讀書(shū)匯報(bào)稿800字(3篇)

第第頁(yè)讀書(shū)匯報(bào)稿800字(3篇)

關(guān)于讀書(shū)匯報(bào)稿，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。心愛(ài)的老師：心愛(ài)的老師：大家好！我是**班級(jí)的同學(xué)，今日我演講的題目是《我與書(shū)為友》。

讀書(shū)匯報(bào)稿(范文)：1

心愛(ài)的老師：

大家好！

我是**班級(jí)的同學(xué)，今日我演講的題目是《我與書(shū)為友》。

我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,老師說(shuō)我喜愛(ài)看書(shū)。我很快便想上網(wǎng)。于是,我便決斷要去圖書(shū)館看書(shū),于是我決斷先看一個(gè)《格林童話》。這個(gè)書(shū)我看了三遍，最末一遍又一遍，我究竟找到了，一口氣看完了。于是,我便決斷買這個(gè)書(shū)。我決斷先讀一下《格林童話》,然后再看第二遍。于是,我便又開(kāi)始挑了一本《格林童話》。一看上半年的《格林童話》就看了三遍了。

這個(gè)《格林童話》是由**年中國(guó)文學(xué)德里拉·阿爾斯特洛夫斯基寫的，我也是。

這本書(shū)講解并描述的是格林童話主人公格林童年在學(xué)校**班級(jí)時(shí)的故事。小主人公格林童年特別的富有童趣，在學(xué)校時(shí)，就是學(xué)習(xí)成果好一點(diǎn)的孩子，可他不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫作業(yè)。而且，他的父母很溺愛(ài)他。格林童年特別的不幸，不僅沒(méi)有父親溺愛(ài)他，還沒(méi)有父親溺愛(ài)他，他還因此失去了一個(gè)自由的童年。

他的童年非常的孤獨(dú)，非常的凄苦。他的父親也是一個(gè)很兇的孩子，他的父親的愛(ài)也特別的嚴(yán)苛。他的父親由于一次事故讓格林童年的父親去世了。但他并不是一貫都是良善的，他是一個(gè)很愛(ài)他的小男孩，可是他卻不知道父母對(duì)他的好，他的父親的不愛(ài)他。

在這個(gè)故事中，我明白了不要以為自己會(huì)很好就可以去做。而是要自己要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不能像格林童話中的人們那樣，不好學(xué)習(xí)。

讀完這個(gè)故事，我的眼睛潮濕了，原來(lái)不是一個(gè)壞孩子，而是一種良善的。他是多么的良善啊！他可以讓自己變得很良善，而且他也不會(huì)由于他的壞事，變得很壞。因此，我要努力的轉(zhuǎn)變自己，要像格林童話中的格林童年一樣，好好愛(ài)護(hù)一個(gè)壞孩子。讓他變得更好。

讀書(shū)匯報(bào)稿(范文)：2

“讀書(shū)，就要做一個(gè)擅長(zhǎng)思索的人”這是我的讀書(shū)心得。

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人一生的財(cái)寶。書(shū)籍是人類提高的階梯，書(shū)是知識(shí)寶庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)，讓我們從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，讓我們的聰慧充分地應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作中。我們的生活中，到處都存在書(shū)籍，但是我們的學(xué)校離我們的目標(biāo)還有很大的距離。為了能在一每天改變中提高老師的教科研水平，提高老師的專業(yè)化進(jìn)展水平和實(shí)施素養(yǎng)教育的技能，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《給老師的建議》。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境，給大家提供了優(yōu)越的讀書(shū)空間。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我們學(xué)習(xí)了《給老師的建議》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一本好書(shū)，更重要的是在這種環(huán)境下，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)總結(jié)。讀書(shū)，使老師的生命更加豐富、精神更富有活力。

書(shū)中提到：老師的成長(zhǎng)，來(lái)自教書(shū)；讀書(shū)來(lái)自制造，來(lái)自創(chuàng)新。讀書(shū)，使老師由知識(shí)的占有者向知識(shí)的富有者的轉(zhuǎn)化，由原先的知識(shí)斷層進(jìn)展，向“教育者”轉(zhuǎn)化；讀書(shū)，使老師由閱歷型向?qū)I(yè)型進(jìn)展，由傳授式向引領(lǐng)式的傳授者向引領(lǐng)式；讀書(shū)，使老師由知識(shí)的傳遞者變成同學(xué)學(xué)習(xí)伙伴，使老師由知識(shí)的富有者轉(zhuǎn)變成同學(xué)學(xué)習(xí)伙伴，使老師成為同學(xué)學(xué)習(xí)效能的制造者。老師與同學(xué)相互交往，在傳授知識(shí)的同時(shí)，啟迪同學(xué)心智，點(diǎn)燃同學(xué)聰慧的火花，激勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)。因此，我們學(xué)校每學(xué)期都要舉辦一次書(shū)法大賽，我們學(xué)校的每一位老師都在這樣的氛圍中參與，在這里每位老師都有一次書(shū)法大賽，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們學(xué)校共有三十多人次作為書(shū)法特長(zhǎng)生，有十多位老師獲得書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)，有十多位老師分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，有四十幾人次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。書(shū)法競(jìng)賽不僅提高了老師們的書(shū)法水平，也激勵(lì)著老師們?nèi)ハ矏?ài)書(shū)法，讓老師們?cè)跁?shū)寫中不斷提高水平。

讀書(shū)，使老師的思想道德水平不斷得到提高。老師的精神面貌，深深地影響著每一位同學(xué)，是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子，深深地觸動(dòng)著每一位孩子的心靈。因此老師需要要時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)者。在書(shū)法教學(xué)中，我留意以下幾個(gè)方面的培育：

一、以身作那么，為人師表

老師的言行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學(xué)均喜愛(ài)仿照，這將給同學(xué)成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。老師要知育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

老師需要具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，有豐富的知識(shí)和技能，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證，所以我們需要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)精確地傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。假如同學(xué)提出的問(wèn)題老師總是不能精確地解答，老師在同學(xué)心中的威信就會(huì)逐步丟失，同學(xué)對(duì)老師也沒(méi)有信心可言，對(duì)老師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)愛(ài)好，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就需要自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中熬煉和提高。

四、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

學(xué)習(xí)不僅僅只是跟書(shū)本上的知識(shí)聯(lián)系在一起的，而是要跟思想走的知識(shí)。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，在以后的實(shí)踐中，我將做到：〔1〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)?！?〕本著實(shí)事求是的原那么，做好本職工作，為社會(huì)、為同學(xué)服務(wù)。〔3〕遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退，不曠

讀書(shū)匯報(bào)稿(范文)：3

大家早上好!

在這個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚的日子里，我們?nèi)w師生團(tuán)聚在我校進(jìn)行的20*20*年度春季讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，為期兩個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將圓滿結(jié)束。

首先，由書(shū)香班級(jí)創(chuàng)設(shè)的班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行了全面的更新，讓同學(xué)們更多的了解更多的書(shū)籍，并且能在同學(xué)之間的相互溝通相互借閱。

其次，在活動(dòng)中，我們讓每個(gè)孩子們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的翱游，在書(shū)的海洋里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。

最末，學(xué)校為了讓每個(gè)同學(xué)都有更多的時(shí)間閱讀更多的課外書(shū)籍。我們還利用同學(xué)的午飯時(shí)間，進(jìn)行了《百科知識(shí)大擂臺(tái)》的課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們積極投入到競(jìng)賽活動(dòng)中來(lái)。

最末，全體同學(xué)積極的投入到“書(shū)香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，在閱讀的過(guò)程中，每一個(gè)同學(xué)都能在課外的書(shū)籍里找到自己需要的知識(shí)。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)的成果是有勝利的閱歷和做法的：

一、營(yíng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

1、營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。

2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)從思想上逐步形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓每個(gè)同學(xué)都能從小就樹(shù)立起愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的思想。

二、開(kāi)展多彩活動(dòng)，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為每位同學(xué)提供了更多的進(jìn)展自我，展示自我的機(jī)會(huì)，提高了每位同學(xué)的文化底蘊(yùn)和審美素養(yǎng)，激發(fā)了他們積極向上的樂(lè)觀立場(chǎng)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，使同學(xué)更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，班級(jí)的讀書(shū)氛圍更深厚。

4、為營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們?cè)谧x書(shū)節(jié)期間，還利用各種宣揚(yáng)媒體，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)借閱、班級(jí)圖書(shū)管理員讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多更