![大班英語(yǔ)歌曲教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/2E/15/wKhkGWYXoImAdl08AAFa6Gd0jOU748.jpg)
![大班英語(yǔ)歌曲教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/2E/15/wKhkGWYXoImAdl08AAFa6Gd0jOU7482.jpg)
![大班英語(yǔ)歌曲教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/2E/15/wKhkGWYXoImAdl08AAFa6Gd0jOU7483.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
大班英語(yǔ)歌曲教案大班英語(yǔ)歌曲教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的’呢?下面是整理的大班英語(yǔ)歌曲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)名稱:英語(yǔ)——Unit2活動(dòng)目標(biāo):
1、聆聽(tīng)兒歌,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感。
2、教會(huì)幼兒唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:點(diǎn)讀筆、教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程:Step1:Warm-up
1、師生問(wèn)好,開(kāi)始課堂。
T:Goodafternooneveryone!
C:GoodafternoonMissLiu。
T:It’stimeforclass,Let’splayEnglish.
T:Areyouhappy?what’syourname?whatdayisittoday?
2、復(fù)習(xí)上堂活動(dòng)中的知識(shí)點(diǎn)。
T:Look,what’sthis?Whatdayistoday?
T:yes,verygood!thereareMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.
Step2:Presentation
1、引出歌詞內(nèi)容。
T:let’slearntosing.Sundayisfunnyday.Mondayisstudyingday.Tuesdayissingingday.WednesdayisEnglishday.Thursdayisdancingday.Fridayisplayingday.Saturdayisflyingday.
2、聆聽(tīng)歌曲
T:let’slistenmusic,listencarefully!
Step3:Practice
1.教師用點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊掛圖中的單句,讓幼兒跟讀并學(xué)唱每句每句歌曲。
2.教師播放動(dòng)畫教學(xué)VCD,讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。
第一遍:幼兒以欣賞為主。第二遍:教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。第三遍:幼兒跟隨TV一起跳整首TRP律動(dòng)。
Step4:Production
Game:對(duì)對(duì)碰
1、教師把MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.單詞放在地上或黑板上,教師播放音樂(lè)時(shí),幼兒根據(jù)所聽(tīng)到的歌詞跳向或拍向相應(yīng)的單詞卡片。
2、教師點(diǎn)擊掛圖中的音樂(lè)盒,讓幼兒再次大聲唱出歌曲,在音樂(lè)中結(jié)束課堂。
T:Ok,timeup.C
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