《地球上的自然資源作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《地球上的自然資源》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課時(shí)安排：本次作業(yè)設(shè)計(jì)為一節(jié)課的內(nèi)容，總共60分鐘。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解地球上的自然資源的種類和分布情況。2.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然資源的重要性以及如何合理利用和保護(hù)自然資源。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。三、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是自然資源？介紹不同類型的自然資源，如水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源等。2.自然資源的分布情況和利用現(xiàn)狀。3.自然資源對(duì)人類生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。4.如何合理利用和保護(hù)自然資源。介紹環(huán)保措施和個(gè)人行動(dòng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.PowerPoint幻燈片2.自然資源的實(shí)物樣本或圖片3.環(huán)保宣傳手冊(cè)或海報(bào)4.討論課題的資料和問題五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)地球資源的短視頻或展示圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)話題的興趣。2.知識(shí)講解：通過PPT介紹自然資源的種類和分布情況，引導(dǎo)學(xué)生了解自然資源的重要性。3.案例分析：通過實(shí)例分析不同地區(qū)的自然資源利用情況，引導(dǎo)學(xué)生思考資源利用的問題以及可能帶來的影響。4.環(huán)保宣傳：讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳手冊(cè)或海報(bào)，以呼吁大家關(guān)注環(huán)保問題并予以解決。5.小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。六、作業(yè)要求：1.完成一份關(guān)于自然資源的研究報(bào)告，包括自然資源的定義、分類、分布、利用現(xiàn)狀及保護(hù)措施。2.收集環(huán)保宣傳資料，設(shè)計(jì)一份環(huán)保宣傳手冊(cè)或海報(bào)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。3.回答教師提供的討論課題，展開探討，并在下次課上展示成果。七、評(píng)價(jià)方法：1.研究報(bào)告：評(píng)分項(xiàng)包括內(nèi)容的邏輯性和完整性，語言表達(dá)和條理性。2.環(huán)保宣傳手冊(cè)或海報(bào)：評(píng)分項(xiàng)包括設(shè)計(jì)的創(chuàng)意度和傳達(dá)環(huán)保理念的有效性。3.討論課題：評(píng)分項(xiàng)包括思考深度和表達(dá)清晰度。八、延伸拓展：1.組織學(xué)生進(jìn)行戶外實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的利用情況。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，如義務(wù)清潔河道、植樹活動(dòng)等。3.組織參觀相關(guān)的展覽或講座，深化學(xué)生對(duì)自然資源和環(huán)保的了解。以上為《地球上的自然資源》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠引起學(xué)生對(duì)自然資源和環(huán)保的重視，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。希望本節(jié)課的設(shè)計(jì)能夠在學(xué)生中引起共鳴，讓他們更加關(guān)注和珍惜美好的自然環(huán)境。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解地球上的各類自然資源，包括礦產(chǎn)資源、水資源、能源資源、土地資源等；2.掌握各類自然資源的分布情況和利用方式；3.意識(shí)到自然資源的重要性和保護(hù)意義；4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.地球上的自然資源分類及特點(diǎn)；2.主要礦產(chǎn)資源的分布與利用；3.水資源的重要性及利用方式；4.能源資源的種類和利用現(xiàn)狀；5.土地資源的利用與保護(hù)。三、教學(xué)方法：1.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研，了解本地區(qū)的自然資源類型及分布；2.利用多媒體設(shè)備展示圖片、視頻等資料，生動(dòng)形象地介紹地球上的不同自然資源；3.運(yùn)用案例分析方法，讓學(xué)生了解自然資源開發(fā)與利用中的問題和挑戰(zhàn)；4.開展小組討論和展示，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。四、教學(xué)過程：1.通過視頻和圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球上的自然資源，并討論其重要性；2.分組進(jìn)行礦產(chǎn)資源的調(diào)研報(bào)告，介紹主要礦產(chǎn)資源的種類、分布以及利用情況；3.小組展示水資源的利用方式和保護(hù)措施，讓學(xué)生了解水資源在人類生活中的重要性；4.探討不同能源資源的優(yōu)劣勢(shì)及其在環(huán)境保護(hù)中的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)能源的發(fā)展；5.組織學(xué)生進(jìn)行土地資源開發(fā)與保護(hù)的討論，促使他們意識(shí)到土地資源有限且需要合理利用。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.以小組調(diào)研報(bào)告和展示為主要評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的研究能力和表達(dá)能力；2.針對(duì)不同自然資源進(jìn)行問答測(cè)試，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；3.開展小組討論和案例分析，評(píng)價(jià)學(xué)生的思考能力和解決問題的能力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.組織學(xué)生撰寫關(guān)于地球上某一種自然資源的報(bào)告，包括資源的特點(diǎn)、分布情況、利用方式以及存在的問題和挑戰(zhàn)；2.精選幾個(gè)礦產(chǎn)資源或水資源，要求學(xué)生完成一份資源調(diào)查報(bào)告，分析資源的重要性和保護(hù)措施；3.設(shè)計(jì)一個(gè)小組展示環(huán)節(jié)，要求學(xué)生選擇一個(gè)自然資源，展示其利用方式、保護(hù)措施并提出建議。七、教學(xué)資料：1.《地球上的自然資源》PPT課件；2.《地球資源大百科》教材；3.網(wǎng)絡(luò)資料：地質(zhì)地圖、資源分布圖等；4.實(shí)地調(diào)研材料：采礦現(xiàn)場(chǎng)、水庫大壩等