江蘇省徐州市中小學教學研究室八年級地理上冊期中考試知識點梳理2

八年級上學期地理指導教學書 使用時間：2013年月日課題期中考試知識點梳理2總第課時教學目標1、通過復習熟練掌握我國的氣候特征等內(nèi)容。2、通過復習熟練掌握影響我國的冬、夏季風。3、通過復習，了解我國特殊天氣和氣象災害。教學重難點中國的冬、夏氣溫特點以及溫度帶、干濕區(qū)的劃分。2、中國的降水時空分布規(guī)律及影響我國的冬、夏季風。教學手段：多媒體、課堂激勵表、信息溝通牌教學過程一、互閱作業(yè)二次備課本節(jié)為復習課，本環(huán)節(jié)無。通過梳理重要知識點，讓學生小組交流合作，1號-6號，2號-5號，3號-4號，相互提背，然后通過小組競賽，進行檢測學習效果。中國的氣候（氣溫、降水、特殊天氣、災害天氣）是本節(jié)課復習的重點，在地理復習過程中，需要注重引導學生將地理信息落實到地圖上。通過梳理重要知識點，讓學生小組交流合作，1號-6號，2號-5號，3號-4號，相互提背，然后通過小組競賽，進行檢測學習效果。中國的氣候（氣溫、降水、特殊天氣、災害天氣）是本節(jié)課復習的重點，在地理復習過程中，需要注重引導學生將地理信息落實到地圖上。二、自學互幫（內(nèi)容與方法）主題【中國的氣候】（一）自學提示對照課堂筆記，對照課本地圖，對照復習資料，完成下列學習任務：1、復習掌握中國的冬季、夏季氣溫特點。2、識記掌握中國的溫度帶的劃分。3、理解中國氣候的主要特征及特殊天氣、氣象災害。自學過程1、自主學習，閱讀課本及地圖。2、組內(nèi)討論交流復習情況。組內(nèi)六位同學兩兩互提互查，針對存在問題比較嚴重者，組長加強對其監(jiān)督?；铜h(huán)節(jié)小組內(nèi)學生相互討論重要知識點。組間相互交流，講義中認為有疑問之處，由小組長發(fā)言。其它小組進行糾錯，補充。三、知識點梳理歸納單獨附后。四、練習反饋填圖冊及探訓對應習題：先獨立完成，后小組內(nèi)互評。五、幫困、加速5、6號負責幫助惑者，小組不懂的問題紅牌示意。5、6號負責幫助惑者，小組不懂的問題紅牌示意。對于本節(jié)課上集中問題，教師或知者負責，或同伴互幫，以解決疑難問題。2.2中國的氣候1、我國氣溫的特點：冬季南北溫差很大（約50℃），越往北去，氣溫越低。主要原因是緯度因素，此外南北受冬季風影響大小不同也是主要原因之一。一月0℃等溫線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線。冬季最冷的地方是黑龍江的漠河鎮(zhèn)。夏季：全國（除青藏高原外）普遍高溫，南北溫差不大（僅12℃）。原因：太陽光直射北半球，北方白晝時間較長，接受太陽光不比南方少多少。夏季最熱的地方是新疆的吐魯番，最冷的地方是2、我國溫度帶的劃分：活動積溫是劃分溫度帶的主要指標。我國從北→南可以劃分為五個類型溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶和高原氣候區(qū)。其中暖溫帶和亞熱帶的分界線是秦嶺-淮河一線。另外，青藏高原為高原氣候區(qū)。不同溫度帶對我們生產(chǎn)和生活影響很大。3、我國降水的分布規(guī)律

基本特點（規(guī)律）原因影響名稱內(nèi)容空間分布規(guī)律從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少影響我國降水的主要來源是夏季風。我國東部廣大地區(qū)受東南季風和西南季風的影響大，降水多；西北內(nèi)陸地區(qū)受夏季風影響不明顯，降水稀少東南部濕潤，愈向西北部內(nèi)陸越干燥時間變化季節(jié)變化降水季節(jié)分配不均，降水集中在5月到9月的夏秋季節(jié)夏季受來自海洋的濕潤氣流影響，降水豐沛；冬季受來自大陸的干燥空氣的影響，降水少使我國旱澇災害頻繁，夏季風強或來的早，北澇南旱；夏季風弱或來的晚，南澇北旱年際變化各地降水年際變化大，南方較小，北方較大，西北干旱地區(qū)最大夏季風進退的規(guī)律反常所造成的降水的南北差異北方：降水少，雨季短；南方：降水多，雨季長由夏季風形成鋒面雨帶進退規(guī)律決定的。形成北方的春旱、夏澇；江淮地區(qū)的梅雨和伏旱我國降水最多的地方在臺灣省的東北部的火燒寮，最少的地方是吐魯番盆地中的托克遜。我國800毫米年降水量線大致經(jīng)過秦嶺-淮河一線根據(jù)降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系，把我國劃分為四大干濕地區(qū)：干旱區(qū)，半干旱區(qū)，半濕潤區(qū)，濕潤區(qū)。其中，濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線是秦嶺-淮河一線。

5、我國氣候的主要特征之一：氣候復雜多樣。我國既有多種多樣的溫度帶，又有多種多樣的干濕地區(qū)，加上我國地勢高低懸殊，地形多樣，更增加了氣候的復雜多樣性。主要的氣候類型：東部地區(qū)主要熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候，西北地區(qū)主要是溫帶大陸性氣候，青藏高原地區(qū)形成獨特高山高原氣候。氣候復雜多樣，可以使世界上大多數(shù)動植物在我國都能找到適合生長的地區(qū)，使我國的農(nóng)作物及各種動植物資源及其豐富。季風氣候顯著，是我國氣候的主要特征之二。季風是指一年內(nèi)盛行風向隨著季節(jié)變換而顯著變化的風；季風氣候則是指一年內(nèi)因盛行不同風向的季風而形成的氣候類型。在我國季風區(qū)內(nèi)，冬、夏季風有規(guī)律地更替著。夏季盛行來自太平洋和印度洋的偏南風，冬季吹來自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風。冬季夏季風向A東北風；B西北風C西南風;D東南風源地蒙古、西伯利亞印度洋、太平洋性質(zhì)寒冷、干燥溫暖、濕潤季風名稱成因發(fā)源地風向性質(zhì)影響范圍（地區(qū)）冬季風由于緯度位置，海陸位置等因素的影響而形成俄羅斯西伯利亞地區(qū)和蒙古高原一帶陸地→海洋

偏北（西北、東北）寒冷干燥我國東部廣大地區(qū)（除青藏高原、云貴高原、海南、臺灣等）夏季風太平洋、印度洋的熱帶洋面海洋→陸地偏南（東南、西南）溫暖濕潤東南季風：我國東部廣大地區(qū)西南季風：我國西南華南長江、黃河中下游地區(qū)季風的形成原因：我國位于亞歐大陸東部，太平洋西岸，海陸熱力差異對比顯著。季風氣候特點：冬季風寒冷干燥，夏季風溫暖濕潤。雨熱同期，水熱條件配合得當，使農(nóng)作物和林木在旺盛的生產(chǎn)期內(nèi)，能夠得到充足的熱量和水分，因此中國喜溫作物的種植界限，比世界其他地區(qū)的緯度要高得多。季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分是以夏季風能夠影響的地區(qū)為標準劃分的：其界線為：大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山。7、夏季風我國降水的影響夏季風對我國降水空間分布的影響：受夏季風的影響，我國降水從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。夏季風對我國降水季節(jié)分布的影響：夏季風的進退決定著我國雨帶的推移。4、5月份，夏季風開始在南部沿海登陸，我國南部沿海進入雨季。6月中旬，夏季風進一步增強北躍，雨帶隨之移到長江中下游地區(qū)，這時正值梅子成熟季節(jié)，稱為“梅雨”。7、8月份，雨帶隨夏季風北移到東北和華北地區(qū)。9月份，冬季風增強南下，夏季風開始南撤，雨帶也隨之迅速南移，10月份退出我國大陸。8、多特殊天氣：主要有寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等。我國多旱澇災害，其原因主要是夏季風進退規(guī)律反常造成的。夏季風勢力過強，則“南旱北澇”，夏季風勢力過弱，則“南澇北旱”。洪澇是我國發(fā)生頻繁、損失嚴重的自然災害。干旱是對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害。春旱最嚴重的地區(qū)是華北地區(qū)，伏旱和梅雨是長江中下游地區(qū)特有的。氣象災害發(fā)生的原因、危害及預防措施災害季節(jié)原因危害預防措施臺風夏秋熱帶氣旋強烈活動強風、特大暴雨、風暴潮加強預報，建防護林洪澇夏連續(xù)性降水洪水泛濫