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文檔簡介

2022-2023學年山東省蒲澤市單縣八年級下學期期

末物理試卷

一、單選題

1.如圖所示,射箭運動員在比賽時總是要把弓拉得很彎,其主要目的是()

A.增大弓的彈性勢能

B.增大弓的重力勢能

C.增大箭的彈性勢能

D.增大箭的重力勢能

2.如圖,用滑輪組勻速提升物體,不影響該滑輪組機械效率的做法是()

/〃〃/〃

A.增加動滑輪個數(shù)B.減小所提物體重力

C.給滑輪加潤滑油D.增大物體勻速上升的速度

3.如圖所示,下列關于足球比賽的說法中,正確的是()

A.運動員踢出的足球在空中飛行時,足球受到重力和腳的踢力

B.運動員用力踢足球的同時,足球也對運動員施加等大的力

C.運動員大腳開球,足球在上升過程中動能變大,下落過程中動能變小

D.只要運動員對足球施加等大的力,力的作用效果就會相同

A.圖甲,小魚在水中吐出的氣泡在水中上升到水面前氣泡內(nèi)壓強變小,氣泡

受到的浮力變大

B.圖乙,船從上游河道駛入船閘過程中,上游河道、閘室以及下游河道一起

構成連通器

C.圖丙,攔河大壩修筑成“上窄下寬”,是為了能夠承受壩底深水處的較大

壓強

D.圖丁,飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速造成

5.如圖所示,將兩個完全相同的木塊放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中,

木塊靜止時,兩容器中液面相平,下列說法正確的是()

甲乙

A.木塊在甲液體中受到的浮力大于木塊在乙液體中所受浮力

B.木塊在乙液體中排開液體的重力較大

C.甲、乙兩容器中的木塊下表面受到的液體壓強相等

D.甲、乙兩容器底部受到的液體壓強相等

6.在升旗儀式上,伴隨著噫亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。這是因為旗桿頂

部有一個滑輪,如圖所示,該滑輪的作用是()

A.增大繩子自由端移動的距離

B.減小升旗手對繩子的拉力

C.改變拉力的方向

D.減少繩子的摩擦,從而減小拉力做功

7.如圖所示的工具中,使用時屬于費力杠桿的是()

鐵路工人正在使用的道釘撬

B.

鉗斷鐵絲的鉗子

8.如圖所示,當洗手盆底部的下水口處裝置由塞子和水堵頭組成,當水堵頭處

于圖示位置時,關于水堵頭受力的說法中,正確的是()

A.只受到水的壓力,沒有受到水的浮B.只受到水的浮力,沒有受到水的壓

力力

C.既受到水的壓力,也受到水的浮力D.沒有受到水的壓力,也沒有受到水

水堵頭的浮力

9.如圖所示,航母上的艦載機既要在航母上起飛,又要在航母上降落。下列說

法正確的是()

A.艦載機離開甲板加速升空的過程中,它的機械能不變

B.空中加油機對勻速飛行的艦載機加油過程中,艦載機動能不變

C.艦載機降落在航母上時,航母受到的浮力變大

D.艦載機著艦時,艦載機的動能不變,重力勢能減小

10.如圖所示,容器中盛滿水,將一只乒乓球輕輕地放在水面上,溢出一些水

后,乒乓球呈漂浮狀態(tài),已知水的密度大于酒精的密度。下列說法正確的是

A.溢出水的質量等于乒乓球質量

B.溢出水的體積等于乒乓球體積

C.若將水換成酒精,則乒乓球浸入體積會更少

D.若將水換成酒精,溢出的酒精體積更少

11.關于功、功率和機械效率,下列說法正確的是()

A.作用在物體上的力越大,做的功越多

B.使用機器一定不能省功

C.做功快的機械其機械效率一定高

D.物體通過的距離越長,對物體做的功越多

12.以下生活情景中,人對物體做功的是()

離開腳后在空中運動的足球

提著滑板在水平路面上前行

用力搬石頭,卻搬而未起

D.物體在繩子拉力的作用下慢慢升高

二、填空題

13.在兩個完全相同的燒杯中分別裝有兩種密度不同的液體,將一只簡易密度

計分別放入其中,如圖甲和乙所示,此時兩液面相平,則(選填“甲”

或“乙”)燒杯中的液體密度較??;密度計所受浮力F甲F乙(選填

"="或"<")o

JJk____>

甲乙

14.如圖所示,是河水中的漩渦,漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較

,壓強較,從而形成壓力差,導致周邊物體易被“吸入”漩渦。

(溫馨提示:嚴禁學生私自下河游泳)

15.小明想將桌子的左端抬起來,如圖中標出了三個不同方向的力,小明沿

(選“Fi"、"F2"或"尸3”)的方向最為省力。此時,杠桿的支點

在點。

16.如圖所示,小明和小麗用大小相等的拉力E分別沿豎直方向和水平方向

拉物體,物體的運動方向始終和拉力方向保持一致。已知小明的運動時間〃為

5秒,小麗的運動時間”為15秒,如果他們的運動距離相等,則小明所做的功

小麗所做的功;小明的功率小麗的功率(均選填“大于”、

“等于"或“小于")。

⑻(b)

17.如圖所示,潛水艇懸浮在水中上升時,在未露出水面之前,潛水艇所受的

浮力將(選填“變大”、“變小”或“不變”);當水艙進入一部分

水時,潛水艇將_____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)o

&水艙

三、實驗題

18.小依和小鐘同學在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,用到的器材有:刻

度均勻的杠桿(每小格為2cm),支架,細線,鉤碼若干(每個鉤碼重0.5N)。

(1)實驗前,杠桿在支架上靜止時如圖甲所示,此時杠桿(選填“是”

或“不是”)平衡狀態(tài)。接下來,應將杠桿的平衡螺母向(選填“左”

或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便測量

(2)某次實驗中,小依在杠桿A點掛上4個鉤碼后,如圖乙所示,要使杠桿在

水平位置平衡,她應在8點掛上個鉤碼,當杠桿水平平衡后,將左側

所掛的鉤碼個數(shù)減少1個,并將懸掛點向左移動一格,則杠桿(選填

序號A、B、C、D);

A.左端下沉B.右端下沉C.保持水平平衡

D.無法判斷

(3)實驗結束后,小鐘同學聯(lián)想到生活中的桿秤,如圖丙所示,其主要結構由

秤桿、秤鉤A、兩個提紐(B、C)、秤蛇D組成。

①不稱貨物時,提住提紐B,將秤蛇移至E處,桿秤恰能在水平方向平衡,E

點稱為桿秤的“定量心”,則E點是此時桿秤的刻度線;

②在稱量貨物時,使用提紐(選填“B”或"C”)時,該桿秤的稱量

范圍更大;

③若該桿秤配套的秤蛇D有磨損,則稱量貨物時桿秤顯示的質量比真實質量

(選填“大"或"小”)o

19.在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”,小明選擇了有A、B、C三個

小球,其質量分別為0.4kg、0.2kg、0.2kg的鋼球和一水平細沙面,他進行的操

作如圖所示。

(1)實驗中,小明可以通過觀察比較來反映重力勢能大??;

(2)小明通過比較A、B兩球的實驗現(xiàn)象,探究對重力勢能的影響,

此實驗中,小明應控制A、B兩球的相同;

(3)小明要探究高度對重力勢能的影響,他應選擇圖中的兩球;

(4)小明通過正確的實驗操作,得到的實驗結論是,物體的重力勢能與物體的

______有關。

0)

20.在探究滑輪組機械效率實驗時,用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組有

兩種繞線方法:小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組;小麗采用與小

明不同的另一種繞線方法組裝滑輪組。

\\\\\\\\\\\\\\\\

(1)請用筆畫線,在圖乙中幫助小麗畫出滑輪組的繞線;

(2)在實驗中,測量拉力F時,小麗要用彈簧測力計豎直向上拉動

鉤碼上升;

(3)實驗中他們得到的數(shù)據(jù)如表所示。小麗在第4次實驗中,所做的有用功

%有用=J,機械效率〃=%;

鉤碼重鉤碼上升繩的拉力繩端移動

實驗序號機械效率〃

G/N高度〃/mF/N距離s/m

140.12.30.287.0%

小明

260.13.40.288.2%

350.11.90.387.7%

小麗470.12.60.3

590.13.20.393.8%

(4)從小麗的實驗數(shù)據(jù)中,可以得出實驗結論:使用同一個滑輪組時,滑輪組

的機械效率的高低與被提升物體的大小有關;

(5)該同學利用如圖所示的兩個滑輪組還可以探究滑輪組的機械效率與

的關系;

(6)分析表中數(shù)據(jù)可知,我學,排除摩擦力及測量因素的影響,主要原因

是O

四、計算題

21.如圖,小明用滑輪組讓重力為250N的物體勻速上升2m。已知每個滑輪的

重力均為100N,求:

(1)小明做的有用功是多少?

(2)若不計繩重和摩擦,此時滑輪組的機械效率是多少?

(3)在提升過程中,小明施加在繩子上的拉力是多大?

22.小明設計了如圖所示的裝置來測物體的密度,已知掛著物體的甲彈簧測力

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