江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)2023-2024學年五年級上學期期中語文試卷

2023-2024學年江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)五年級（上）期中語文試卷

1.（13分）走進歷史長廊。

圓明園是舉世聞名的皇家園林，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且建筑h6ngwei,也有玲瓏剔透

的亭臺樓閣，還有數(shù)不盡的奇珍異寶麻傲?？墒牵@園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精

華，被詭計多端的侵略者統(tǒng)統(tǒng)掠奪、huimi6了。

（1）根據(jù)拼音在下面橫線上依次寫出相應的詞語。

（2）下面加點字的注音、字形、字義理解完全正確的一項是

A玲瓏朝（ti）透

B金壁輝煌

C奇珍鼻（奇異、特別）寶

D鬼計多端

（3）上述語段中，加點詞“驕傲”的釋義是

A自視高人一等，看不起別人

B自豪

請你用它的另一個意思寫一句話。

（4）對這段話的意思概括最準確的是哪一項？

A圓明園是舉世聞名的皇家園林。B圓明園被侵略者毀滅了。

C圓明園里面有很多的寶藏。

D圓明園是舉世聞名的皇家園林，卻被侵略者毀滅了。

2.（14分）珍惜幸福生活。

歷史是一部永遠寫不完的書。雖然我們現(xiàn)在生活在，但我們不能忘記，在

戰(zhàn)爭時期，國家面臨,百姓們,無數(shù)愛國志士為尋求救國之

道。“底永木志孩異人”，我們要銘記歷史，為了國家富強、民族振興奮勇向

前！

（1）在文中的橫線處，請選擇對應的詞語填上序號。

A太平盛世

B嘔心瀝血

C流離失所

D內憂外患

（2）上文中加點的部分能用下面哪個詞語代替？

A知恩圖報

B直言不諱

C飲水思源

D望眼欲穿

（3）上面兩個語段，有很多的四字詞語，請你任選一個

我選的詞語是，具體描述：

（4）為此，學校打算開展“強國有我”的主題朗誦會，不符合主題的是

A《少年中國說》

B《己亥雜詩》

C《蟬》

D《題臨安邸》

3.（8分）傳承傳統(tǒng)文化一一民間故事

民間故事中有著生動豐富的世界，請看一位同學閱讀民間故事的收獲。請你根據(jù)自

己閱讀這本書的經(jīng)驗，幫他修改錯誤之處。（在原題上改，共4處）

（1）民間故事語言平實，情節(jié)生動，有許多不同的版本，我們講述民間故事時，可以隨

意更改故事情節(jié)。

（2）我最喜歡讀《沉香救母》了，沉香為了解救被二郎神壓到五行山下的母親，刻苦練

功，他勇敢頑強的精神深深感動了我。

（3）在中國民間故事中，我認識了很多優(yōu)秀的人物：美麗善良的田螺姑娘，聰明機智的

徐文長，他們個個給我留下了深刻的印象。

（4）民間故事存在于世界上的每一個角落，非洲的《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，歐

洲的牧羊人

4.（14分）

一幅壯錦

從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣

壯錦維持一家人的生活。

有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫，她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅

壯錦。老媽媽不分晝夜地織錦，老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上，老

媽媽就在上面織成太陽。一連織了三年，一陣大風把壯錦卷上了天空，向東方飛去，那

是我的命根啊！”

大兒子出發(fā)了。走了一個月，來到一個大山口，那里有一座石頭房，旁邊有一匹石

馬。老奶奶說：“是東方太陽山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找，先要

打落兩顆牙齒，等石馬吃到第十顆楊梅果時，你就跨到它的背上，才能到達太陽山。如

果不能堅持，就會喪命。我勸你還是不要去了，回家去吧。"大兒子害怕了，拿了金子

老媽媽病倒在床上，不見大兒子回來，又讓二兒子去尋找。二兒子也是個貪生怕死

的人，也到大城市享樂去了。老媽媽病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯

錦找回來。三兒子來到大山口，然后跨上馬。他咬緊牙關，忍著疼痛，渡過了漂浮著冰

塊的大海。終于到達了大海對面的太陽山。三兒子看見他女們正在織錦，媽媽的那蝠壯

錦就擺在中央。三兒子說明了來意，馬上往回趕。他沒有想到，一位紅衣仙女因為喜歡

壯錦中的美景，媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦，那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都

照亮了。一陣香風吹來，只見眼前是漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一模一

樣?；▓@里有個紅衣姑娘正在看花

三兒子和美麗的仙女結了婚，從此和媽媽一起過著幸福的生活。

大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子，變成了兩個叫花子。他們沒臉去見媽媽和

弟弟，只得到處去乞討。

（1）本文907字，你覺得需要分鐘讀完。

（2）請抓住關鍵詞句，概括故事的主要內容。

（3）文中的“奄奄一息”我不理解，我認為正確的做法是

A停下來品，逐字推敲

B查字典

C先跳過它，繼續(xù)往下讀

（4）請你找出文中兩處不可思議的地方概括寫出來。

（5）這個故事表現(xiàn)了怎樣的主題？

A只有神仙才能讓我們的生活更幸福

B做人要有孝心，做事要不怕困難。

C好心會有好報，如果別人幫助了我們，我們也要幫助別人。

5.（21分）

那年的夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠的外地趕回家，我在父母的臥室里鋪了一張涼

席，聽著父親的鼾聲入睡。

在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說睡吧，便用蒲扇驅趕蚊蟲，

放下他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡

原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊點了一盤蚊香；不遠處還有一臺開著的電風

扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，臉上、身上被叮咬得受不住。

燈忽然亮了。我迷迷期糊看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，用兩端的

帳鉤掛起來

正納悶時，聽見父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”

“你沒聽見蚊子正咬兒子嗎？"母親壓低聲兒，語調里竟有幾分興奮，“咱們把帳

子打開，兒子就可以少受些罪?！?/p>

蚊子在那一刻后，仿佛都被母親“迎”進了帳中，而我的睡意，打了個激靈。“分

一些蚊子進來。”反復咀嚼這句話，雙目仿佛因被強光所刺而發(fā)疼。不一會兒，右眼的

淚砸在枕頭上，我在心里叫著“媽媽”。

“分一些蚊子進來?！币痪淦狡降脑挘瑓s滿載著夠我受用一生的慈母情。不但

是蚊子，一個慈愛的母親隨時準備與兒子分擔風霜、屈辱、挫折和不幸，一切債務都可

以還清，除了我們欠母親的情。

（1）請你給本文起個題目，寫在文章前面的的橫線上。

（2）聯(lián)系上下文，理解詞語。

①高枕無憂：_____________________

文中的“我”為什么會認為自己可以“高枕無憂”呢？請你用波浪線在文中畫出相關語

句。

②咀嚼：__________________

（3）文中畫橫線的句子是描寫，母親為什么“撩開蚊帳？"為

什么“很輕地撩開蚊帳”？從中，你體會到

(4)文中有這樣一句話：“蚊子在那一刻后，仿佛都被母親‘迎’進了帳中，而我的睡

意，打了個激靈?！薄坝边@個字讓你體會到了什么？有人認為母親的行為很可笑，你

覺得呢？為什么？

(5)文章最后一句話“世界上，一切債務都可以還清，除了我們欠母親的債”。你能寫

出與這一句含義相近的古詩嗎？

6.(30分)習作。

題目：我為點個贊

“點贊”，表示認同、肯定、欣賞、贊美。在生活中，值得點贊的人、事、比比皆是。

用點費的心態(tài)去面對一切

要求：①把題目補充完整，橫線上可以補充人、事、景、物等；②圍繞點贊對象，表達

出自己的真情實感。

2023-2024學年江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)五年級（上）期中語文試卷

參考答案與試題解析

1.（13分）走進歷史長廊。

圓明園是舉世聞名的皇家園林，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且建筑h6ngwei,也有玲瓏剔透

的亭臺樓閣，還有數(shù)不盡的奇珍異寶球檄?？墒牵@園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精

華，被詭計多端的侵略者統(tǒng)統(tǒng)掠奪、hulmi?了。

（1）根據(jù)拼音在下面橫線上依次寫出相應的詞語。

宏美碧殿堂毀滅

（2）下面加點字的注音、字形、字義理解完全正確的一項是C

A玲瓏朝（ti）透

B金壁輝煌

C奇珍鼻（奇異、特別）寶

D鬼計多端

（3）上述語段中，加點詞“驕傲”的釋義是B

A自視高人一等，看不起別人

B自豪

請你用它的另一個意思寫一句話。

這個人太驕傲自大了。

（4）對這段話的意思概括最準確的是哪一項？D

A圓明園是舉世聞名的皇家園林。B圓明園被侵略者毀滅了。

C圓明園里面有很多的寶藏。

D圓明園是舉世聞名的皇家園林，卻被侵略者毀滅了。

【答案】（1）宏美碧殿堂毀滅；

（2）C?

（3）B這個人太驕傲自大了。

（4）D?

【分析】語段選自《圓明園的毀滅》。這篇課文描述了昔日圓明園輝煌的景觀和慘遭侵

略者肆意踐踏而毀滅的景象。揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化

的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。

【解答】（1）考查了學生對于平時所學生字形的掌握情況。根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀

后。

（2）考察字音和字形的掌握。

A.有誤，“玲瓏剔透”中“剔”應讀作“丘”。

B.有誤，“金壁輝煌”應寫作“金碧輝煌”。

C.正確。

D.“鬼計多端”應寫作“詭計多端”。

故選C。

（3）考查詞語解釋和造句。驕傲：自視高人一等。在本段中的意思是：自豪。

造句：這個人太驕傲自大了。

（4）考查內容的理解和概括。語段選自《圓明園的毀滅》，卻被侵略者毀滅了。

故答案為：

（1）宏美碧殿堂毀滅；

（2）C?

（3）B這個人太驕傲自大了。

（4）D?

2.（14分）珍惜幸福生活.

歷史是一部永遠寫不完的書。雖然我們現(xiàn)在生活在A,但我們不能忘記，在戰(zhàn)

爭時期，國家面臨D,百姓們C,無數(shù)愛國志士為尋求救國之道B.

“破永木忐我奔人”，我們要銘記歷史，為了國家富強、民族振興奮勇向前！

（1）在文中的橫線處，請選擇對應的詞語填上序號。

A太平盛世

B嘔心瀝血

C流離失所

D內憂外患

（2）上文中加點的部分能用下面哪個詞語代替？C

A知恩圖報

B直言不諱

C飲水思源

D望眼欲穿

(3)上面兩個語段，有很多的四字詞語，請你任選一個

我選的詞語是太平盛世，具體描述：太平盛世的景象是十分美好的。在這個時

期，國家政治清明，社會安定和諧，人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟繁榮昌盛。國家實力不斷增

強，人民生活水平不斷提高。人們享受著各種權利和福利，社會秩序井然有序，法律嚴

明公正，政府廉潔高效。人們過著安定、祥和、幸福的生活。

(4)為此，學校打算開展“強國有我”的主題朗誦會，不符合主題的是C

A《少年中國說》

B《己亥雜詩》

C《蟬》

D《題臨安邸》

【答案】⑴ADCB；

(2)C；

(3)太平盛世太平盛世的景象是十分美好的。在這個時期，國家政治清明，社會安定

和諧，人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟繁榮昌盛。國家實力不斷增強，人民生活水平不斷提高。人

們享受著各種權利和福利，社會秩序井然有序，法律嚴明公正，政府廉潔高效。人們過

著安定、祥和、幸福的生活。

(4)C?

【分析】本題考查的知識點較多，選字詞填空、近義詞、課文理解、擴展寫話。根據(jù)平

時的積累作答即可。

【解答】(1)考查了選字詞填空。太平盛世：國家太平，人民安居樂業(yè)。流離失所：由

于災荒戰(zhàn)亂等而流離在外。內憂外患：指國家內部的動亂和來自國外的侵略。

(2)考查了課文理解。“吃水不忘挖井人”在課文中教育我們，但是不要忘記歷史。飲

水思源：喝水的時候想到水的來源。結合詞語意思。

(3)考查了擴展寫話。選擇一個詞語。語句要通順。

(4)“強國有我”應該是強國、愛國的主題。

A《少年中國說》是清朝梁啟超所作散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，振奮人民精

神。

B《己亥雜詩》是清朝龔自珍的一首詩，表達了詩人為國家甘愿犧牲自己的情操。

C《蟬》唐代虞世南的一首詩，暗示著詩人潔身自好的品行志趣。

D《題臨安邸》是宋代詩人林升的詩作，表達了詩人對國家民族的深深憂慮.

故答案為：

(1)ADB：

(2)C；

(3)太平盛世太平盛世的景象是十分美好的，國家政治清明，人民安居樂業(yè)。國家實

力不斷增強。人們享受著各種權利和福利，法律嚴明公正。人們過著安定、幸福的生

活。

(4)Co

3.(8分)傳承傳統(tǒng)文化一一民間故事

民間故事中有著生動豐富的世界，請看一位同學閱讀民間故事的收獲。請你根據(jù)自

己閱讀這本書的經(jīng)驗，幫他修改錯誤之處。(在原題上改，共4處)

(1)民間故事語言平實，情節(jié)生動，有許多不同的版本，我們講述民間故事時，可以隨

意更改故事情節(jié)。

(2)我最喜歡讀《沉香救母》了，沉香為了解救被二郎神壓到五行山下的母親，刻苦練

功，他勇敢頑強的精神深深感動了我。

(3)在中國民間故事中，我認識了很多優(yōu)秀的人物：美麗善良的田螺姑娘，聰明機智的

徐文長，他們個個給我留下了深刻的印象。

(4)民間故事存在于世界上的每一個角落，非洲的《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，歐

洲的牧羊人

(1)民間故事語言平實，情節(jié)生動，有許多不同的版本，這主要跟它是口耳相傳有

關。所以，我們講述民間故事時，不能隨意更改故事情節(jié)。

(2)我最喜歡讀《沉香救母》了，沉香為了解救被二郎神壓到華山下的母親，刻苦練功，

不怕困難，他勇敢頑強的精神深深感動了我。

(3)在中國民間故事中，我認識了很多優(yōu)秀的人物：美麗善良的田螺姑娘，聰明機智的

徐文長，還有歌聲動聽的壯族姑娘劉二姐，他們個個給我留下了深刻的印象。

(4)民間故事存在于世界上的每一個角落，法國的《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，歐

洲的牧羊人，帶領我踏上尋找三只會唱歌的蘋果的旅途。

【答案】(1)民間故事語言平實，情節(jié)生動，有許多不同的版本，這主要跟它是口耳相

傳有關。所以，我們講述民間故事時，不能隨意更改故事情節(jié)。

(2)我最喜歡讀《沉香救母》了，沉香為了解救被二郎神壓到華山下的母親，刻苦練功，

不怕困難，他勇敢頑強的精神深深感動了我.

(3)在中國民間故事中，我認識了很多優(yōu)秀的人物：美麗善良的田螺姑娘，聰明機智的

徐文長，還有歌聲動聽的壯族姑娘劉三姐，他們個個給我留下了深刻的印象。

(4)民間故事存在于世界上的每一個角落，法國的《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，歐

洲的牧羊人，帶領我踏上尋找三只會唱歌的蘋果的旅途。

【分析】考查了民間故事。從廣義上講，民間故事就是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛

構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱，有的地方又叫“瞎

話”“古話”“古經(jīng)”等等。

【解答】(1)我們講述民間故事時，不能隨意更改故事情節(jié)。

(2)沉香的母親被壓在華山下面，不是五行山。

(3)劉三姐是壯族民間傳說中的著名人物，并不是苗族姑娘。

(4)《列那狐的故事》是法國的。

故答案為：

(1)民間故事語言平實，情節(jié)生動，這主要跟它是口耳相傳有關，我們講述民間故事

時。

(2)我最喜歡讀《沉香救母》了，沉香為了解救被二郎神壓到華山下的母親，不怕困難。

(3)在中國民間故事中，我認識了很多優(yōu)秀的人物：美麗善良的田螺姑娘，還有歌聲動

聽的壯族姑娘劉三姐。

(4)民間故事存在于世界上的每一個角落，法國的《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，帶

領我踏上尋找三只會唱歌的蘋果的旅途。

4.(14分)

一幅壯錦

從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣

壯錦維持一家人的生活。

有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫，她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅

壯錦。老媽媽不分晝夜地織錦，老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上，老

媽媽就在上面織成太陽。一連織了三年，一陣大風把壯錦卷上了天空，向東方飛去，那

是我的命根??！”

大兒子出發(fā)了。走了一個月，來到一個大山口，那里有一座石頭房，旁邊有一匹石

馬。老奶奶說：“是東方太陽山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找，先要

打落兩顆牙齒，等石馬吃到第十顆楊梅果時，你就跨到它的背上，才能到達太陽山。如

果不能堅持，就會喪命。我勸你還是不要去了，回家去吧。"大兒子害怕了，拿了金子

老媽媽病倒在床上，不見大兒子回來，又讓二兒子去尋找。二兒子也是個貪生怕死

的人，也到大城市享樂去了。老媽媽病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯

錦找回來。三兒子來到大山口，然后跨上馬。他咬緊牙關，忍著疼痛，渡過了漂浮著冰

塊的大海。終于到達了大海對面的太陽山。三兒子看見他女們正在織錦，媽媽的那蝠壯

錦就擺在中央。三兒子說明了來意，馬上往回趕。他沒有想到，一位紅衣仙女因為喜歡

壯錦中的美景，媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦，那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都

照亮了。一陣香風吹來，只見眼前是漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一模一

樣?；▓@里有個紅衣姑娘正在看花

三兒子和美麗的仙女結了婚，從此和媽媽一起過著幸福的生活。

大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子，變成了兩個叫花子。他們沒臉去見媽媽和

弟弟，只得到處去乞討。

(1)本文907字，你覺得需要8分鐘讀完。

(2)請抓住關鍵詞句，概括故事的主要內容。

一位壯族老阿媽織的美麗壯錦被仙女借走，她的三個兒子分別去替媽媽尋找壯錦，最

終只有小兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海，到達太陽山取回壯錦，并從此與老阿媽

過上幸福生活的故事。

(3)文中的“奄奄一息”我不理解，我認為正確的做法是C

A停下來品，逐字推敲

B查字典

C先跳過它，繼續(xù)往下讀

(4)請你找出文中兩處不可思議的地方概括寫出來。

①三兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海，到達太陽山的情景。②三兒子拿出壯錦

后，把媽媽的眼睛照亮了，把茅草屋變成了漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一

模一樣。

(5)這個故事表現(xiàn)了怎樣的主題？B

A只有神仙才能讓我們的生活更幸福

B做人要有孝心，做事要不怕困難。

C好心會有好報，如果別人幫助了我們，我們也要幫助別人。

【答案】(1)8；

(2)一位壯族老阿媽織的美麗壯錦被仙女借走，她的三個兒子分別去替媽媽尋找壯錦，

最終只有小兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海，到達太陽山取回壯錦，并從此與老阿

媽過上幸福生活的故事。

(3)C；

(4)①三兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海，到達太陽山的情景。②三兒子拿出壯錦

后，把媽媽的眼睛照亮了，把茅草屋變成了漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一

模一樣。

(5)Bo

【分析】文章講述的是一位壯族老阿媽織的美麗壯錦被仙女借走，她的三個兒子分別去

替媽媽尋找壯錦，最終只有小兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海，到達太陽山取回壯

錦，并從此與老阿媽過上幸福生活的故事。

【解答】(1)本題考查閱讀時間。五年級的小學生課標明確要求每分鐘讀300字左右，

填上閱讀時間即可。

(2)本題考查梳理文章的內容。文章內容的概括可根據(jù)“誰做了什么。事情的起因是：

辛苦織錦。經(jīng)過是：她的三個兒子分別去替媽媽尋找壯錦，大二子二兒子乞討，她的三

個兒子分別去替媽媽尋找壯錦，趟過火山冰海，并從此與老阿媽過上幸福生活的故事。

(3)考查學生對詞語的理解。當文中的“奄奄一息”我不理解，繼續(xù)往下讀。

(4)考查學生對文章內容的賞析。閱讀句子“他咬緊牙關，翻過了烈焰熊熊的火山。終

于到達了大海對面的太陽山”可知，這句話描寫了三兒子憑借勇氣和毅力，到達太陽山

的情景，那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了，老媽媽住的茅草屋不見了、美麗的花

園。花園里有個紅衣姑娘正在看花，，這句話讓我覺得不可思議，把媽媽的眼睛照亮

了、美麗的花園。

(5)考查學生對文章中心的額理解。閱讀文章可知，她的三個兒子分別去替媽媽尋找壯

錦，趟過火山冰海，并從此與老阿媽過上幸福生活的故事，做事要不怕困難。

故答案為：

(1)8；

(2)一位壯族老阿媽織的美麗壯錦被仙女借走，她的三個兒子分別去替媽媽尋找壯錦,

趟過火山冰海，并從此與老阿媽過上幸福生活的故事。

(3)C；

(4)①三兒子憑借勇氣和毅力，趟過火山冰海。②三兒子拿出壯錦后，把茅草屋變成了

漂亮的房子，和壯錦上織的一模一樣。

(5)B?

5.(21分)

分一些蚊子進來

那年的夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠的外地趕回家，我在父母的臥室里鋪了一張涼

席，聽著父親的鼾聲入睡。

在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說睡吧，便用蒲扇驅趕蚊蟲，

放下他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡

原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊點了一盤蚊香；不遠處還有一臺開著的電風

扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，臉上、身上被叮咬得受不住。

燈忽然亮了。我迷迷期糊看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，用兩端的

帳鉤掛起來

正納悶時，聽見父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”

“你沒聽見蚊子正咬兒子嗎？"母親壓低聲兒，語調里竟有幾分興奮，“咱們把帳

子打開，兒子就可以少受些罪?！?/p>

蚊子在那一刻后，仿佛都被母親“迎”進了帳中，而我的睡意，打了個激靈?！胺?/p>

一些蚊子進來。，，反復咀嚼這句話，雙目仿佛因被強光所刺而發(fā)疼。不一會兒，右眼的

淚砸在枕頭上，我在心里叫著“媽媽”。

“分一些蚊子進來?！币痪淦狡降脑挘瑓s滿載著夠我受用一生的慈母情。不但

是蚊子，一個慈愛的母親隨時準備與兒子分擔風霜、屈辱、挫折和不幸，一切債務都可

以還清，除了我們欠母親的情。

(1)請你給本文起個題目，寫在文章前面的的橫線上。

(2)聯(lián)系上下文，理解詞語。

①高枕無憂：枕著高高的枕頭放心睡大覺。

文中的“我”為什么會認為自己可以“高枕無憂”呢？請你用波浪線在文中畫出相關語

句。

我的腳邊點了一盤蚊香；不遠處還有一臺開著的電風扇。

②咀嚼：文中指在心里慢慢體會。

(3)文中畫橫線的句子是動作描寫,母親為什么“撩開蚊帳？”心疼兒子為

什么“很輕地撩開蚊帳”？怕吵醒兒子。從中,你體會到母愛偉大。

(4)文中有這樣一句話：“蚊子在那一刻后，仿佛都被母親'迎'進了帳中，而我的睡

意，打了個激靈?！薄坝边@個字讓你體會到了什么？有人認為母親的行為很可笑，你

覺得呢？為什么？

“迎”指母親是有意把蚊子迎接進入帳中，讓兒子少受罪。母親的行為不可笑，因為

母愛是偉大的。

(5)文章最后一句話“世界上，一切債務都可以還清，除了我們欠母親的債”。你能寫

出與這一句含義相近的古詩嗎？

誰言寸草心，報得三春暉。

【答案】(1)分一些蚊子進來；

(2)①枕著高高的枕頭放心睡大覺?我的腳邊點了一盤蚊香；不遠處還有一臺開著的電

風扇。

②文中指在心里慢慢體會。

(3)動作心疼兒子怕吵醒兒子母愛偉大；

(4)“迎”指母親是有意把蚊子迎接進入帳中，讓兒子少受罪。母親的行為不可笑，因

為母愛是偉大的。

(5)誰言寸草心，報得三春暉。

【分析】本文主要描寫的是“我”和父母一個房間就寢，母親把蚊帳打開，分一些蚊子

來叮咬自己，為的是讓兒子少受一些罪，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。

【解答】(1)考查擬標題。擬標題可以從人物、事件等命名，被蚊子叮咬，分一些蚊子

來咬自己，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。

(2)考查了對詞語的理解。①高枕無憂：枕著高高的枕頭放心睡大覺，一是回到家感到

自由和舒坦，不遠處還開著電風扇。②咀嚼：文中指在心里慢慢體會。

(3)考查人物描寫.從“爬、撩，母親為了不讓兒子多受罪，分一些蚊帳來咬自己，表

現(xiàn)了母親無私的。

(4)考查了詞語的理解。聯(lián)系上下文結合語境理解。指母親是有意把蚊子迎接進入帳

中。母親的行為不可笑。

(5)考查文章主旨的理解?！澳赣H擔心蚊子叮咬兒子，所以她這么做。故用“誰言寸草

心。

故答案為：

(1)分一些蚊子進來；

(2)①枕著高高的枕頭放心睡大覺。我的腳邊點了一盤蚊香。

②文中指在心里慢慢體會。

(3)動作心疼兒子怕吵醒兒子母愛偉大；

(4)“迎”指母親是有意把蚊子迎接進入帳中，讓兒子少受罪，因為母愛是偉大的。

(5)誰言寸草心，報得三春暉。

6.(30分)習作。

題目：我為點個贊

“點贊”，表示認同、肯定、欣賞、贊美。在生活中，值得點贊的人、事、比比皆是。

用點贊的心態(tài)去面對一切

要求：①把題目補充完整，橫線上可以補充人、事、景、物等；②圍繞點贊對象，表達

出自己的真情實感。

【答案】

我為媽媽點個贊

一天爺爺生病了，爸爸出差了，只有媽媽有空，她每天不僅要上班，還要洗衣做飯，

照顧病人，這哪兒行？看到媽媽單薄的身影穿梭于臥室和廚房，一刻不歇，我不禁自責，

為什么自己那么沒用，既不幫她忙，還惹她生氣。那么多的活兒，媽媽從沒皺過眉頭，也

沒有抱怨過。半夜偶爾被驚醒時，卻發(fā)現(xiàn)，廚房的燈亮著……她見我學習任務重，再苦再

累有再多的煩心事都只字未提，再多的苦，再多的痛也是獨自“品味”，看著媽媽眼角的

魚尾紋已愈加明顯