。7、在老師的指導(dǎo)組織下，幼兒能收拾好游戲材料，并有序分類擺放。8、幼兒游戲興致高。9、按時(shí)按計(jì)劃開展游戲活動(dòng)10、游戲材料豐富、安全、衛(wèi)生四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第十八條教師應(yīng)不斷提高自身業(yè)務(wù)理論水平，積極參加園內(nèi)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自學(xué)與集中學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。每學(xué)期至少閱讀一本理論性較強(qiáng)的專業(yè)書籍，整理五千字的讀書筆記，交流讀書感悟。第十九條結(jié)合《指南》精神，根據(jù)教學(xué)要求，審視自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為及教學(xué)效果等，每學(xué)期寫出8篇反思文章（教育隨筆）。反思一般應(yīng)包括：教學(xué)或某一事件的情景再現(xiàn)、得失對(duì)錯(cuò)的理性分析、處理或解決的策略、理論的依據(jù)等。第二十條幼兒園創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的教師，返園后要書面匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲。外出聽課者，返園后要主動(dòng)承擔(dān)匯報(bào)課。五、園本教研第二十一條幼兒園每學(xué)期按研修一體的原則，以課堂教學(xué)的觀摩與評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，開展備課—說課—上課—評(píng)課—寫反思一條龍教研活動(dòng)。第二十二條各教研組通過集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、課例研究、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會(huì)診、教師與專家對(duì)話、教育敘事、教育沙龍等多種形式，圍繞某一教育教學(xué)專題或有爭議的教學(xué)話題開展研討，并作好相關(guān)記錄。每位教師每學(xué)期上教研課一節(jié)以上。積極參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，拓展視野，促進(jìn)發(fā)展。第二十三條活動(dòng)反思管理細(xì)則1．每日主題活動(dòng)均寫反思。2．每月檢查一次，簽字。3．反思切實(shí)，有一定深度，無抄襲現(xiàn)象。反思有事件描述，有自己觀點(diǎn)，有改進(jìn)措施或計(jì)劃。4．字跡工整，層次清晰，主題鮮明，無錯(cuò)別字。第二十四條聽課除了認(rèn)真作好看課筆記和寫出評(píng)析意見外，還必須積極參與評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課要講究方法，既要肯定成績，又要指出存在的主要問題和改進(jìn)意見，評(píng)課時(shí)切忌走過場或一邊倒，并認(rèn)真作好記錄。教師每人每學(xué)期至少完成一份詳盡的書面評(píng)課發(fā)言材料，交教研組長審閱簽名后于學(xué)期結(jié)束時(shí)匯編存檔。第二十五條聽課管理細(xì)則1．每學(xué)期至少聽課20課時(shí)。業(yè)務(wù)園長、保教主任至少聽課30課時(shí)2．按照聽課評(píng)價(jià)表規(guī)范記錄。包括：活動(dòng)名稱、領(lǐng)域、年齡班、執(zhí)教、時(shí)間、目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)3．每月檢查一次，簽字。4．能記錄體現(xiàn)執(zhí)教老師的亮點(diǎn)及成功之處。5．能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)活動(dòng)中的不足。6．有自己的見解和聽課時(shí)閃現(xiàn)的靈感。7.教師使用信息化教學(xué)設(shè)備。六、班級(jí)管理第二十六條班級(jí)工作管理細(xì)則（一）班級(jí)工作種類：1、公用工作：班級(jí)花名冊/班級(jí)點(diǎn)名冊/年度考核標(biāo)準(zhǔn)/資料室資料目錄/各項(xiàng)工作細(xì)則。2、幼兒工作：成長檔案、美術(shù)作品、家庭趣事、家園互動(dòng)、悄悄話、區(qū)角活動(dòng)（照片、調(diào)查表、報(bào)告）等。個(gè)人工作1：備課/聽課/反思個(gè)人工作2：觀察記錄/教研記錄（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）/其他（政治學(xué)習(xí)、會(huì)議記錄等）（二）班級(jí)工作管理細(xì)則如下：1．所有班級(jí)工作統(tǒng)一用幼兒園“班級(jí)工作”側(cè)封條，在側(cè)封條的上方空白處寫上相關(guān)的內(nèi)容和姓名。如：課程工作、公用工作、個(gè)人工作等。2．工作要求整潔，無破損。3．工作盒內(nèi)容完整，特別是公用工作和寶寶工作。4．公用工作及寶寶工作盒應(yīng)擺放在合理固定的位置，使用方便。5．所有工作按要求統(tǒng)一順序。（三）班級(jí)環(huán)境管理細(xì)則1．班級(jí)環(huán)境整潔，清新。2．物品擺放合理安全整潔。3．玩具擺放位置易于幼兒拿放，整齊。4．圖書管理整齊，無破損。5．主題墻主題鮮明有創(chuàng)意。定期更換。（每月）6．自然角豐富，生物新鮮，符合幼兒的認(rèn)知水平。7．有餐點(diǎn)介紹相應(yīng)的實(shí)物。8．環(huán)境布置有班級(jí)特點(diǎn)。9．經(jīng)常檢查，有破損、陳舊的，及時(shí)修整、更換。七、幼兒評(píng)估第二十七條學(xué)期結(jié)束，對(duì)整體幼兒進(jìn)行教學(xué)評(píng)估：以教師考查和幼兒園抽查測評(píng)等多種形式檢驗(yàn)幼兒的發(fā)展情況。教師記錄分析考查結(jié)果，以備調(diào)整改進(jìn)。第二十八條認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》。正確客觀評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，以激勵(lì)為主，