2024貴州九年級上冊階段性測試 語文試題及答案

2024貴州九上階段性測試語文試題及答案

試題滿分150分，考試時間150分鐘

一、書寫水平（5分）1、請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項

根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）

二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）貴州高原西部，烏蒙山、大婁山如兩條巨

龍，ni①養(yǎng)著畢節(jié)、六盤水兩顆明珠，撐起貴州海拔最高的

第一級“臺階”。兩漢的使者、氐羌的山民、南方絲綢之路上的行商……摻雜

著數(shù)十萬年前“貴州人”的足跡，共同在這里勾勒出貴州人文的悠遠輪

ku6②中部的第二級“臺階”，是從貴陽、安順一帶遠接

遵義的丘陵山川，人事物象在一處處與日俱增的“萬畝壩子”里交融、沉積，

變?yōu)榱倌昵暗摹按竺黠L(fēng)華”、王陽明的“龍場悟道”，也是兩晉到宋元明

以來，銘刻在黔中大松山墓群諸多珍寶上，八方來客“美美與共”的詩篇。

由這一黔中的高地向北、向東、向南，第三級“臺階”的山川如xiOng

ydng③波濤，傾斜而下，溝通中原、巴蜀、

嶺南等地的文脈，匯聚出一處處人文洞天一一“梵天凈土”矗立西南；赤水

河上流淌著美酒，也是一條文化長河；雷公山下，一處處苗侗村寨鳩占鵲

巢，叢聚出民族文化的世界焦點……與其說以上的廣袤地域是貴州高原的第

三級“臺階”，不如說是一片明珠密布的文化之海。2、請根據(jù)上面文段的

語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）3、上面文段中加點詞語使

用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.摻雜B.與日俱

增C.鳩占鵲巢D.廣袤

4、根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）（1）漢文有道恩猶

薄，?（劉長卿《長沙過賈誼

宅》）（2）,暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬

樂天揚州初逢席上見贈》）（3）金樽清酒斗十

千，。（李白《行路難〈其

一〉》）（4）,肯將衰朽惜殘年?。n愈《左

遷至藍關(guān)示侄孫湘》（5），卻道“天涼好

個秋”?。ㄐ翖壖病冻笈珒?書博山道中壁》（6）春蠶到死絲方

盡，o（李商隱《無題》）（7）歐陽修在《醉

翁亭記》中寫醉翁之醉，并非因為飲酒，而是因為欣賞美景的句子

是：，

o（8）許渾在《咸陽城東樓》中描繪了溪云乍起、夕陽沉落、山雨將至、

風(fēng)聲滿樓的句子

是：，

o5、下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A.魯迅，文學(xué)家、

思想家，代表作有《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》等。B.莫泊桑，被譽為“短

篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。C.人們常說的“三皇五帝”

中的“三皇”指的是伏羲、神農(nóng)、夸父。D.歐陽修，字永叔，自號醉翁，北宋

文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

1

三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀（5分）6、

下面《水滸傳》選段中的“他”是（）（3分）蔣門神見了他，心里先欺他醉，只

顧趕將入來。說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)

身便走。蔣門神大怒，抱將來，被他一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按

T，便蹲下去。A.吳用B.宋江C.武

松D.李逵7、古典小說中有許多關(guān)于“鬧”的情節(jié)，請結(jié)合

《水滸傳》的相關(guān)閱讀體驗，補全表格內(nèi)容。（2分）

古典小說"鬧"的情節(jié)"鬧"的原因人物形象

《水滸傳》魯智深大鬧野豬林嫉惡如仇重情重義

（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）崔二爺孫鳳國

①崔二爺被逐出師門前在濟南府梨園界頗有名氣。②崔二爺天生面色赤

紅，一對丹鳳眼，臥蠶眉，活脫脫關(guān)云長轉(zhuǎn)世，碰上救急的場子，掛上髯口就

能登臺，崔二爺剛?cè)鲱^兒，但因唱關(guān)云長出了名，戲迷們就“二爺二爺”地

叫開了。③戲里，關(guān)云長俠肝義膽，義薄云天；戲外，崔二爺路見不平，

拔刀相助，因此惹了不少是非，師父教訓(xùn)多次，崔二爺卻是外甥打燈籠一一照

舊。④一次演出完畢，演員們在后臺卸妝，一個公子哥兒摸進化妝室，對“貂

蟬”動手動腳。崔二爺聽見女演員喊叫，提著青龍偃月刀就沖了過去，沒收住手,

把人打傷了。⑤師父迫于公子哥兒家里的勢力，將崔二爺逐出了師門。臨走前,

師父告誠他：“人啊，入戲太深就拔不出來了?！雹抟蚬痈鐑杭覄萘μ?，

沒有戲團敢收留崔二爺。崔二爺在濟南府的梨園行算是待不下去了，又不愿離開

濟南府，無奈之下，只得到小清河碼頭討生活。⑦碼頭上三教九流；，幫派林

立。一個腳行兄弟得罪了幫派的人，那人要卸他一條胳膊。情急之下，崔二

爺從板車上抽出青龍偃月刀，一個“旱地拔蔥”，飛出一丈多遠，打掉了

那人的砍刀。幫派老大看上了崔二爺?shù)谋绢I(lǐng)，他不怕公子哥兒的勢力，遂將

崔二爺收至麾下。崔二爺憑著在梨園行練下的一身武藝，漸漸在碼頭闖出了

名堂。后來，幫派老大在一場混戰(zhàn)中被殺，崔二爺接手了幫派。⑧崔二爺

把幫派打理得井井有條，短短五年間，就壟斷了碼頭的生意。⑨時間不長，日

本人占領(lǐng)了濟南府。⑩日軍大隊長嗜戲如命，尤其崇拜關(guān)羽。他從一個漢奸嘴

里知道了崔二爺，就找上門來。@崔二爺沒有推辭，登臺演出。?崔二

爺?shù)谋硌萑缧性屏魉箨犻L看得如癡如醉。?因侍候得日軍大隊長舒舒服服，

崔二爺出任了維持會會長。崔二爺做起日本人的生意，碼頭上的倉庫存儲的全

是日本人的戰(zhàn)略物資。?崔二爺狠狠地發(fā)了一筆財。?看著曾經(jīng)的徒弟成了

漢奸，崔二爺?shù)膸煾感呃㈦y當(dāng)，懸梁自盡。昔日的幾個師兄弟哭紅了眼，組建了

鋤奸隊，專門針對崔二爺進行暗殺。崔二爺憑著年輕時打下的功夫底子，多次化

2

險為夷。最危險的一次，崔二爺被堵進死胡同；眼見就要命喪黃泉，不知哪來

的冷槍打在了鋤奸隊的腳前，阻住了鋤奸隊。崔二爺趁機使出絕招兒，躍上一丈

高的圍墻，飛身而去。?后來，一個日軍大佐前來視察，恰巧他也是個

戲迷，得知維持會會長還會唱京劇，點名要看崔二爺?shù)膽?。崔二爺點頭哈腰：“那

就來段《斬華雄》吧。”@臺上，“華雄”志得意滿，一連打敗幾員大將。

?臺下，日軍大佐得意忘形，對前線戰(zhàn)況夸夸其談，揚言要在幾個月內(nèi)占領(lǐng)

全中國。?臺上，“關(guān)云長”大喝一聲：“休得夸口，你爺特地前來取你的首

級！”話音未落，崔二爺便舉起青龍偃月刀，一個“旱地拔蔥”，使出飛身砍

劈的絕招兒，向兩丈外的日軍大佐躍去。?啟下，一眾日軍還來來得及做出反

應(yīng)，眨眼間，大佐已身首分離。崔二爺順手又一個平推，日軍大隊長也一命鳴呼。

?反應(yīng)過來的日軍一擁而上，把崔二爺捅成了篩子。?日本人查封了崔二爺?shù)?/p>

倉庫，但里面的戰(zhàn)略物資只剩下外面一圈，里面全是空箱子。又緊急查抄崔二爺

的家，卻早已是人去樓空，只搜出一沓八路軍的物資收條。?崔二爺?shù)氖w被掛

在城墻上曝曬了三日，梨園行籌款，花了大價錢買通日本人，才為崔二爺收了尸。

?二爺?shù)幕剡x在了師父的墳旁，下葬那天，整個濟南府梨園行的人都偷偷趕

來送葬，人人都畫著丹鳳眼、臥蠶眉，一副關(guān)云長的扮相，他們說：“崔

二爺身在曹營心在漢，戲里戲外都是條真正的漢

子?！保ㄟx自《小小

說選刊》2022年第5期）8、下列對文中第⑤段“人啊，入戲太深就拔不出來

了”一句的理解，不正確的一項是（）（3分）A.這句話是師傅對崔二爺?shù)母嬲]，

體現(xiàn)了師傅對徒弟的關(guān)心與擔(dān)憂。B.師傅希望崔二爺在生活中不要把自己當(dāng)成戲

里的關(guān)云長。C.師傅希望崔二爺要學(xué)會保護自己，不然會吃虧。D.師傅希望崔二

爺演戲的時候別太認(rèn)真，不然出不了戲，影響生活。9、下列對文中崔二爺這一

人物形象的概括，不正確的一項是O（3分）A.俠肝義膽，英勇愛

國。B.路見不平，拔刀相助。C.拾金不昧，舍己為

人。D.武藝高強，不怕犧牲。10、小涵讀完文章后認(rèn)

為第?段畫線句可以刪去，你贊同她的看法嗎?請闡明你的理由。（4分）11、崔

二爺做了哪些事情能夠體現(xiàn)他是“真正的漢子”？請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。

（4分）

生命中的貴人陳魯民①探尋古今中外許多成功者的蹤

跡，不難發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，在其人生中，都多多少少得到過“貴人”相助?；?/p>

被意外發(fā)現(xiàn)而一飛沖天,或受人資助走出困境,或被人賞識而得到重用提拔。生

命中的“貴人”，使他們的價值得到充分開發(fā)，引領(lǐng)他們走向輝煌。②姜子牙

的“貴人”是望賢若渴的周文王；韓信的“貴人”，是知人者智的蕭何；諸葛亮

的“貴人”，是三顧茅廬的劉備；白居易的“貴人”，是慧眼識珠的老詩人顧

況；文化新秀項斯的“貴人”，是“到處逢人說項斯”的唐朝官員楊散之。

若沒有他們的禮賢下士，你就是臥龍鳳雛，才高八斗，滿腹經(jīng)綸，要獲得出

3

頭機會也沒那么容易，說不定還會空懷奇才終老鄉(xiāng)里。③現(xiàn)代人里，“貴人”

相助現(xiàn)象也時有所聞。早年的沈從文，身無分文，又無名氣，大冬天里，一個

人躺在北京出租屋的床上生病，又餓又冷。若不是愛才心切的“貴人”郁達夫，

在一篇來稿上知道了他的地址，并親自探望，幫他治病謀生，走出困境，沈從文

恐怕早就病餓身亡了。哪還有什么妙不可言的《邊城》《長河》，以及“鄉(xiāng)土

文學(xué)之父”的美名。④1931年，青年畫家傅抱石失業(yè)在家，生活窘迫，恰遇大

畫家徐悲鴻，徐非常賞識傅抱石的繪畫才能，可自己又沒有能力資助他出洋留

學(xué)，就屈身登門拜訪當(dāng)時的江西省主席熊式輝,懇求熊式輝送傅抱石去國外留學(xué),

說傅抱石的畫藝將來會大有成就。并且，向來不肯為權(quán)貴畫畫的徐悲鴻，破例送

給熊式輝名畫一幅，換得熊式輝資助傅抱石去日本留學(xué)。傅抱石在日本努力學(xué)習(xí)，

觀摩了日本和歐洲大量的古今名畫，畫藝突飛猛進，回國后很快就蜚聲畫壇，成

為名家。掛在人民大會堂的名畫《江山如此多嬌》，就是他與關(guān)山月的杰作。⑤青

年女作家蕭紅的聲名鵲起，紅極一時，則與碰到“貴人”魯迅有關(guān)。被譽為“30

年代的文學(xué)洛神”“民國四大才女”的蕭紅，初到上海時，也是一文不名，生

活困頓。幸遇魯迅后，魯迅不僅在創(chuàng)作上悉心指點她，在經(jīng)濟上資助她，還利用

自己在上海的關(guān)系，積極向出版社和編輯部推薦她的作品，介紹她進入上海作家

圈子。1935年月12月，由魯迅作序和推薦的中篇小說《生死場》出版，在文壇

上引起巨大的轟動和強烈的反響，蕭紅也因此一舉成名。⑥得“貴人”提攜，

受“貴人”恩澤，蒙“貴人”相助,確實令人美慕，讓人向往。然而，“貴人”往

往可遇而不可求，能碰到，是你的福分，不能碰上，無須抱怨。其實，真正的“貴

人”還應(yīng)當(dāng)是你自己，因為“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝”。如果

把盼望“貴人”的心思和精力都用到自己的學(xué)習(xí)和工作上，練就一身過硬的本

事，學(xué)成經(jīng)天緯地的能力，懷有超群絕世的才華，有沒有貴人相助，你都照

樣會脫穎而出，成就自我。⑦所以，一定要堅定這樣的信念，你就是自己的

貴人，沒人發(fā)現(xiàn)，你就自己發(fā)現(xiàn)自己；沒人重用，你就自己重用自己；沒人賞識，

你就自己賞識自己；沒人提攜，你就自己提攜自己。關(guān)鍵是你一定得是那塊料，

一支真正的潛力股。否則，即使你和“貴人”住在一個屋檐下，即使貴人就在你

身邊也徒

然。（有刪改

）12、下列對本文中心論點的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）（3分）A.生命中的“貴

人”，引領(lǐng)我們走向輝煌。B.要獲得出頭機會一定要有

“貴人”相助。C.現(xiàn)代人里，“貴人”相助現(xiàn)象也時有所聞。D.真

正的“貴人”應(yīng)當(dāng)是你自己。13、惠惠想把下面這個論據(jù)放入文中，最合適的段

落是（）（3分）李白雖然才華橫溢，但依然需要貴人的引薦。機緣巧合之下李白

結(jié)識了賀知章，也正是賀知章把李白的詩作《蜀道難》推薦給唐玄宗，才讓李白

走到了唐玄宗面前。如果不是賀知章這位貴人的相識相知，李白終將沉淪浮世；

同樣也正是聲名顯赫的賀知章給了李白“謫仙人”的高度評價，才有了日后詩

文名動天下的李白。A.第②段B.第③段C.第④

段D.第⑤段14、請你從論證方法的角度為文中第⑤段寫一段賞

析型批注。（4分）15、斌斌認(rèn)為：“韓信、諸葛亮、白居易都有‘貴人'相助才

成就一番偉業(yè)，我生活中沒有這樣的‘貴人’出現(xiàn)，所以我可以‘躺平'了?！?/p>

請你結(jié)合本文內(nèi)容來規(guī)勸斌斌同學(xué)。（4分）

（三）古代詩文閱讀（17分）廬山草堂記（節(jié)選）白居易匡

4

廬①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐，峰北寺曰遺愛寺，介峰寺間，其境勝絕，

又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不

能去。因面峰腋寺，作為草堂。明年春，草堂成。樂天既來為主，仰觀山，俯

聽泉，傍睨竹樹云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和。一宿

體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然②，不知其然而然。自問其故，答曰；是居

也，春有錦繡谷花，夏有石門洞云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰睛顯晦，昏

旦含吐，千變?nèi)f狀，不可靚縷③而言。噫!今我為是物主④，安得不外適內(nèi)和，體

寧心恬哉？一旦蹇剝③，來佐江郡，郡守以優(yōu)容撫我，廬山以靈勝待我，是天與

我時，地與我所，則必左手引妻子，右手抱琴書，終老于斯，以成就我平生

之

志。（有

刪改）【注釋】①匡廬：即廬山。②嗒（仿）然：物我兩忘的樣子。

③縷：詳細。④是物主：指上述景、物的主人。⑤蹇（jidn）錄IJ：指時

運不濟。16、下列對草堂四季特色美景的表述與原文不符的一項是（）（3分）A.

春有錦繡山谷中的繁花。B.夏有冷泉竹樹云石。C.秋有虎溪的明

月。D.冬有爐峰的白雪。17、作者為什么要在遺愛寺

旁建草堂?草堂體現(xiàn)了作者怎樣的精神追求？（4分）18、下列各組加點詞的意義和

用法一致的一項是（）（3分）A.三宿后頹然嗒然滿目蕭然（范仲淹《岳

陽樓記》）B.自問其故故自號曰醉翁也（歐陽修《醉翁亭記》）C.不可

取縷而言余強飲三大白而別（張岱《湖心亭看雪》）D.廬山以靈勝待

我射者中，弈者勝（歐陽修《醉翁亭記》）和晉陵陸丞早春游望杜

審言獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣①催黃鳥，晴

光轉(zhuǎn)綠頻②。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾?！咀⑨尅竣偈鐨猓汉团奶鞖?。②綠頻

（pin）:浮萍。③此詩作于元和十二年，此時唐朝國勢日益衰微，詩人

已被貶謫為江州司馬。

南湖早春白居易風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點碎

紅山杏發(fā)，平鋪新綠水頻生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鵬語未成。不道江南春不

好，年年衰病減心情。19、下列景象在上面任意一首詩中都沒有出現(xiàn)的一項是（）

（3分）A.滿天云霞B.蠟梅飄香C.白雁低

飛D.黃鵬鳴叫20、兩首詩都寫了早春的美麗景象，但表

達的情感各有不同。請你參照第一首詩的分析示例，分析第二首詩中蘊含的詩

人的情感。（4分）示例：詩人通過寫江南早春陽光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)美景

來表達自己對故土中原的思念之情。

四、綜合運用（共3道小題，15分）小說里生動的故事情節(jié)，鮮活的人物形

象，一定給你留下過深刻的印象。九年級⑴班準(zhǔn)備開展“走進小說天地”

的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參與并完成下列任務(wù)。（15分）21、活動過程中,

小涵同學(xué)找到四大名著里的幾副人物對聯(lián)布置教室，可惜對聯(lián)被打亂了，請

你根據(jù)人物，幫她選出對應(yīng)的上聯(lián)和下聯(lián)（3分）

人物上聯(lián)下聯(lián)

5

諸葛亮①三顧頻煩天下計⑤行動如弱柳扶風(fēng)

林黛玉②嫻靜似嬌花照水⑥生命恰似一葉舟

盧俊義③忠義枉做三尺劍⑦脾睨萬世有勇謀

孫悟空④笑傲三界無生滅⑧一番晤對古今情

A.①⑥/②⑤/③⑧/④⑦B.①⑧/②④/③⑥/⑤⑦C.①③/

②⑤/③⑥/④⑦D.①⑦/②③/④⑧/⑤⑥22、下面是秀秀同學(xué)制定的

“小說天地”社團活動計劃的流程圖，請你用連貫的語言將活動流程完整、準(zhǔn)

確地介紹給同學(xué)們，100字左右。（6分）

人物資料

講座

講故事比褰

"小說天地"社團

表揚課本劇學(xué)期末表演、

,實踐課程

_____曲鯉昨,展示

:寫作課…一

23、小說塑造了很多經(jīng)典的人物形象，請你仿照下面的示例，從備選人物中任選

一個向同學(xué)們介紹。（6分）示例：孫悟空，是唐僧的大徒弟，是取經(jīng)路

上的好幫手?！叭虬坠蔷薄叭璋沤渡取薄败囘t國斗法”等故事情節(jié)將他愛

憎分明，嫉惡如仇，英勇無畏的形象表現(xiàn)得痛快淋漓。備選人物：諸葛亮林

沖豬八戒林黛玉

五、寫作能力作0分）24、從“唐宮夜宴”到“只此青綠”再到“2023清明奇

妙游”……這些"爆”款節(jié)目背后蘊含的不僅是磅礴的中國傳統(tǒng)文化，更是中國

文化自信的崛起。面對興起的“傳統(tǒng)文化熱”，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該堅守傳統(tǒng)，有

同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該結(jié)合時代特點，大膽創(chuàng)新，弘揚文化。對此，你怎么看？請你

以“堅守與創(chuàng)新”為題目，寫一篇不少于600字的議論文。（60分）寫作提示

與要求：（1）深入思考，確定自己的觀點，行文中可以運用多種論證方法。

⑵圍繞觀點展開論述，注意選取適當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。（3）聯(lián)系自己

的生活體會和當(dāng)前現(xiàn)實來談，力爭做到有理有據(jù)。（4）符合生活常理，內(nèi)容

健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

參考答案1、請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫

6

水平計分。2、①濡②廓③洶涌3D4、（1）湘水無情吊豈知（2）今日聽君

歌一曲（3）玉盤珍羞直萬錢⑷欲為圣明除弊事（5）欲說還休（6）蠟炬成灰

淚始干（7）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（8）溪云初起日沉閣山雨欲

來風(fēng)滿樓5c6c7、林沖被公差押解至野豬林時，公差要殺害林沖。8D9C10、不贊

同，畫線句為下文寫崔二爺暗中資助八路軍、斬殺日軍大佐和大隊長埋下了伏

筆；刻畫了崔二爺忍辱負重的形象；“不知哪來的冷槍”一句設(shè)置了懸念，

使小說的情節(jié)更有波瀾，激發(fā)讀者的閱讀興趣。11、①崔二爺還在梨園時路

見不平，拔刀相助，打跑了對“貂蟬”動手動腳的公子哥兒；②崔二爺忍辱負

重，利用維持會會長的身份暗中資助八路軍；③崔二爺一心抗日，犧牲自我，

斬殺了日軍軍官。（任答兩點即可）12D13A14、運用舉例論證的方法，列舉了蕭

紅遇到“貴人”魯迅，在魯迅的幫助下最終成就一番事業(yè)的事例，具體有力地

論證了“生命中的‘貴人'，使他們的價值得到充分開發(fā)，