《水變咸了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》

《水變咸了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一篇名為《水變咸了》的科普文章，通過學(xué)習(xí)了解水的咸化現(xiàn)象及其對環(huán)境和生態(tài)的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)我們對環(huán)境保護(hù)的意識和行動。二、整體理解1.請快速閱讀文章，了解文章的大意并回答以下問題：（1）文章主要講述了什么現(xiàn)象和原因？（2）為什么水的咸化對環(huán)境和生態(tài)有著重要影響？（3）你覺得我們應(yīng)該如何做才能更好地保護(hù)水資源？三、細(xì)節(jié)理解1.請仔細(xì)閱讀文章，回答以下問題：（1）文章中提到的“水變咸了”是指什么現(xiàn)象？（2）水的咸化是如何導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡的？（3）文章中提到的“地表徑流”和“地下徑流”有何區(qū)別？四、拓展思考1.你認(rèn)為除了水的咸化外，還有哪些環(huán)境問題對我們的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響？2.作為學(xué)生，我們可以做些什么來保護(hù)環(huán)境和生態(tài)？五、課堂討論1.請同學(xué)們結(jié)合自身所在地區(qū)的環(huán)境情況，就當(dāng)?shù)厮Y源的保護(hù)和管理進(jìn)行討論，提出自己的看法和建議。六、課外拓展1.請同學(xué)們自主查閱相關(guān)資料，了解世界上著名的水資源保護(hù)和管理案例，并就其中一個(gè)案例進(jìn)行簡要介紹。七、總結(jié)與反思1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了水的咸化現(xiàn)象對環(huán)境和生態(tài)的影響，增強(qiáng)了對環(huán)境保護(hù)的意識。我們要樹立正確的環(huán)保理念，積極參與環(huán)保行動，共同保護(hù)我們的地球家園。以上是本次《水變咸了》導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀文章，積極思考和討論，提升環(huán)保意識，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來！第二課時(shí)主題：《水變咸了》導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)：通過閱讀《水變咸了》這本書，學(xué)生將了解水資源的重要性以及如何保護(hù)水資源，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和保護(hù)水資源的責(zé)任感。一、課前準(zhǔn)備1.讓學(xué)生閱讀《水變咸了》的簡介，了解故事背景和主要情節(jié)。2.準(zhǔn)備課堂上需要用到的教具，如海報(bào)、圖片等。3.鼓勵學(xué)生提前思考關(guān)于水資源保護(hù)的問題，并在課堂上進(jìn)行討論。二、導(dǎo)學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示海報(bào)或圖片引入話題，引起學(xué)生的興趣。2.導(dǎo)讀：簡要介紹《水變咸了》的故事情節(jié)，讓學(xué)生對故事主要內(nèi)容有一個(gè)大致了解。3.閱讀：讓學(xué)生閱讀《水變咸了》的部分章節(jié)，著重強(qiáng)調(diào)水資源的重要性和對環(huán)境的影響。4.討論：引導(dǎo)學(xué)生討論水資源保護(hù)的重要性，提出自己的看法和建議。5.拓展：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生思考如何在日常生活中節(jié)約用水，保護(hù)水資源。6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)水資源的重要性和每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源。三、課堂延伸1.組織學(xué)生開展有關(guān)水資源保護(hù)的主題活動，如觀影、繪畫比賽等。2.鼓勵學(xué)生自行查找相關(guān)資料，了解世界各地水資源狀況，分享給同學(xué)。3.組織學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校的環(huán)保活動，實(shí)踐保護(hù)水資源的理念。四、課后作業(yè)1.思考題：請學(xué)生回答以下問題：-你認(rèn)為水資源對人類有多重要？-你有什么好的建議可以幫助保護(hù)水資源？2.作文：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于水資源保護(hù)的短文，表達(dá)自己的看法和建議。3.環(huán)保實(shí)踐：鼓勵學(xué)生在家庭和學(xué)校中實(shí)際行動，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。通過本