浙江省部分地區(qū)高三下學(xué)期二模語(yǔ)文試題匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ2024屆浙江省嘉興市高三下學(xué)期二模語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面文字，完成下面小題。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，春風(fēng)呼哧呼哧的！著大韃鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，（甲）人們（乙）把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。21.下列句子中的“開(kāi)化”與文中加點(diǎn)的“開(kāi)化”，意義和用法相同的一項(xiàng)（）A.我國(guó)是四千年來(lái)的古國(guó)，開(kāi)化得最早，一切禮教文物，都超越乎泰西諸邦。B.他緊按著肚子，不想氣隨著汗一開(kāi)化，血隨著氣一流通，行動(dòng)了行動(dòng)，肚子疼倒好了些。C.張大今年五十歲，莊稼行里也不差，就是思想不開(kāi)化，人叫他“棗木腦疙瘩”。D.政府一面用兵力以掃除國(guó)內(nèi)障礙，一面宣傳主義，以開(kāi)化全國(guó)人心，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一。22.若將“呼哧呼哧”一詞引入第二段文字的畫(huà)線句子，放在甲、乙哪個(gè)位置更合適？簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?1.B22.放在甲處更合適。根據(jù)語(yǔ)境，將“呼哧呼哧”一詞放在人們之前作定語(yǔ)，能夠傳神地展現(xiàn)出人們?cè)诮?jīng)過(guò)了“背”“繞”“上”“爬”等一系列動(dòng)作之后氣喘吁吁的樣子，符合整體文風(fēng)，更具形象之美。若將“呼哧呼哧”放在乙處作狀語(yǔ)，雖符合語(yǔ)法規(guī)范，但和上下文語(yǔ)境內(nèi)容的契合度不緊密，內(nèi)容表達(dá)上也缺乏美感。【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生理解現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)意義和用法的能力。文中和B項(xiàng)都是“融解”的意思。A.指“人類(lèi)文化發(fā)展，由原始狀態(tài)進(jìn)入有文化的狀態(tài)”。C.指“思想開(kāi)通，不頑固不守舊”。D.指“開(kāi)導(dǎo)教化”。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)句復(fù)位的能力?！昂暨旰暨辍?，象聲詞，多形容哭聲、氣喘聲等，如劇烈運(yùn)動(dòng)后的喘氣。甲處，前文有“著大韃鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田”等一系列動(dòng)作，“呼哧呼哧”一詞用于此處作定語(yǔ)，符合整體文風(fēng)，更具形象之美。乙處，如將“呼哧呼哧”放在此處，則作“拋撒”的狀語(yǔ)，這樣是符合語(yǔ)法規(guī)則的，但與上下文語(yǔ)境內(nèi)容的契合度不緊密，內(nèi)容表達(dá)上也缺乏美感。浙江省杭州市2024屆高三二模語(yǔ)文試卷（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。五富一下火車(chē)就緊張了，他的嘴張著，肌肉僵硬，天還有點(diǎn)涼，但汗出了一層又出一層。奇怪的是我們都穿了我們最好的衣服，現(xiàn)在卻顯得那樣的破舊和灰暗。而且手黝黑，手怎么一下子就黝黑了呢?五富一直扯著我的衣襟，前腳總是磕碰著我的腳后跟，我讓他不要扯我的衣襟，不扯我的衣襟又怕他走丟。①?zèng)]事的，五富，你到我前邊走，我說(shuō)咋走你咋走。樓是一幢一幢高低胖瘦往空中戳著，路上架路，曲里拐彎，在人和車(chē)攪和得像螞蟻窩一樣的鬧市里，我是能分辨出方向的，雖然沒(méi)有太陽(yáng)卻知道哪兒是東哪兒是西。我得輕松一下，我說(shuō)五富，我問(wèn)你，一頭?！以挍](méi)說(shuō)完，五富說(shuō)：牛?哪兒有牛?！我恨他，②我說(shuō)：一頭牛，牛頭朝東，尾巴朝哪兒?五富說(shuō)：朝西。我說(shuō)：錯(cuò)！朝下。五富想了想，是朝下。

21.有人認(rèn)為正如②處用“我說(shuō)”一樣，①處也應(yīng)加上“我說(shuō)”。結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀愕目捶?。?分）

22.文中畫(huà)波浪線句子如改成：“現(xiàn)在卻顯得那樣的舊和暗，而且手也黑了?！闭Z(yǔ)義基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么?（6分）【分析】（1）本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。解答時(shí)，要明確觀點(diǎn)，再結(jié)合語(yǔ)境分析作答。

（2）本題考查學(xué)生賞析句子效果的能力。解答時(shí)，可以從詞語(yǔ)、句式等角度分析作答?！窘獯稹浚?）不同意。

①語(yǔ)段描寫(xiě)“我”和五富等農(nóng)村人來(lái)到城里的感受，我們感覺(jué)最好的衣服也顯得破舊灰暗，手也變得黝黑，“五富一直扯著我的衣襟，前腳總是磕碰著我的腳后跟”，我們都感到自卑而又緊張，因此這里不加“我說(shuō)”而直接寫(xiě)說(shuō)的內(nèi)容，節(jié)奏更快，符合“我”當(dāng)時(shí)緊張、忙亂的狀態(tài)。

②同句中“我說(shuō)五富”一句中已有“我說(shuō)”，如加上會(huì)顯得累贅。

（2）①?gòu)脑~語(yǔ)方面看，原文用的是“破舊”“灰暗”“黝黑”，改句用的是“舊”“灰”“黑”，兩者比較，“破舊”“灰暗”“黝黑”更突出衣服不僅舊而且破，顏色不僅灰而且暗，手顯得更黑，原句中的詞凸顯出我們的土氣；這種感受是因?yàn)槌鞘欣锏娜艘轮怩r亮麗，皮膚白皙，用原文的詞反襯城市的繁華和人們的光鮮，表現(xiàn)了我們自慚形穢的心理。

②改句“而且手也黑了”只簡(jiǎn)單陳述了手黑的狀態(tài)，原句是“手怎么一下子就黝黑了”，用“怎么”突顯疑問(wèn)，我們無(wú)法理解手在家時(shí)不顯得黑，是什么時(shí)候變得這么黑的？用疑問(wèn)句式反映我們的震驚，突出的還是內(nèi)心的自卑；“一下子”仿佛手是到了城市里突然變黑的，給人瞬間的沖擊感，表現(xiàn)我們與城市的距離。

③原句的“破舊”“灰暗”“黝黑”，是雙音節(jié)詞，讀起來(lái)比單音節(jié)詞節(jié)奏舒緩，我們邊走邊觀察城市，也比較我們自己，我們?cè)诨ハ嘤^察，也觀察自己，這是一個(gè)過(guò)程。用雙音節(jié)詞符合語(yǔ)境，能反映我們相互觀察、比較的狀態(tài)。

答案：

（1）不同意。示例：①原句節(jié)奏更快，符合“我”當(dāng)時(shí)緊張、忙亂的狀態(tài)。②同句中已有“我說(shuō)”，如加上會(huì)顯得累贅。

（2）①與“舊”“灰”“黑”相比，“破舊”“灰暗”“黝黑”更凸顯出我們的土氣，反襯城市的繁華和人們的光鮮，表現(xiàn)了我們自慚形穢的心理。②“而且手也黑了”只簡(jiǎn)單陳述了手黑的狀態(tài)，原句加上“手怎么一下子就黝黑了”，用疑問(wèn)句式反映我們的震驚，突出的還是內(nèi)心的自卑；“一下子”給人瞬間的沖擊感，表現(xiàn)我們與城市的距離。③原句的“破舊”“灰暗”“黝黑”，是雙音節(jié)詞，節(jié)奏舒緩，符合語(yǔ)境，能反映我們相互觀察、比較的狀態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性考查。一是通過(guò)一段文字考查包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子等在內(nèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)；二是不僅考查語(yǔ)文知識(shí)，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。試題主要涉及這幾個(gè)方面：

①在語(yǔ)段內(nèi)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯(cuò)別字；

②理解和運(yùn)用語(yǔ)段內(nèi)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和熟語(yǔ)；

③判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確；

④在語(yǔ)段中調(diào)整句子順序或把從語(yǔ)段中抽出的句子歸位；

⑤改正語(yǔ)段中的病句；

⑥分析語(yǔ)段的基本內(nèi)容歸納語(yǔ)段主旨?？疾榭忌谝粋€(gè)語(yǔ)段中掌握基礎(chǔ)知識(shí)的狀況，試題材料可以來(lái)自于考生所學(xué)教材，也可來(lái)自于課外生活。浙江省麗水、湖州、衢州等3地2024屆高三下學(xué)期4月教育質(zhì)量檢測(cè)（二模）語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20~22題。我國(guó)地大物博，南北風(fēng)景、美食、民俗等各不相同，A。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測(cè)算，①2024年春節(jié)假期國(guó)內(nèi)旅游同比增長(zhǎng)34.3%；②游客出游總花費(fèi)同比增長(zhǎng)47.3%。③人們出游意愿不斷增長(zhǎng)，④南北文旅行業(yè)交流也不斷增進(jìn)。⑤這不僅能讓游客產(chǎn)生新鮮感，感受到不同地方的異域風(fēng)光，⑥也能助力更多地方提升人氣，活躍文旅市場(chǎng)。近年來(lái)，隨著人民群眾生活水平提高，文旅消費(fèi)需求呈現(xiàn)升級(jí)趨勢(shì)。消費(fèi)者不再滿(mǎn)足于走馬觀花、被動(dòng)接受式的“到此一游”，更加青睞深度體驗(yàn)、主動(dòng)參與的沉浸式旅游。各地文旅行業(yè)順勢(shì)而為、積極創(chuàng)新，推出了一些切實(shí)有效的舉措。如何變“流量”為“留量”？答案無(wú)他，B。面對(duì)游客的涌入，哈爾濱市政府和群眾用真誠(chéng)換真心，開(kāi)啟“寵游客”模式。凍梨切塊擺盤(pán)、凍草莓按個(gè)賣(mài)、廣場(chǎng)上建起了“溫暖驛站”……無(wú)論是此前淄博燒烤的出圈，C，都說(shuō)明了一個(gè)道理，有優(yōu)質(zhì)文旅產(chǎn)品，還需政府在監(jiān)管和服務(wù)上用力、從業(yè)者在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和品質(zhì)上用心、市民在理解和參與上用情。攜手同心、形成合力，才能獲得游客認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)口碑傳播。面對(duì)機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)豐富文旅產(chǎn)品供給，著力提升服務(wù)保障水平，相信未來(lái)會(huì)有更多“哈爾濱”“淄博”被人們看見(jiàn)，給游客留下美好的記憶。20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）21．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和使用情況的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．走馬觀花，意思是匆忙、粗淺地了解事物，在文中用以表達(dá)目前消費(fèi)者更傾向于參與感強(qiáng)的旅游。B．順勢(shì)而為，意思是做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行。在文中指文旅行業(yè)敢于抓住時(shí)機(jī)，可替換為“順理成章”。C．留量，使用仿詞的修辭手法，意在生動(dòng)形象說(shuō)明各地文旅行業(yè)長(zhǎng)足、持續(xù)發(fā)展是目前更值得思考的問(wèn)題。D．哈爾濱，使用借代的手法，指只要文旅行業(yè)用真心做好服務(wù)工作，各地都可以和哈爾濱一樣實(shí)現(xiàn)旅游爆火。22．文中畫(huà)波浪線的句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）20．（6分）A．催生出廣闊的文旅市場(chǎng)；B．唯有真情最動(dòng)人；C．還是這次哈爾濱旅游的爆火。（每點(diǎn)2分，意思相近即可）21．（3分）B。順理成章的意思為寫(xiě)文章、說(shuō)話、辦事順著條理或合乎情理，就能順利地做好。22．（3分）①成分殘缺，“旅游”后加“人數(shù)/收入”；③搭配不當(dāng)，改為“不斷增強(qiáng)”；⑤贅余，刪除“不同地方的”。（每處1分，只寫(xiě)序號(hào)不給分）2024屆浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。寶玉又笑道：“姐姐知道體諒我就好了?！庇值溃骸敖憬阍趺床豢磻蛉?？”寶釵道：“我怕熱，看了兩出，熱的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就來(lái)了?！睂氂衤?tīng)說(shuō)，自己由不得臉上沒(méi)意思，只得又搭訕笑道：“怪不得他們拿姐姐比楊妃，原來(lái)也體豐怯熱?！睂氣O聽(tīng)說(shuō)，不由的大怒，待要怎樣，又不好怎樣?；厮剂艘换?，臉紅起來(lái)，便冷笑了兩聲，說(shuō)道：“我倒像楊妃，只是沒(méi)一個(gè)好哥哥好兄弟可以作得楊國(guó)忠的！”二人正說(shuō)著，可巧小丫頭靛兒因不見(jiàn)了扇子，和寶釵笑道：“必是寶姑娘藏了我的。好姑娘，賞我罷?！睂氣O指他道：“你要仔細(xì)！我和你頑過(guò)，你再疑我。和你素日嬉皮笑臉的那些姑娘們跟前，你該問(wèn)他們?nèi)??！闭f(shuō)的個(gè)靛兒跑了。寶玉自知又把話說(shuō)造次了，當(dāng)著許多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同別人搭訕去了。21.有人認(rèn)為加點(diǎn)字贅余，你認(rèn)為呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。22.語(yǔ)義雙關(guān)指利用詞語(yǔ)或句子的兩種有聯(lián)系的意義構(gòu)成雙關(guān)，達(dá)到一箭雙雕、婉轉(zhuǎn)含蓄的效果。請(qǐng)分析畫(huà)橫線句的雙關(guān)語(yǔ)義?！敬鸢浮?1.不贅余?！吧俨坏谩笔敲獠涣?、不可避免的意思；表現(xiàn)了寶釵當(dāng)時(shí)“要走，客又不散”的尷尬處境或表現(xiàn)寶釵的無(wú)奈、為難；表現(xiàn)了寶釵的行事穩(wěn)重、心思縝密、舉止嫻雅。22.①表面訓(xùn)斥靛兒，告訴她自己不是那種“和你素日嬉皮笑臉的那些姑娘們”；②實(shí)則告訴寶玉，自己不是那種他可以隨便開(kāi)玩笑的人?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義及效果的能力?！吧俨坏谩笔敲獠涣?、不可避免的意思。結(jié)合“我怕熱，看了兩出，熱的很。要走，客又不散”可見(jiàn)，寶釵當(dāng)時(shí)很熱，面對(duì)自己要走，客又不散的尷尬處境，她很是無(wú)奈、為難。為了擺脫尷尬處境，她免不了以身上不好為借口而離開(kāi)，表現(xiàn)了寶釵的行事穩(wěn)重、心思縝密、舉止嫻雅的性格特點(diǎn)。故此處“少不得”的使用并不贅余，使寶釵的人物形象更加生動(dòng)突出?！?2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法及表達(dá)效果的能力。①寶玉一句“怪不得他們拿姐姐比楊妃，原來(lái)也體豐怯熱”，寶釵聽(tīng)了“不由得大怒”。但是寶釵畢竟是從小被訓(xùn)練成淑女模樣的人，即便心中大怒，這時(shí)當(dāng)著賈母和眾人的面，“待要怎樣，又不好怎樣”，只得冷笑兩聲。而這時(shí)靛兒找寶釵要扇子，寶釵表面訓(xùn)斥靛兒，告訴她自己不是那種“和你素日嬉皮笑臉的那些姑娘們”，讓靛兒去找其他人，這是劃線句子最表面淺顯的意思。②寶釵之所以大怒是因?yàn)樗X(jué)得寶玉奚落自己像楊貴妃一樣身肥體胖。也因?yàn)闂钯F妃禍國(guó)殃民，寶釵不喜他人拿自己與其比較。因此她借助對(duì)靛兒的訓(xùn)斥含蓄地告訴寶玉，自己不是那種他可以隨便開(kāi)玩笑的人，此為劃線句的深層意味。此處畫(huà)橫線的句子起到了一箭雙雕、婉轉(zhuǎn)含蓄的表達(dá)效果。2024屆浙江省寧波市十校聯(lián)盟高三二?？荚囌Z(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！皩殞殹倍肌吧仙健绷耍ㄖ感Q爬上稻草桿子，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭），老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢(qián)都花光了，精力也絞盡了，能不能有收獲呢？到此時(shí)還沒(méi)有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干?！吧脚铩毕卵嗔嘶?，老通寶和兒子阿四傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽(tīng)見(jiàn)山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，就忍不住想笑，過(guò)一會(huì)兒聽(tīng)不見(jiàn)了，他們的心又開(kāi)始沉甸甸地往下沉了。心是這樣地焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，但心里卻快活：巴不得多淋一些?！吧仙健焙笕?，息火了。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住了，偷偷地挑開(kāi)蘆簾角看了一眼，她的心像要從嗓子里蹦出來(lái)。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見(jiàn)，那是四大娘有生以來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“好大蠶花呀”！老通寶全家立刻充滿(mǎn)了歡笑。20.下列各句中的引號(hào)，和文中“上山”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.遇到難事就推，遇到好事就搶?zhuān)@樣的“聰明人”還是少一些為好。B.AI可以學(xué)習(xí)任何“投喂”給它的內(nèi)容，以便訓(xùn)練出一個(gè)完整、可用的模型。C.“祥林嫂，你放著罷！我來(lái)擺?！彼膵鸹琶Φ卣f(shuō)。D.“包身工”的身體，以一種奇妙的方式包給了帶工的老板。21.下列選項(xiàng)中，和文中畫(huà)波浪線句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.你望著香雪那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，你就不忍心跟這樣的小姑娘?；^。（《哦，香雪》）B.秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。（《故都的秋》）C.層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。（《荷塘月色》）D.祥子愿意早早的拉車(chē)跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。（《駱駝祥子》）22.請(qǐng)結(jié)合文本，分別說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“屑屑索索”“巴不得”的含義及作用?！敬鸢浮?0.B21.A22.①“屑屑