2023-2024學(xué)年重慶實驗中學(xué)教育集團九年級（上）10月月考化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年重慶實驗中學(xué)教育集團九年級（上）月考化學(xué)試卷（10

月份）

一、單選題（本大題共16小題，共32.0分）

1.重慶風(fēng)景優(yōu)美，吸引了很多游客，下列活動涉及化學(xué)變化的是（）

A.洪崖洞看夜景B.歡樂谷漂流C.南山燒烤D.歌樂山提步

2.下列物質(zhì)的用途只體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）

A.氧氣用于氣焊B,稀有氣體做電光源C.氮氣做保護氣D.紅磷做煙幕

彈

3.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）

A.氧氣B,二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣

4.2023年杭州亞運會開幕，火炬以氧氣為原料?，體現(xiàn)了綠色辦亞運的理念，下列說法符合綠色化學(xué)、環(huán)境

友好的理念的是（）

A.垃圾分類，進行無害化處理B.為保護環(huán)境，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C.工廠廢水用于澆灌農(nóng)田D.為方便出行，提高家庭轎車使用量

5.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）

A.礦泉水、啤酒B.清澈的河水、鐵水C.液氮、冰水共存物D.五氧化二磷、

海水

6.下列關(guān)于空氣及其成分的敘述錯誤的是（）

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可供給呼吸和支持燃燒

B.氮氣約占空氣質(zhì)量的78%

C.CO?屬于溫室氣體，含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D.液氮可用于提供冷凍麻醉條件

7.如圖實驗操作正確的是（）

A.聞氣味B.加熱液體

C.熄滅酒精燈取用大理石

8.用托盤天平稱量一包質(zhì)量未知的藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時應(yīng)（）

A.減少祛碼B.調(diào)節(jié)平衡天平的螺母

C.增加藥品D.向右移動游碼

9.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成黑色固體

C.澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁

D.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

10.平穩(wěn)的量筒內(nèi)放有15mL的水，某學(xué)生讀數(shù)卻是16.3mL,造成誤差的原因是（）

A.俯視B.仰視

C.視線與凹液面最低點保持水平D.以上說法都不對

11.薯片等易碎食品常使用充氣包裝袋,下面最不適合充入的氣體是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氟氣D.空氣

12.下列不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（）

A.農(nóng)家肥的腐熟B.金屬銹蝕

C.人長跑時急促的呼吸D.燃放煙花爆竹

13.規(guī)范實驗操作是實驗安全的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（）

A.無毒害的固體藥品可以直接用手接觸B.膠頭滴管滴加液體時，下端緊貼試管內(nèi)壁

C.加熱固體藥品時，試管口要略向下傾斜D.試管、燒杯等儀器可在酒精燈上直接加熱

14.如圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系,已知a為化合反應(yīng)，c為氧化反應(yīng)。下列分類

正確的是（）

A,氫氣+氧氣管水，屬于a

B.碳+氧氣管二氧化碳，屬于b

C.石蠟+氧氣管水+二氧化碳，屬于b

D.二氧化碳+水—碳酸，屬于c

15.下列實驗報告記錄中，合理的是（）

A.沒有說明用量時，取2-3mL液體于試管中

B.用排空氣法收集的氧氣是純氧

C.用10mL量筒量取7.5mL水

D.托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為15.33g

16.暖寶寶中有鐵粉等物質(zhì)，遇氧氣溫度升高。小紅用壓強、氧氣濃度和溫度三種數(shù)字傳感器畫出暖寶寶原

料遇空氣的數(shù)據(jù)變化圖像，如圖2,下列說法中不正確的是（）

氧氣濃度

壓強

A.I為溫度變化曲線

B.III為氧氣濃度變化曲線

C.I和H開始增大是因為鐵發(fā)生氧化反應(yīng)放熱

D.暖寶寶原料足量時，瓶內(nèi)壓強可降至0

二、填空題（本大題共3小題，共11.0分）

17.生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)相關(guān)信息作答：

（1）寫出鋁元素的符號,Na元素的化學(xué)名稱是。

（2）薯片開袋后變軟是因為空氣中有o

（3）天然氣（主要成分C%）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的符號表達式

18.巴南區(qū)2022年空氣質(zhì)量指數(shù)已突破300天，這是巴南區(qū)9月12日的空氣質(zhì)量報告。

空氣質(zhì)量PM2.5PM10二氧化氮二氧化硫

1451344216

優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)

(1)表中還缺少的一種計入空氣質(zhì)量評價的氣體污染物是。

(2)二氧化氮(NO2)屬于(填序號)。

A.氧化物

B.混合物

C.純凈物

D.稀有氣體

(3)空氣可以作為制造硝酸和氮肥的化工原料，是因為空氣中含有。

(4)空氣質(zhì)量與人體健康密切相關(guān)，下列做法或措施有利于保護空氣質(zhì)量的是(填序號)。

A.植樹造林

B.燃放煙花爆竹

C.使用脫硫煤，減少酸雨的形成

D.工地噴水除塵

19.社會發(fā)展離不開金屬，如地殼中含量最多的金屬就是鋁，鋁在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)我國是鋁制易拉罐的使用大國，將鋁制易拉罐剪成條狀，打磨后與銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)鋁片表面有劃痕，

說明鋁的硬度銅(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)2023年9月，神舟十六號3名航天員將在中國空間站上敲響“天宮課堂”第四課的上課鈴，空間站利用鋁

箔密封支撐的太陽能發(fā)電板進行工作，其轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為。

(3)生活垃圾要分類處理，常分為“廚余垃圾”、“可回收廢物”、“有害垃圾”和“其他”，與廢棄鋁制

易拉罐屬于同一分類的是(填序號)。

①香蕉皮

②快遞紙箱

③含汞體溫計

④礦泉水瓶

三、實驗題(本大題共4小題，共21.0分)

20.化學(xué)儀器是進行實驗的重要工具，按題目要求填空。

(2)圖中既能做反應(yīng)容器也能直接加熱的儀器是(填序號)；使用酒精燈加熱時不小心失火應(yīng)立刻用

(3)在傾倒液體時，標(biāo)簽向手心的原因是。

21.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):

實蛉甲實蛉乙實險丙

(1)鐵絲絨(比頭發(fā)絲還細的鐵絲)通電后在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，實驗過程中氣

球的變化情況是,鐵絲絨燃燒的文字或符號表達式為：。

(2)對于上述三個反應(yīng)說法錯誤的是(填序號)。

A.都是化合反應(yīng)

B.都是氧化反應(yīng)

C.生成物都是固體

D.都需要點燃

(3)在做甲、丙兩個實驗時，事先都在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：

甲;丙。

22.小紅對蠟燭的燃燒進行了如下探究。

【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有強吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。

序

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

號

a—鐵紗窗

外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰

1(1)_____溫度最高

心處的鐵紗窗無明顯變化

硫酸銅」澄清

粉末石灰水

T(2)硫酸銅粉末______,澄清石灰水(3)蠟燭燃燒生成了

2

Idi

燃著的火柴

=C-L

伸入焰心的導(dǎo)管引出白煙，且白煙能被點(4)白煙具有的化學(xué)性

3—焰心

1L燃質(zhì)是______

23.小明查閱資料發(fā)現(xiàn)P2O5會污染空氣，在教材中測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖1)的啟發(fā)下利用銅粉進行

如圖2的實驗改進，用于測定空氣中的含量。

【查閱資料】銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅固體。

(1)圖1實驗時應(yīng)先后再裝入藥品，圖1實驗中反應(yīng)的文字或符號表達式為若進入瓶中的

水超過刻度1，可能的原因有(答一個即可)。

(2)圖2實驗中需反復(fù)推拉注射器目的是盡可能消耗裝置中的,室溫下，圖2實驗測定的數(shù)據(jù)如表(在

氣球完全于癟的狀態(tài)下測量注射器內(nèi)氣體的體積)，則本實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為。

硬質(zhì)玻璃管的體積反應(yīng)前注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體的體積

70.0mL30.0mL9.2mL

(3)圖2改進實驗的優(yōu)點是(答一個即可)。

四、計算題(本大題共1小題，共6.0分)

24.實驗室常用高缽酸鉀制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量約為高鐳酸鉀質(zhì)量的乙。

(1)現(xiàn)有高鎰酸鉀50g,請計算出能生成氧氣的質(zhì)量。

(2)若將(1)制得的氧氣裝入容積為0.06L的集氣瓶中，最多能裝滿幾瓶？(氧氣的密度為1.429g/L)

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、洪崖洞看夜景過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

B、歡樂谷漂流過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

C、燒烤過程中燃燒時有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

D、歌樂山提步過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

故選：Co

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。

判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】B

【解析】解：A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)

性質(zhì)，故選項錯誤。

B、稀有氣體做電光源，是利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,

是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。

C、氮氣做保護氣，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

D、紅磷做煙幕彈，是利用了紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化

學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

故選：Bo

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的

性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化

學(xué)變化體現(xiàn)出來。

3.【答案】C

【解析】解：空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),

二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).所以其中體積分數(shù)最大的是氮氣；

故選：C.

從空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化

碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)去分析.

記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個0.03,二氧化碳和雜氣.

4.【答案】A

【解析】解：A、垃圾分類，進行無害處理，可以減少污染，符合綠色化學(xué)、環(huán)境友好的理念，故A正確；

B、化肥和農(nóng)藥可以使糧食增產(chǎn)，應(yīng)該合理使用，禁止使用化肥和農(nóng)藥是不現(xiàn)實的，故B錯誤；

C、工廠廢水中含有多種有害物質(zhì)，不能用于澆灌農(nóng)田，故C錯誤；

D、為方便出行，提高家庭轎車使用量，會產(chǎn)生大量的污染物，不符合綠色化學(xué)、環(huán)境友好的理念，故D

錯誤；

故選：A?

綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”、

“綠色化學(xué)”是對環(huán)境不造成危害的化學(xué)，無毒無害并最大限度利用反應(yīng)原子。

本題難度不大，了解綠色理念的含義、措施是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物；啤酒中含有酒精、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A

錯；

B、清澈的河水中含有多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；鐵水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；

C、液氮、冰水共存物都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，故C錯；

D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故

D正確。

故選：D。

本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成，否則屬于

混合物。

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見

物質(zhì)的組成。

6.【答案】B

【解析】解：A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可供給呼吸和支持燃燒，故A說法正確；

B、氮氣約占空氣體積的78%,故B說法錯誤；

C、二氧化碳屬于溫室氣體，含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故C說法正確；

D、液氮汽化吸熱，可以制造低溫環(huán)境，可提供冷凍麻醉條件，故D說法正確；

故選：Bo

A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析；

B、根據(jù)氮氣的含量分析；

C、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響分析；

D、根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途分析。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、聞氣體氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，不能直接去聞，該選項操作不

正確；

B、加熱液體時，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，該選項操作不正確；

C、熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，該選項操作正確；

D、取用顆粒狀固體時，先將試管橫放，用鏡子將藥品放在試管口，慢慢將試管豎立，該選項操作不正確。

故選：Co

A、根據(jù)聞氣體氣味的方法進行分析；

B、根據(jù)加熱液體的注意事項進行分析；

C、根據(jù)酒精燈的使用進行分析；

D、根據(jù)固體藥品的取用進行分析。

本題難度一般，主要考查基本實驗操作，化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，掌握基本實驗操作為解答該題的關(guān)

鍵。

8.【答案】A

【解析】解：使用托盤天平時，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，說明右邊重了，根據(jù)左物右碼的原則，由于固體質(zhì)

量不變，所以應(yīng)該減少法碼或向左調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡，即可得出固體藥品的質(zhì)量。

故選：Ao

根據(jù)托盤天平稱量時左物右碼的原則進行分析判斷即可解答。

本題考查了托盤天平的使用方法，題目簡單。

9.【答案】C

【解析】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故A錯誤；

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯誤；

C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，故C正確。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，故D錯誤；

故選：Co

A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙進行分析。

B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量進行分析。

C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進行分析。

D、根據(jù)鐵在空氣中不能燃燒進行分析.

本題主要考查實驗現(xiàn)象描述等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

10.【答案】A

【解析】解：在仰視讀數(shù)，由于視線向上傾斜，視線與筒壁的交點在液面以下，所以讀數(shù)比量筒內(nèi)的實際

液體體積數(shù)偏??；俯視讀數(shù)，由于視線向下傾斜。視線與筒壁的交點在液面以下，所以讀數(shù)比量筒內(nèi)的實

際液體體積數(shù)偏大,所以穩(wěn)的量筒內(nèi)放有15mL的水，某學(xué)生讀數(shù)卻是16.3mL,造成誤差的原因是俯視讀數(shù)。

故選：Ao

量取液體讀數(shù)時，量筒要放平，視線、刻度線、凹液面的最低處三者保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)，

仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)都不能正確讀出量筒內(nèi)的液體體積數(shù)，據(jù)此解答本題。

量筒是常用的儀器之一，本題考查了量筒的使用方法和基本操作的注意點。

11.【答案】A

【解析】解：A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能加快食品的變質(zhì)，不適宜食品包裝充氣。

B、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑、不能供給呼吸，適宜食品包裝充氣。

C、頰氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以做保護氣、防腐等，適宜食品包裝充氣。

D、充入空氣，可以防止食品直接擠壓。

綜上所述，最不適宜充入的是氧氣。

故選：A?

食品包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見氣體的

性質(zhì)進行分析判斷即可。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

12.【答案】D

【解析】解：A、農(nóng)家肥的腐熟是農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故A錯；

B、金屬銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故B錯；

C、人長跑時急促的呼吸是體內(nèi)有機物在前的作用下與氧氣發(fā)生不易察覺的緩慢氧化，故C錯；

D、燃放煙花爆竹有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故D正確。

故選：D(.

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧

化叫做緩慢氧化。

本題難度不大，了解氧化反應(yīng)的分類和緩慢氧化的特點是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】C

【解析】解：A、實驗室中的藥品不能用手接觸，該選項操作不正確；

B、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)豎直懸空，不能伸入試管中，更不能碰到試管內(nèi)壁，該選項操作不正確；

C、加熱固體時，為防止冷凝水倒流，引起試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，該選項操作正確；

D、試管可直接在酒精燈上加熱，燒杯底面積比較大，應(yīng)墊上陶土網(wǎng)上加熱，該選項操作不正確。

故選：Co

A、根據(jù)實驗室的三不原則進行分析；

B、根據(jù)膠頭滴管的使用進行分析；

C、根據(jù)加熱固體的注意事項進行分析；

D、根據(jù)可直接加熱的儀器進行分析。

本題難度一般，主要考查基本實驗操作，化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，掌握基本實驗操作為解答該題的關(guān)

鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、氫氣+氧氣，管水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的

化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，屬于b,故選項錯誤。

B、碳+氧氣管二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，

屬于氧化反應(yīng)，屬于b,故選項正確。

C、石蠟+氧氣管水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反

應(yīng)；是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，屬于c,故選項錯誤.

D、二氧化碳+水—碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；不是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，

不屬于氧化反應(yīng)，屬于a,故選項錯誤。

故選：Bo

根據(jù)a為化合反應(yīng)，c為氧化反應(yīng)，b均為化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的特征和關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】C

【解析】解：A、沒有說明用量時，取1-2mL液體于試管中，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理。

B、用排空氣法不能收集到純氧，故選項實驗數(shù)據(jù)記錄不合理。

C、10mL量筒的精確度為0.1mL,能用10mL量筒量取7.5ml水，故選項實驗數(shù)據(jù)記錄合理。

D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不可用托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為15.33g,故選項實

驗數(shù)據(jù)不合理。

故選：Co

根據(jù)常見實驗操作的方法和注意事項分析。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項。

16.【答案】D

【解析】解：A、鐵進行氧化反應(yīng)放熱，容器內(nèi)溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后，溫度逐漸恢復(fù)到室溫?曲線I中，

反應(yīng)前后數(shù)值相等，為溫度變化曲線，故A正確；

B、由分析可知，HI中數(shù)值逐漸降低，反應(yīng)過程中氧氣被逐漸消耗，HI為氧氣濃度變化曲線，故B正確；

C、根據(jù)分析可知，曲線I是溫度變化曲線、曲線II是壓強變化曲線；曲線I、II開始上升是因為鐵緩慢氧

化放熱所致，故C正確；

D、如果暖寶寶原料足量，壓強不能降至0,是因為容器內(nèi)還有不能被消耗氮氣、稀有氣體等氣體，故D錯

誤。

故選：Do

通過題中信息可知，暖寶寶原料主要成分為鐵粉和碳粉，滴加水后，暖寶寶中的物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，消耗

氧氣，使氧氣濃度降低，會導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓減??；但緩慢氧化會放出熱量，使容器內(nèi)氣體受熱膨脹，容器

內(nèi)氣壓增大，而放熱時使氣壓增大的幅度要大于因氧氣消耗而使氣壓減小的幅度，故在放熱過程中容器內(nèi)

氣壓呈上升趨勢，但當(dāng)反應(yīng)完成后，溫度冷卻至室溫，容器內(nèi)氣壓會低于原來的氣壓。由于反應(yīng)消耗了氧

氣，所以氧氣的濃度呈一直下降的趨勢；反應(yīng)過程放出大量熱量，溫度升高，待反應(yīng)結(jié)束后，設(shè)備恢復(fù)到

室溫。

鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹，放出熱量。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)

合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

17.【答案】A1鈉元素水蒸氣叫+管強+也0

【解析】解：(1)當(dāng)元素符號由兩個字母組成時，第一個字母必須大寫，第二個字母必須小寫，鋁元素的元

素符號為Al；Na元素的化學(xué)名稱是鈉元素；

(2)薯片開袋后變軟是因為空氣中有水蒸氣；

(3)甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為：CH+0誓CO4HO。

故答案為:

(1)A1；鈉元素；

(2)水蒸氣；

點燃

(3)CH4+02tC02+H20°

(1)根據(jù)元素符號的書寫方法和意義進行分析：

(2)根據(jù)空氣中含有水進行分析；

(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫符號表達式。

本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號、化學(xué)

方程式等)的書寫和理解能力。

18.【答案】COAC氮氣ACD

【解析】解：(1)空氣污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等,

缺少的是一氧化碳。

(2)二氧化氮(NO2)屬于氧化物、純凈物。

(3)氮氣含有氮元素，可以作為制造硝酸和氮肥的化工原料，空氣可以作為制造硝酸和氮肥的化工原料，是

因為空氣中含有氮氣；

(4)A、積極植樹造林，有利于保護空氣質(zhì)量，故說法正確；

B、燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生空氣污染物，不利于保護空氣質(zhì)量，故說法不正確；

C、使用脫硫煤，可減少二氧化硫的生成，減少酸雨的形成，有利于保護空氣質(zhì)量，故說法正確；

D、工地噴水降塵，可減少空氣中可吸入顆粒物，有利于保護空氣質(zhì)量，故說法正確。

故答案為：(1)CO。

(2)AC?

(3)氮氣。

(4)ACD<,

(1)根據(jù)空氣污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等進行分析。

(2)根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的化合物，且一種元素為氧元素進行分析。

(3)根據(jù)氮氣含有氮元素，可以作為制造硝酸和氮肥的化工原料進行分析。

(4)根據(jù)保護空氣質(zhì)量的措施進行分析。

本題主要考查防治空氣污染的措施等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進

行解題。

19.【答案】小于電能②④

【解析】解：(1)將鋁制易拉罐剪成條狀，打磨后與銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕，說明鋁的硬度

小于銅的硬度；

(2)間站利用鋁箔密封支撐的太陽能發(fā)電板進行工作，太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能：

(3)廢棄鋁制易拉罐可回收再利用，屬于可回收廢物；

①香蕉皮屬于廚余垃圾；

②快遞紙箱可回收再利用，屬于可回收垃圾；

③含汞體溫計屬于有害垃圾；

④礦泉水瓶可回收再利用，屬于可回收廢物；

故答案為：(1)小于；

(2)電能；

⑶②④。

(1)根據(jù)純鋁片表面有劃痕進行分析。

(2)根據(jù)太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能進行分析。

(3)根據(jù)廢棄鋁制易拉罐可回收再利用，屬于可回收廢物進行分析。

本題主要考查合金與合金的性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行

解題。

20.【答案】水槽量筒I濕抹布蓋滅防止殘留在瓶口的藥液流下腐蝕標(biāo)簽

【解析】解：(1)儀器E、H分別為水槽、量筒；故答案為：水槽；量筒；

(2)圖中既能做反應(yīng)容器也能直接加熱的儀器是試管；使用酒精燈加熱時不小心失火應(yīng)立刻用濕抹布蓋滅；

故答案為：I；濕抹布蓋滅；

(3)在傾倒液體時，標(biāo)簽向手心的原因是防止殘留在瓶口的藥液流下腐蝕標(biāo)簽：故答案為：防止殘留在瓶口

的藥液流下腐蝕標(biāo)簽。

根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項進行分析。

要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項。

21.【答案】先變大后變小鐵絲絨+氧氣管四氧化三鐵或Fe+c)2管Fe3(\C防止鐵燃燒形成的高溫熔

融物濺落炸裂集氣瓶吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境

【解析】解：(1)鐵絲絨(比頭發(fā)絲還細的鐵絲)通電后在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，

實驗過程中氣球的變化情況是先變大(鐵燃燒放熱，氣體膨脹)后變小(氧氣消耗，溫度降低)，鐵絲絨燃燒的

文字或符號表達式為鐵絲絨+氧氣管四氧化三鐵或Fe+0?皆Fe304?

故答案為：先變大后變?。昏F絲絨+氧氣管四氧化三鐵或Fe+02管FesOr

(2)對于上述三個反應(yīng)：都是化合反應(yīng)、都是氧化反應(yīng)、生成物不都是固體(硫燃燒生成二氧化硫氣體)、都

需要點燃。

故答案為：Co

(3)在做甲、丙兩個實驗時，事先都均在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：防止鐵燃燒形成的高溫熔融

物濺落炸裂集氣瓶；吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。

故答案為：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。

鐵燃燒生成四氧化三鐵，紅磷燃燒生成五氧化二磷，硫燃燒生成二氧化硫。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

22.【答案】外焰變藍色變渾濁水和二氧化碳可燃性

【解析】解：

序

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

號

鐵紗窗

外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵

1外焰溫度最高

紗窗無明顯變化

硫酸銅_

硫酸銅粉末變藍色(水和硫酸銅反應(yīng)生成藍色固體蠟燭燃燒生成

粉末

ft鬻水

2五水硫酸銅)，澄清石灰水變渾濁(二氧化碳和氫氧了水和二氧化

化鈣反