2023-2024學(xué)年山東省聊城市東阿三中八年級(jí)（上）開學(xué)物理試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年山東省聊城市東阿三中八年級(jí)（上）開學(xué)

物理試卷

一、選擇題（本大題共14小題，共28分）

1.下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是（）

A.人眼睛迅速眨一下B.人心臟正常跳動(dòng)一次

C.中學(xué)生行走一步D.人打一個(gè)哈欠

2.關(guān)于參照物，下列說(shuō)法正確的是（）

A.只有靜止的物體才能作為參照物

B.只有地面上的物體才能被選作參照物

C.不能選研究對(duì)象本身作為參照物

D.選擇的參照物不同，同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定相同

3.如圖所示，復(fù)興號(hào)列車在平直軌道上高速行駛過(guò)程中，放

在列車窗臺(tái)上的四枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地豎立著。若我們說(shuō)硬幣處于靜

止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是圖中的（）

A.地面

B.硬幣

C.窗臺(tái)

D.樹木

4.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，表明它的速度越小

B.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，表明它運(yùn)動(dòng)得越快

C.當(dāng)速度的大小不變時(shí)，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定時(shí)，它的速度與路程成正比

5.如圖所示是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面的4點(diǎn)（80CTn處）由靜止開

始下滑到C點(diǎn)，測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)（40CnI處）的時(shí)間為1.6s。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A

A.小車ZB段的平均速度為25m∕s

B.為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面傾角應(yīng)該大一些

C.小車AB段的平均速度小于AC段的平均速度

D.測(cè)量小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中BC段的平均速度，應(yīng)將小車從B點(diǎn)由靜止釋放

6.對(duì)誤差的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是誤差B.用精密的測(cè)量?jī)x器可以避免出現(xiàn)誤差

C.多次測(cè)量求平均值可以消除誤差D.測(cè)量物理量時(shí)，誤差是不可避免的

7.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因（）

A.觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直

B.讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

C,刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行

D.刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼課本

8.用兩個(gè)紙盒和--根鋼線可以制成“土電話”，說(shuō)明（）

A.只有空氣能夠傳聲B.聲音的傳播不需要介質(zhì)

C.固體能夠傳聲D.物體不振動(dòng)也能產(chǎn)生聲音

9.石子投入水中發(fā)出聲音，岸上的人和水中的魚到石子的落點(diǎn)距離相等，如圖所示，先聽(tīng)到

聲音的是（）

A.魚B.人C.一樣快D.無(wú)法確定

10.如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管

中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉“活塞”，能顯著改變聲音的（）

A.響度B.音量C.音色D.音調(diào)

11.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是宋朝詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句。詩(shī)人能分辨出是蛙聲,

主要依據(jù)的是聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

12.地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí)，被困人員可以敲擊周圍堅(jiān)硬物體求救。下列

說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波B.聲音可以傳遞信息

C.聲音在固體中傳播更快D.聲音的傳播需要介質(zhì)

13.噪聲會(huì)影響人們正常的生活、學(xué)習(xí)或工作。在如圖所示的實(shí)例中，屬于在傳播過(guò)程中減

弱噪聲的是（）

A.射擊時(shí)戴耳罩

保特安的

B.請(qǐng)不要大聲噫卑禁止大聲喧嘩

安裝雙層中空玻璃

D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

14.下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是（）

A.教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩B.放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵

C.城區(qū)道路口安裝分貝儀D.高架道路兩旁建隔音墻

二、填空題（本大題共6小題，共12分）

15.小明利用秒表測(cè)量自己脈搏跳動(dòng)45次所用的時(shí)間如圖所示，秒表讀數(shù)為s；由此

可以推算出小明的脈搏一分鐘大約跳次。

16.宋代詩(shī)人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看

滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，其中“云不動(dòng)”、“云與我俱東”分別是以、（

選填“榆堤”或“船”）為參照物。

17.大客機(jī)C919是我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用客機(jī)。它的巡航速度是

920km∕h,該速度值的物理意義是。

18.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向西方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：

運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是3：5,則乙和丙所用的時(shí)間之

比是=若以甲車為參照物，乙車向運(yùn)動(dòng)。

19.如圖(包括對(duì)應(yīng)的描述)所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明：正在發(fā)聲的物體都在

部黃時(shí)紙屑上下跳動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小發(fā)聲的音叉激起水花

紙片卜下跳動(dòng)

20.在物理學(xué)中，對(duì)聲音特征的描述有“頻率、振幅、音色”這些詞，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選

填這些詞。

①“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的大;

②“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的好;

③“脆如銀鈴”說(shuō)明聲音的高。

三、綜合題(共30分)

21.在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，如

圖甲、乙所示。

~(Z木7塊(7t7

ι∣n∣∣nι∣nn

叫......∣0123,ICcm

IIIIIIIIIIIIIIIII

023410cmIIιιιιlιιιιιιιιlιιιι

甲乙

(1)所用刻度尺的量程是cm.

(2)從刻度尺的放置而言，同學(xué)的測(cè)量方法不正確。

(3)測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm.

22.如圖所示，小明與小芳用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯。制成了一

個(gè)“土電話”。

⑴通話時(shí)，傳聲的介質(zhì)主要是(填“固體”、“液體”、“氣體”)。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲

音就大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：O

(3)如果在用“土電話”時(shí)，另一位同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音

了，這是由于。

(4)如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(填

“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。

23.目前，在很多高速路上都有“區(qū)間測(cè)速”裝置，用于監(jiān)測(cè)汽車

通過(guò)某段路程的平均速度。如果汽車的平均速度超過(guò)了該路段的最

高限速,就被判為超速。如圖所示為某段高速路上的區(qū)間測(cè)速標(biāo)志.

某輛汽車通過(guò)該區(qū)間的時(shí)間為30min,則這輛汽車通過(guò)該區(qū)間是否

被判為“超速”，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。

24.如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以

發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變。

①竹管開口②管側(cè)劈形小口③竹管④木劈⑤布團(tuán)⑥鐵絲

(1)吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是。

(2)當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、C三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是,音調(diào)最

低的位置是o

(3)在民族樂(lè)器中，_____(二胡/腰鼓/古箏/簫)的發(fā)聲原理與此相似。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：4、人眼睛迅速眨一下，比心臟跳得快，約為0.3秒。

B、心臟正常跳動(dòng)一次，大約需要0.8秒。

C、中學(xué)生平均行走一步，大約需要0.5秒。

D、人打一個(gè)阿欠，大約需要4?7秒。

通過(guò)比較：B最接近一秒，符合題意；4、C、。均不符合題意。

故選：B.

在這些經(jīng)歷中，同學(xué)只要對(duì)一秒有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，就不難找到答案，如果實(shí)在搞不清，可以現(xiàn)

場(chǎng)做一下小實(shí)驗(yàn)，比較，然后排除錯(cuò)誤答案。

本題要求學(xué)生有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，能對(duì)不同的時(shí)間進(jìn)行比較。

2.【答案】C

【解析】解：AB.參照物可任意選擇，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一

種物體為參照物，是以研究問(wèn)題的方便而定的，故48錯(cuò)誤；

C、參照物不能選擇研究的物體本身，因?yàn)槲矬w本身相對(duì)于自己始終是靜止的，沒(méi)有研究?jī)r(jià)值，

故C正確；

D,一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)

論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，故O錯(cuò)誤。

故選:Co

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先假定不動(dòng)的物體叫參照物，參照物的選擇是可以任意的，但為了研

究問(wèn)題方便，應(yīng)選擇最合適的參照物。

解答本題的關(guān)鍵是掌握參照物的概念，理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，但要注意，參照物一般不選研

究對(duì)象本身，因?yàn)闄C(jī)械運(yùn)動(dòng)是相對(duì)“另一個(gè)物體"的運(yùn)動(dòng)，選研究對(duì)象本身做參照物，研究對(duì)象

只可能處在唯一的靜止?fàn)顟B(tài)。

3.【答案】C

【解析】解：力、以地面為參照物，硬幣的位置時(shí)刻變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故4不符合題意；

8、判斷物體是靜止?fàn)顟B(tài)還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能選擇自身為參照物，故B不符合題意；

C、以窗臺(tái)為參照物，硬幣的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以是靜止的，故C符合題意；

。、以窗外的樹木為參照物，硬幣的位置時(shí)刻變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故。不符合題意。

故選：C。

研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。如果

被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

位置沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的。

一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也

不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

4.【答案】B

【解析】解：4、根據(jù)U=?可知：在物體通過(guò)相同路程時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速

度越小，A選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)路程相同，故A錯(cuò)誤；

8、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度越大，表明物體運(yùn)動(dòng)的越快，故B正確；

C、物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變的運(yùn)動(dòng)才叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

。、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體的速度不變，所以速度和路程不是成正比，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程叫速度，速度公式

如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變，那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)。

本題主要考查了勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和速度公式的應(yīng)用。

5.【答案】C

【解析】解：4、小車運(yùn)動(dòng)距離SAB=80.0Sn—40.0cm=40.0cm=OAm,tAB=1.6s,

則小車在AB段的平均速度：以B=泮=寢=0?25τn∕s,故A錯(cuò)誤；

8、斜面坡度越大，小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng)越快，計(jì)時(shí)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小一

些，故B錯(cuò)誤；

C、由于小車在斜面上做加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度的越來(lái)越快，所以前半程4B的速度快小于全程AC的

平均速度，故C正確；

D,若讓小車從8點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，所測(cè)的時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的

時(shí)間；

小車從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0,小車通過(guò)力C段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半

程BC段的時(shí)間，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運(yùn)用公式V=；求出AB段的平均速度：

(2)若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；

(3)小車在斜面上做加速運(yùn)動(dòng)；

(4)根據(jù)后半段路程的平均速度分析。

本題考查“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間，利用速度公式"求出小車

的平均速度。

6.【答案】D

【解析】解：4、測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是誤差，二者在產(chǎn)生原因、是否能避免等方面均不相同，

故A錯(cuò)誤；

B、用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差，但不能避免出現(xiàn)誤差，故B錯(cuò)誤；

C、多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但不能消除誤差，故C錯(cuò)誤；

。、測(cè)量物理量時(shí)，誤差是客觀存在的，是不可避免的，故。正確。

故選：D。

誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法

正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值、改進(jìn)實(shí)

驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具等。

本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯(cuò)誤的不同、減小誤差的方法等的理解

和掌握。

7.【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)：誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別，以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握，是一道基

礎(chǔ)題。

要解答本題需掌握：①誤差不是錯(cuò)誤，誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而

不可能避免。②刻度尺的正確使用方法。

【解答】

A觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直，讀數(shù)時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，而不是誤差，故A錯(cuò)誤；

員讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確，這屬于產(chǎn)生的誤差，故B正確；

C.刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行，會(huì)產(chǎn)生測(cè)量結(jié)果的錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

。.刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼課本，會(huì)產(chǎn)生測(cè)量結(jié)果的錯(cuò)誤，故。錯(cuò)誤。

故選B。

8.【答案】C

【解析】解：用兩盒紙盒和一根鋼線制成的“土電話”，聲音是通過(guò)鋼線傳播到另一個(gè)人的耳朵

里，說(shuō)明固體能夠傳聲。故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：Co

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，真空不能傳播聲音，聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。

本題考查聲音的傳播條件，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

9.【答案】A

【解析】【分析】

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播依靠介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音，固體傳播

聲音最快，液體次之，氣體最慢.

本題考查了傳播聲音的介質(zhì)，以及不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不一樣，固體傳播最快，液體次之，

氣體最慢.

【解答】

向水中扔石子，石子撞擊水面，水面振動(dòng)產(chǎn)生聲音；站在岸邊的人聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的，

速度較慢；水中的魚聽(tīng)到聲音是通過(guò)水傳播的，由于液體傳聲比氣體快，所以最先聽(tīng)到聲音的是

水中的魚，故A正確.

故選A.

10.【答案】D

【解析】解：管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，上下推拉活塞時(shí)，空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變，因

此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變，所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音，故。正確，48C錯(cuò)誤。

故選：Do

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。

此題考查了聲音的產(chǎn)生原因及影響聲音音調(diào)的因素，會(huì)結(jié)合概念解釋現(xiàn)象。

11.【答案】C

【解析】解：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，人們能分辨出蛙聲主要是依據(jù)聲音的音色不

同，故A3。錯(cuò)誤，C正確；

故選：C,

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由

振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)

特性。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因

素各不相同。

12.【答案】A

【解析】解：4地震時(shí)會(huì)伴隨有低頻的振動(dòng)，產(chǎn)生次聲波，故A錯(cuò)誤；

B.被困人員通過(guò)敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息，故B正確；

CD被困人員通過(guò)敲擊方式求救，由于聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音在固體中傳播更快，故CD正確。

故選：Ao

(1)人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20?20000"z,低于20HZ的叫次聲波，高于2000OHZ叫超聲

波；

(2)聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”

等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等；

(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體。

此題考查了聲音的傳播條件、聲音能傳遞信息和次聲波等物理知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，

學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。

13.【答案】C

【解析】解：4射擊時(shí)戴耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳，屬于在人耳處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；

及禁止大聲喧嘩可以防止噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；

C.安裝雙層中空玻璃可以阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C正確；

D安裝噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)只能了解噪聲的強(qiáng)度，不能減弱噪聲，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱。

本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答。

14.【答案】D

【解析】解：

A、教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩，是從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲，不符合題意；

8、放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵，是在聲音的接收處減弱噪聲，不符合題意；

C、城區(qū)道路口安裝分貝儀，只能檢測(cè)出聲音響度的大小，不能減弱噪聲，不符合題意；

。、高架道路兩旁建隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲，符合題意；

故選：Do

噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱。

本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答。

15.【答案】35.875

【解析】解：由圖知：秒表小盤的分度值是0.5m譏，指針在0和ITn譏之間，偏過(guò)中線；大盤的分

度值是0.1s,而大盤指針在35.8s,因此秒表讀數(shù)為35.8s；

脈搏I(xiàn)S跳動(dòng)的次數(shù)為總次，

35.0

所以Im譏=60s跳動(dòng)的次數(shù)為60X裊欠=75次。

□5.0

故答案為:35.8；75。

秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；

根據(jù)跳動(dòng)次數(shù)和所用時(shí)間，可以得到IS跳動(dòng)的次數(shù)，進(jìn)一步得到Inl譏跳動(dòng)的次數(shù)。

此題主要考查了秒表的讀數(shù)，屬于基本技能的考查。

16.【答案】船；榆堤

【解析】解：

(1)從“不知云與我俱東”可知，相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，詩(shī)人與云都是向東運(yùn)動(dòng)的，也就是說(shuō)，二者的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，相對(duì)靜止。所以詩(shī)人以船為參照物看云時(shí)，會(huì)認(rèn)為“臥看滿天云不動(dòng)”的效果；

(2)在本題中船是向東高速行駛，而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對(duì)靜止，即“云與

我”以相同的速度相對(duì)于地球向東運(yùn)動(dòng)。所以“云與我俱東”是以“榆堤”為參照物的。

故答案為：船；榆堤。

研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研

究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化。

此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確：宇宙中的一切物

體都在運(yùn)動(dòng)著，絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的；我們平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，都是相對(duì)于

某個(gè)物體而言的，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止都具有相對(duì)性。

17.【答案】大客機(jī)C919巡航時(shí)每小時(shí)通過(guò)的距離是92OknI

【解析】解：大客機(jī)C919的巡航速度是920km∕∕ι,該速度值的物理意義是：大客機(jī)C919巡航時(shí)

每小時(shí)通過(guò)的距離是920kzn,,

故答案為：大客機(jī)C919巡航時(shí)每小時(shí)通過(guò)的距離是920km。

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度概念和物理意義的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。

18.【答案】甲和丙12：5東

【解析】解:

S甲

甲的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的射線，路程和時(shí)間成正比，路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值，艮叫=1

8mλ,

石=4M∕S;

乙的圖象也是一條過(guò)原點(diǎn)的射線，路程和時(shí)間成正比，路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值，即VN=

S乙4τn1/

-j=-4τs~=lm/∕s?，

丙的圖象是t圖象，速度不隨時(shí)間的變化而變化，是一個(gè)定值，速度大小V丙=4n√S;

因?yàn)镈=P

S乙

所以乙丙所用時(shí)間之比為3=“乙S乙”丙3412

-≡—=X=—X—=—?

C丙0%S丙515

V丙

由于甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，因此速度相同的是甲和丙，甲和丙保持相

對(duì)靜止，以甲車為參照物，則乙車向東運(yùn)動(dòng)。

故答案為：甲和丙；12：5；東。

根據(jù)三個(gè)圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)速度的計(jì)算公式U=:求出甲、

乙、丙的運(yùn)動(dòng)速度；進(jìn)行比較得出正確的結(jié)論；

已知乙與丙通過(guò)的路程之比和速度之比，利用公式V=（得到時(shí)間之比。

本題主要考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力，在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測(cè)得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象，分

析圖象從而得出結(jié)論。

19.【答案】振動(dòng)

【解析】解：觀察上面的三幅圖，可見(jiàn)，當(dāng)它們?cè)诎l(fā)聲的時(shí)候，都能使緊靠它們的物體跳動(dòng)，這

說(shuō)明，它們?cè)诎l(fā)聲的時(shí)候，自身都是在振動(dòng)的。

故答案為：振動(dòng)。

第一幅圖中用鼓槌敲鼓，鼓在發(fā)聲的同時(shí)，鼓面上的紙屑在跳動(dòng)；第二幅圖中揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，紙

盆內(nèi)的紙屑在跳動(dòng)；第三幅圖音叉被敲擊發(fā)聲，當(dāng)把音叉放入水中后，能濺起水花。

給出圖畫情景，通過(guò)觀察圖畫歸納結(jié)論，能考查學(xué)生的觀察分析歸納能力。

20.【答案】響度音色音調(diào)

【解析】解：(1)“震耳欲聾”說(shuō)明聲音比較大，指聲音的響度大.

(2)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的音質(zhì)比較好，即聲音的音色好。

(3)“脆如銀鈴”意思是聲音如銀鈴般清脆，說(shuō)明聲音比較高，指聲音的音調(diào)高。

故答案為：響度；音色；音調(diào)。

聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；音色指聲音的音

質(zhì)好壞。

掌握聲音的三個(gè)特征的定義是本題的關(guān)鍵，聲音的大小和聲音的高低容易混淆，聲音的高低可以

理解為粗細(xì)。

21.【答案】O?10乙3.80

【解析】解：(1)由圖知：刻度尺最小示數(shù)是OS∏,刻度尺最大示數(shù)是IOCnI,所以量程為，0?IOCm；

(2)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，始端與0刻度線對(duì)齊。由圖

知，甲同學(xué)測(cè)量方法正確；

⑶木塊左側(cè)與0.00Cnl對(duì)齊，右側(cè)與3.80Cnl對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.80cτn-OOOcm=

3.80cm。

故答案為：

(1)0-10:

(2)乙；

(3)