初三語文的中考備考方案

初三語文的中考備考方案一、指導思想以《語文課程標準（實驗稿）》九年級"語文課程目標"以及近年隨州中考的實際為指導,立足教材,結合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)。二、備考目標1.鞏固九年級下冊新內容的學習,提高課堂效率。2.系統(tǒng)復習七至九年級的語文知識和技能,為中考做好充分準備。3.通過專題復習,進一步提升學生的語文綜合素養(yǎng)。三、時段安排1.結束新課階段(15課時):完成九年級下冊新內容的教學,分析課文內容,把握教學重點,提高課堂效率。2.回歸教材階段(50課時,約5周):以七至九年級課本為基礎,重點抓住字音字形、成語、標點符號、詩詞、名著等知識的積累,以及課內文言文的過關。3.專題復習階段(72課時,約7周):以近年隨州中考試題為依據(jù),分專題有序推進復習,包括字音拼讀、詞語理解、句子修辭、古詩文積累等。注意事項:1.各階段任務分工明確,時間安排合理。2.導學案講義部分務必在3月2日前完成。3.專題復習階段的內容和時間安排可根據(jù)實際情況適當調整。專題七：文學常識與名著的閱讀（導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時）※；專題八：語言運用與實踐：口語交際與語言表達、信息提煉與圖文轉換（導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時）；專題九：綜合性實踐學習（導學案主備：聶海，2課時，訓練3課時）；專題十：古詩詞賞析（導學案主備：陳秀中，2課時，訓練2課時）※；專題十一：文言文閱讀（導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時）※；專題十二：記敘文閱讀（導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時）※；專題十三：說明文閱讀（科技小品文）（導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時）※；專題十四：議論文閱讀（哲理小品文）（導學案主備：聶海，2課時，訓練2課時）；專題十五：現(xiàn)代詩閱讀（導學案主備：陳秀中，2課時，訓練2課時）※；專題十六：全命題作文（導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時）；專題十七：半命題作文（導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時）；專題十八：材料作文（導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時）；導學案的基本要求：①每篇導學案前面必須有課程標準、考試說明、考點、常見的典型題型和案例；②學生鞏固題目標注在某一資料上；③導學案必須提前一個專題上交審核。帶有“※”的可以隨教材復習，現(xiàn)代文閱讀隨平時綜合檢測穿插，作文復習穿插在專題之間訓練。訓練2課時是指教師的評講。學生作業(yè)一般安排在課外。4、綜合訓練、查缺補漏、考前指導。初步擬定20課時，約2個周（6月15日）考前仿真模擬（二套，孫晨曦負責）、考試方法指導（聶海負責）、考前學生心理輔導（陳秀中負責）。一、復習總設想（2）、整理歸類：以“大綱”為依據(jù)，幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理，以掌握知識的體系和知識之間的內在聯(lián)系，把知識系統(tǒng)化、條理化、簡單化。（3）、訓練能力：通過復習全面提高學生的識記能力、理解能力、寫作能力和實際應試答題遷移能力。二、復習總安排第一階段：從3月15日到4月15日，全面復習與系統(tǒng)歸納所要考到的知識點。第二階段：從4月16日到5月16日，進行各個考點的專題檢測與點撥，讓學生得到進一步的鞏固和提高。第三階段：從5月17日到6月17日，進行綜合測試與知識點的查漏補缺。以中考模擬題的形式進行檢測。三、主要措施與方法1、狠抓語文基礎知識的訓練，在復習過程中讓學生明確基礎知識考點的范圍，始終以考綱作為復習指南、2、重點搞好現(xiàn)代文閱讀理解的'復習。要以課本為典型示例，教給學生閱讀的要領和方法，以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路，“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個閱讀復習過程中，并且抓好課外文段的閱讀訓練，著力提高學生的舉一反三的遷移能力和應試答題能力。3、重視文言文的閱讀訓練，對初中六冊語文教材的重要文言文篇目要求學生都要過關，重點要求學生能默寫一些重要的名段、名句，懂得文言實、虛詞的釋義，翻譯句子和能了解其主要內容及其寫法。5、復習時要從學生實際出發(fā)，面向全體，注重實效，要理論聯(lián)系實際，講練結合，精講多練，以練為主。復習時應講知識要點、題型、思路、規(guī)律、方法和學生中的難點問題。要求學生練要有計劃性、目的性、針對性。布置的練習要有典型性、指導性、靈活性。6、要合理安排復習時間，每課時都要集中解決一個問題，并且要抓“突破口”，不盲目“開快車”。7、在專題知識的測試階段中，做好學生的成績統(tǒng)計工作，及時了解學生的掌握情況并做好點撥。8、在綜合測試的階段中，要做好知識點的查漏補缺工作。指導學生分析答卷中的主要失誤及其原因，并從中找出規(guī)律來，以提高學生的應試能力。突出“測—評—練—講”的模式；9、在整