第四單元（復(fù)習(xí)課件）五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中核心考點(diǎn)集訓(xùn)

第四單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)五年級(jí)

下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)課文詳解語(yǔ)文園地考點(diǎn)提示目錄CONTENTS基礎(chǔ)知識(shí)01易讀錯(cuò)的字音擬（nǐ）定彭（péng）德懷奔赴（fù）黯（àn）然躊（chóu）躇（chú）山塢（wù）籌（chóu）集矜（jīn）持褲襠（dāng）企（qǐ）望彼（bǐ）此特殊（shū）渭（wèi）城浥（yì）輕塵?。╮èn）岳沃（wò）克繃（bēng）帶由衷（zhōng）堪（kān）稱暈（yūn）倒吭（kēng）聲易寫錯(cuò)的字千仞山岳擬定參謀損失鍛煉眷戀奔赴特殊尊重簽字診所年齡審視施行吭聲嶄新由衷慈祥榮幸“仞”:右部“刀”的左邊不要忘了加點(diǎn)。“齡”:右部是“令”,不是“今”?！跋椤?左部是“礻”,不是“衤”。“煉”:右部第三筆是橫折鉤,不要寫成“東”。形近字

仞：萬仞遺：遺憾祥：慈祥衷：衷心擬：擬定彭：姓彭紉：縫紉遣：派遣樣：樣子哀：哀求似：似乎澎：澎湃煉：鍛煉瑞：祥瑞眷：眷戀赴：奔赴搞：搞笑殊：特殊練：練習(xí)端：兩端卷：試卷趕：趕緊稿：書稿珠：珠寶近義詞

仞：萬仞遺：遺憾祥：慈祥衷：衷心擬：擬定彭：姓彭紉：縫紉遣：派遣樣：樣子哀：哀求似：似乎澎：澎湃煉：鍛煉瑞：祥瑞眷：眷戀赴：奔赴搞：搞笑殊：特殊練：練習(xí)端：兩端卷：試卷趕：趕緊稿：書稿珠：珠寶反義詞

柔和→強(qiáng)硬熟練→生疏鎮(zhèn)定→慌張慈祥→嚴(yán)厲矜持不茍→馬馬虎虎平靜→激動(dòng)眷戀一厭惡躊躇→果斷榮幸→屈辱舍己為公一損公肥私樸素→奢侈嶄新一陳舊繁忙→清閑情不自禁一無動(dòng)于衷詞語(yǔ)解釋

①?gòu)能娦?樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。②穿金甲：穿：磨破。終不還：

還：回家。③秋夜將曉：將曉：快要天亮。④三萬里河:指黃河?！叭f里”形容很長(zhǎng)。⑤五千仞岳:指華山?！柏稹?/p>

長(zhǎng)度單位?！拔迩ж稹毙稳莺芨?。⑥摩天:碰到天，形容極高。⑦遺民淚盡:遺民指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。盡：完。⑧胡塵:指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。詞語(yǔ)解釋

⑨王師:

指南宋朝廷的軍隊(duì)。⑩薊北:泛指唐朝薊州北部地區(qū)，當(dāng)時(shí)叛軍盤踞的地方。⑧卻看妻子愁何在：卻看:回頭看；妻子:妻子和孩子。⑨青春作伴:青春，指春天。⑩即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。即：立即。便：就。?情不自禁禁：能忍受。?矜持不茍:矜持:莊重;嚴(yán)肅。茍:隨便。ABAB式詞語(yǔ):久仰久仰失敬失敬幸會(huì)幸會(huì)承讓承讓獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑形容人物神態(tài)的詞語(yǔ):汗珠滾滾汗如雨下若有所思眉開眼笑神采奕奕垂頭喪氣一×不×的詞語(yǔ):一聲不吭一絲不茍一塵不染一文不值一言不發(fā)一成不變?cè)~語(yǔ)積累1.讀下面的句子，體會(huì)人物的內(nèi)心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。焦急地等人期待落空久別重逢?焦急地等人：汽車還沒有進(jìn)站，她時(shí)不時(shí)向進(jìn)站口張望，手不停地搓著，一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒又坐下，還打電話催促：“汽車什么時(shí)候到呀？我等你好久了！”?期待落空：“那本書賣完了！”聽到媽媽說完這句話，他一下子癱坐在沙發(fā)上，眼神黯淡了下來，有氣無力地說：“??？怎么會(huì)這樣？我已經(jīng)期待很久了??！”?久別重逢：看到李麗從汽車上走下來，許倩的眼睛馬上亮了，立刻撲上去，一把抱住了她：“你終于來啦，我好想你??！”兩個(gè)人緊緊擁抱了很久。

?？季湫?.平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，

可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。這個(gè)句子用對(duì)比的手法寫出了“這件事”的嚴(yán)重性，對(duì)于“我”的打擊很大，難以承受。仿寫:過去，對(duì)于同學(xué)們的誤解，她總是微笑著心平氣和地解釋，今天這件事情讓她一改往日的做法，怒目圓睜，暴跳如雷，旁邊的人看了，個(gè)個(gè)心里捏著一把汗。句子仿寫課文詳解02古詩(shī)三首

《從軍行》作者王昌齡，盛唐邊塞詩(shī)人?！扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！痹?shī)人從西部邊疆的自然風(fēng)光寫起，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！币允剡厡⑹康暮肋~氣概結(jié)尾，情景交融，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)守衛(wèi)邊疆將士的歌頌與贊美之情。本詩(shī)通過描寫戍邊將士的艱苦生活，表現(xiàn)了他們不畏艱苦、誓死殺敵報(bào)國(guó)的豪情壯志。主要內(nèi)容“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”意思是:守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不扛敗敵人，誓不返回家鄉(xiāng)。詩(shī)人通過寫將士們“不破樓蘭終不還”的誓言，表達(dá)了對(duì)將士們誓死衛(wèi)國(guó)、不完成任務(wù)決不罷體的豪情壯志的贊美之情。主要內(nèi)容?青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。?這兩句描繪了邊塞的遼闊景象，通過“青?！薄伴L(zhǎng)云”“雪山”“孤城”“玉門關(guān)”等景物，勾勒出成邊將士戰(zhàn)斗、生活的環(huán)境；同時(shí)，開闊、蕭索的景色描寫，也從側(cè)面反映出將士戍邊生活的孤寂和艱苦。?由寫景轉(zhuǎn)為抒情。以戍邊將士的口吻發(fā)聲，抒發(fā)了他們誓死保衛(wèi)國(guó)家的豪情壯志?！包S沙”突出了戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境特點(diǎn)，歷經(jīng)“百戰(zhàn)”而“穿金甲”，將戍邊時(shí)間的漫長(zhǎng)及戰(zhàn)斗的頻繁、激烈表現(xiàn)得淋漓盡致。然而，將士的報(bào)國(guó)之志卻沒有因此消磨，反而變得更加堅(jiān)定，在身經(jīng)百戰(zhàn)之后，發(fā)出了“不破樓蘭終不還”的豪壯誓言。詩(shī)句解讀（1）前兩句詩(shī)為我們描繪了一幅什么樣的畫卷?邊塞一帶陰云密布,遮住了綿延千里的雪山,在荒漠中的一座孤城上,站著一位守邊將士,他孤獨(dú)而又堅(jiān)毅地站在那里，遙望著遠(yuǎn)處的玉門關(guān)。這兩句詩(shī)為我們描繪了一幅奇麗壯闊、蒼涼雄渾的畫卷。問題探究（2）“不破樓蘭終不還”的誓言描繪了怎樣的將士形象?描繪了誓死殺敵、保國(guó)衛(wèi)邊的將士形象。

本詩(shī)通過對(duì)邊塞戰(zhàn)事場(chǎng)景的描繪,表現(xiàn)了戍邊將士不畏艱苦、誓死殺敵報(bào)國(guó)的豪情壯志和崇高精神。文章主題《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游寫的。寫大好河山，陷于敵手，及淪陷區(qū)百姓疾苦，以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情，表現(xiàn)了作者的悲憤與感慨。主要內(nèi)容“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！币馑际?遺民在金人的壓迫下眼淚已流盡，他們希望王師北伐盼了一年又一年。詩(shī)人通過寫遺民盼望王師北伐，表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者的失望與埋怨之情。主要內(nèi)容?三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。?遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。?【夸張】這兩句描寫黃河和華山。通過“三萬里”“五千仞”的夸張手法和“入”“上”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了黃河、華山的氣勢(shì)雄偉、富有生氣。這兩處景物，代表著北方的壯麗河山，飽含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛之情。?這兩句抒情。詩(shī)人由北方的景物聯(lián)想到在金人統(tǒng)治地區(qū)的遺民，借遺民之口發(fā)出感嘆?！皽I盡”二字寫出了詩(shī)人企盼南宋朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望心情；最后一句是詩(shī)人借遺民之口表達(dá)自己失望而尚未絕望的心情，使本詩(shī)表達(dá)的愛國(guó)之情更加厚重、深沉。詩(shī)句解讀（1）前兩句詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?前兩句詩(shī)描繪了一幅黃河?xùn)|入大海,華山高聳入云的壯美畫面。問題探究（2）表達(dá)詩(shī)人對(duì)淪陷區(qū)人民的深切同情，盼望收復(fù)失地,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的詩(shī)句是：遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

本詩(shī)寫了詩(shī)人在秋日黎明時(shí)分走出籬門,想到北方中原地區(qū)尚為金人所統(tǒng)治,心中無限感慨,表達(dá)了詩(shī)人企盼早日收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。文章主題1.《聞官軍收河南河北》是唐朝詩(shī)人杜甫寫的。主要敘寫了詩(shī)人聽到官軍收復(fù)失地的消息后，十分喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事。表現(xiàn)了詩(shī)人真摯的愛國(guó)情懷。2.“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”意思是:即刻乘船從巴峽穿過巫峽，順流而下轉(zhuǎn)過襄陽(yáng)回到洛陽(yáng)。詩(shī)人通過想象自己順流而下直達(dá)故鄉(xiāng)的情景，表現(xiàn)了自己歸心似箭的心情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的熱愛之情。主要內(nèi)容?劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。?卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。?首聯(lián)寫詩(shī)人聽到薊北被收復(fù)的消息時(shí)的心情?！昂觥睂懗鱿灿崄淼猛蝗?；“涕淚滿衣裳”里，既有對(duì)戰(zhàn)亂將息、百姓終于可以安定下來的欣慰之情，也有對(duì)自己數(shù)年來顛沛流離、終于可以回歸家園的感慨之意，更有對(duì)回憶多年離亂的痛切之情，詩(shī)人悲喜交集的復(fù)雜感情，都濃縮在這短短的五個(gè)字中了。?頷聯(lián)寫詩(shī)人和家人聽到喜訊后的情緒變化?！奥怼倍中蜗蟮乇憩F(xiàn)出了詩(shī)人的激動(dòng)心情，而“喜欲狂”則直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人的興奮喜悅之情。詩(shī)句解讀?白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。?即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。?頸聯(lián)描寫了詩(shī)人“喜欲狂”的具體表現(xiàn)?！胺鸥琛薄翱v酒”是詩(shī)人欣喜若狂的心情的具體寫照?！扒啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)”表明詩(shī)人已經(jīng)做好了趁著大好春光回鄉(xiāng)的打算。?尾聯(lián)寫詩(shī)人想象自己返鄉(xiāng)路上的情景。詩(shī)人一想到“還鄉(xiāng)”，眼前立即浮現(xiàn)出歸途中具有代表性的四個(gè)地點(diǎn)；“即從”“便下”寫出了時(shí)間之迅疾，轉(zhuǎn)瞬之間，從巴峽到巫峽，又從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)，這些想象將詩(shī)人忽聞捷報(bào)、急于返鄉(xiāng)的喜悅之情推向了高潮。詩(shī)句解讀（1）詩(shī)中能表現(xiàn)詩(shī)人欣喜若狂的詩(shī)句:卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。問題探究（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些地名?這些地名是如何串聯(lián)起詩(shī)人的情感的?劍外、薊北、巴峽、巫峽、襄陽(yáng)、洛陽(yáng)。劍外是詩(shī)人漂泊多年、飽嘗苦難的地方,而薊北被收復(fù),意味著戰(zhàn)亂將息,詩(shī)人顛沛流離的生活即將結(jié)束。巴峽、巫峽、襄陽(yáng)、洛陽(yáng)這四個(gè)地方相距甚遠(yuǎn),“即從”“穿”“便下”“向”四個(gè)詞使人眼前不由自主地出現(xiàn)了詩(shī)人乘船疾馳的畫面,感受到他急于返鄉(xiāng)的喜悅之情。本詩(shī)主要描寫了詩(shī)人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的熱愛之情以及想要回到故鄉(xiāng)的急切心情。文章主題青山處處埋忠骨1.《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東對(duì)兒子的深厚情感，博大的胸懷。2.《青山處處埋忠骨》分兩個(gè)部分，第一部分寫毛澤東同志驚悉長(zhǎng)子毛岸英在朝鮮前線犧牲后極度悲痛的心情。第二部分寫毛澤東強(qiáng)忍悲痛，做出將岸英安葬在朝鮮的決定。主要內(nèi)容（1）從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。【動(dòng)作描寫】無聲的肢體語(yǔ)言透露著毛主席失去愛子后無比悲痛的心情。（2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。【語(yǔ)言描寫】【動(dòng)作描寫】【神態(tài)描寫】“用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著”表現(xiàn)了毛主席作為一位普通的父親，無法接受失去愛子的現(xiàn)實(shí)，心中悲痛萬分，難以言表。重點(diǎn)句子（3）毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀【動(dòng)作描寫】【神態(tài)描寫】這些動(dòng)作和神態(tài)描寫表現(xiàn)出了毛主席內(nèi)心的悲痛和對(duì)兒子的思念之情。而此時(shí)此刻，他還要面臨一項(xiàng)艱難的抉擇。（4）岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤娚弦幻妫l(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想?！拘睦砻鑼憽窟@是對(duì)毛主席的心理描寫。作為父親，毛主席真的很想見兒子最后一面，真心想讓愛子的遺骨歸葬，表現(xiàn)了他作為一位普通父親的真實(shí)感情。（5）秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。【動(dòng)作描寫】【神態(tài)描寫】“下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒”“黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)”再次寫出了毛主席內(nèi)心的悲痛和抉擇的艱難。（6）青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！局行木洹窟@句話是說，革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，那么死后尸身是否歸葬家鄉(xiāng)已經(jīng)不重要了，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地又有何妨。這句話既是對(duì)毛岸英犧牲后長(zhǎng)眠朝鮮這一情況的概括，又是歷史上眾多為國(guó)捐軀的英雄兒女的真實(shí)寫照。毛主席內(nèi)心無比悲痛。他可能會(huì)想：這是真的嗎？是不是我的眼睛看錯(cuò)了？岸英啊，爸爸愧對(duì)你呀！為了革命，你八歲就和母親一起被捕入獄，后來，又流落街頭，受盡苦難……本想著等革命勝利后好好補(bǔ)償你，可如今……你知道爸爸的心此時(shí)是多么痛苦嗎？（1）從“毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙”這句話中，你體會(huì)到了毛主席怎樣的心情？他可能會(huì)想些什么？問題探究（2）面對(duì)是否要將岸英的遺骨運(yùn)回國(guó)內(nèi)的請(qǐng)示，毛主席是什么樣的心情？他經(jīng)歷了哪些心路歷程？毛主席此時(shí)很矛盾。作為父親，他最開始想見孩子最后一面，這是合情合理的。但想到還有很多的志愿軍烈士安葬在朝鮮，自己怎么能搞特殊呢？于是他忍著悲痛做出了將兒子安葬在朝鮮的艱難決定。（3）秘書請(qǐng)毛主席在電報(bào)記錄稿上簽字時(shí)，毛主席是什么樣的心情？他心里會(huì)想些什么？毛主席此時(shí)遲疑了，他還沉浸在對(duì)岸英的思念之中。他可能會(huì)想：我一簽字就代表岸英永遠(yuǎn)回不來了，我再也見不到我心愛的兒子了，我實(shí)在不忍心簽這個(gè)字??！讓我再想想，再想想吧。（4）本文在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？本文通過對(duì)毛主席的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的細(xì)致刻畫來反映毛主席的內(nèi)心世界，從而突出毛主席的性格特點(diǎn)。

本文主要描寫了毛主席在聽聞愛子毛岸英犧牲的噩耗后,內(nèi)心極度痛苦、煎熬,幾經(jīng)躊躇后,最終決定將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮,表現(xiàn)了毛主席作為一位父親的真實(shí)感情和身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大胸懷。課文主題軍神

《軍神》記敘了劉伯承在沃克醫(yī)生開設(shè)的診所做眼部手術(shù)時(shí)，拒絕使用麻醉劑，以自己鋼鐵般的意志和超凡的忍耐力贏得了沃克醫(yī)生贊嘆的故事，塑造了劉伯承剛毅果敢的“軍神”形象。課文以沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化來襯托劉伯承的堅(jiān)忍不拔的鋼鐵般的意志。劉伯承是十大元帥之一,我知道十大元帥中還有賀龍、徐向前、彭德懷等。主要內(nèi)容

劉伯承，拒用麻藥、笑談刀數(shù)，被沃克醫(yī)生稱為“一個(gè)真正的男子漢、一塊會(huì)說話的鋼板、軍神”。這是因?yàn)閯⒉屑词股硎苤貍瑒?dòng)手術(shù)時(shí)也不使用麻醉劑，忍受劇痛。這是一位堅(jiān)韌不拔，擁有頑強(qiáng)意志的軍人。主要內(nèi)容

沃克醫(yī)生從劉伯承的傷勢(shì)及他的從容鎮(zhèn)定中看出他絕對(duì)不是一位郵局職員，一是因?yàn)橹挥熊娙耍拍艹惺苓@么重的傷勢(shì)。二是這么重的傷勢(shì)，劉伯承仍然鎮(zhèn)定自若，拒絕使用麻醉劑時(shí)態(tài)度堅(jiān)決。手術(shù)中忍著劇烈的疼痛，卻數(shù)出了醫(yī)生的刀數(shù)。這種鋼鐵般的意志即使是軍人，也未必都具備，所以沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”。主要內(nèi)容（1）他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”【語(yǔ)言描寫】從“頭也不抬”“冷冷”可以看出沃克醫(yī)生待人冷淡，為下文寫沃克醫(yī)生態(tài)度的轉(zhuǎn)變做鋪墊。（2）沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。【神態(tài)描寫】“愣住”“驚疑”是對(duì)沃克醫(yī)生的神態(tài)描寫，說明劉伯承的傷勢(shì)非常嚴(yán)重，這引起了他的懷疑。重點(diǎn)句子（3）病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。”【神態(tài)描寫】【語(yǔ)言描寫】“微微一笑”說明劉伯承非常鎮(zhèn)定，同時(shí)默認(rèn)了沃克醫(yī)生的判斷，暗含著他對(duì)沃克醫(yī)生從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的肯定。（4）沃克醫(yī)生的目光柔和下來，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！薄旧駪B(tài)描寫】沃克醫(yī)生的目光變得柔和，態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，從側(cè)面襯托出劉伯承堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定的品質(zhì)。（6）病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”【神態(tài)描寫】【語(yǔ)言描寫】病人說明拒絕使用麻醉劑的原因?！捌届o地回答”和答句末尾的感嘆號(hào)看似矛盾，卻恰恰表現(xiàn)出劉伯承平和但堅(jiān)定的態(tài)度。（7）回沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉，一刀刀割掉！”【神態(tài)描寫】【語(yǔ)言描寫】動(dòng)手術(shù)不用麻醉劑，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！沃克醫(yī)生再次受到震動(dòng)，第二次“愣住”，由“目光柔和”到“竟有點(diǎn)兒口吃”，從側(cè)面襯托出劉伯承是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的軍人。（8）病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。【動(dòng)作描寫】描寫手術(shù)中劉伯承的狀態(tài)，“緊緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“越來越使勁”“嶄新的白床單居然被抓破了”都說明劉伯承正忍受著巨大的痛苦，但他“一聲不吭”，說明他意志非常堅(jiān)強(qiáng)，非同一般。（9）沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”【神態(tài)描寫】【語(yǔ)言描寫】【比喻】劉伯承以超凡的意志征服了沃克醫(yī)生，這是沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承發(fā)自內(nèi)心的贊美！“會(huì)說話的鋼板”指劉伯承有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志?！翱胺Q軍神”指劉伯承是非凡的軍人，與文章題目相照應(yīng)?！罢嬲哪凶訚h”“會(huì)說話的鋼板”“軍神”這三個(gè)稱呼是逐層遞進(jìn)的，表現(xiàn)了沃克醫(yī)生發(fā)自肺腑的贊美、欽佩之情。（1）課文寫在手術(shù)中沃克醫(yī)生和劉伯承都出汗了，找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀，說說他們的汗水有什么不同。相關(guān)語(yǔ)句沃克醫(yī)生：①他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。②脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！眲⒉校翰∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。不同之處：沃克醫(yī)生的汗水是因?yàn)榫o張而流的；劉伯承的汗水是因?yàn)樘弁炊鞯?。問題探究（2）聯(lián)系第16一22自然段，說說你對(duì)“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”的理解。在面對(duì)沒有打麻醉劑的病人時(shí)，連一向從容鎮(zhèn)定的醫(yī)生都萬分緊張，但病人自己卻一聲不吭，只是緊緊地抓住白床單，這顯示出他“是一個(gè)真正的男子漢”；在忍受巨大的痛苦完成手術(shù)后，竟然還能說出醫(yī)生的刀數(shù)，這顯示出他是“一塊會(huì)說話的鋼板”，然后聯(lián)系病人的軍人身份，醫(yī)生不由得贊嘆他“堪稱軍神”。（3）說說沃克醫(yī)生的態(tài)度和神情發(fā)生了什么變化。為什么會(huì)有這樣的變化？變化：冷冷地問→愣住、驚疑→目光柔和下來→眉毛揚(yáng)了起來、生氣→再一次愣住→嚇了―跳→驚杲→慈祥→肅然起敬原因：沃克醫(yī)生被劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志折服。（4）本文主要贊揚(yáng)的是劉伯承，為什么用更多的筆墨描寫沃克醫(yī)生呢？對(duì)沃克醫(yī)生的描寫屬于側(cè)面描寫，以沃克醫(yī)生的表現(xiàn)側(cè)面襯托劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)，突出其鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的贊美。

本文寫了劉伯承做眼部手術(shù)時(shí),為了不影響腦神經(jīng),拒絕使用麻醉劑,強(qiáng)忍巨大疼痛接受手術(shù),被為他做手術(shù)的沃克醫(yī)生稱為軍神的故事,表現(xiàn)出劉伯承鋼鐵般的意志，體現(xiàn)了他為了能全身心地投入革命,不惜承受巨大痛苦的精神。課文主題清貧1.《清貧》選自《可愛的中國(guó)》，作者方志敏。課文記敘了方志敏同志被俘時(shí)兩個(gè)國(guó)民黨士兵搜其身而一無所獲，坦蕩地表白矜持不茍、舍己為公是共產(chǎn)黨員的美德，指出清貧、潔白樸素的生活是革命者戰(zhàn)無不勝的力量源泉。2.《清貧》是無產(chǎn)階級(jí)革命家方志敏同志于1935年在獄中寫下的。詳細(xì)記敘了方志敏被俘后，兩個(gè)國(guó)民黨士兵想從他身上發(fā)洋財(cái)，結(jié)果一無所獲的“趣事”。表現(xiàn)了方志敏甘于清貧的可貴品質(zhì)、堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。主要內(nèi)容3.國(guó)方兵士

貪得無厭和追求功名利祿，方志敏清貧的人生信念和克己奉公。4.《豐碑》是一篇感人至深的文章，講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中，紅軍的一位軍需處長(zhǎng)因衣服過于單薄而被凍死的感人故事，表現(xiàn)了軍需處長(zhǎng)一心為公、舍己為人的崇高品質(zhì)。這篇文章與《軍神》一樣都贊揚(yáng)了老一輩革命家的崇高品質(zhì)，都通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)主要人物?！盾娚瘛吠ㄟ^對(duì)沃克醫(yī)生的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫來襯托劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志，《豐碑》通過對(duì)軍長(zhǎng)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫來襯托軍需處長(zhǎng)舍己為人的精神。主要內(nèi)容（1）哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有搜出?！緞?dòng)作描寫】?jī)蓚€(gè)“從……到……”和“摸”“捏”的動(dòng)作表明國(guó)方兵士搜得非常仔細(xì)，突出了他們的貪婪和方志敏的清貧。重點(diǎn)句子（2）他們于是被激怒了，猜疑我是把錢藏在哪里，“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”【動(dòng)作描寫】【神態(tài)描寫】【語(yǔ)言描寫】對(duì)國(guó)方兵士的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫，形象地描繪出了他們?cè)跊]有找到值錢的東西后露出的窮兇極惡的嘴臉，表現(xiàn)了他們的貪婪和不甘心。（3）“你騙誰(shuí)！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢！”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信?！菊Z(yǔ)言描寫】從國(guó)方兵士的語(yǔ)言中可以看出國(guó)民黨的高官都有錢，所以他們錯(cuò)誤地認(rèn)為共產(chǎn)黨的官員也是這樣。（4）“絕不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說，一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)?！緞?dòng)作描寫】【語(yǔ)言描寫】“絕不會(huì)沒有錢的”“過細(xì)地捏”說明國(guó)方兵士并不死心，總想在方志敏身上搜到錢。（5）等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得?！緞?dòng)作描寫】“低頭注目搜尋”的動(dòng)作說明兩個(gè)國(guó)方兵士仍不死心。（6）他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍，就同聲命令：“走吧！”【神態(tài)描寫】【動(dòng)作描寫】“懷疑而又驚異的目光”和“自上而下地望了幾遍”表明國(guó)方兵士對(duì)方志敏這么大的官卻如此清貧感到吃驚，反襯出共產(chǎn)黨人的清貧本色。（7）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！【中心句】這句是對(duì)全文的總結(jié)，揭示了文章主旨，也是共產(chǎn)黨員追求清貧的品格的宣言。“清貧”，是不追求物質(zhì)享受；“潔白”，是心地純潔、一心為公；“樸素”，是生活節(jié)儉。這三個(gè)詞從物質(zhì)與精神兩個(gè)方面揭示了共產(chǎn)黨員美德的內(nèi)涵。這句話指出了清貧的意義在于它是戰(zhàn)勝困難、克敵制勝的關(guān)鍵。恪守清貧、潔白、樸素，才能不沾染貪污腐化的不良風(fēng)氣，才能獲得人民的敬愛與支持。方志敏講述了自己被捕后，兩個(gè)國(guó)方兵士想發(fā)洋財(cái)，對(duì)他反復(fù)搜身，結(jié)果除了一只時(shí)表和一支自來水筆外，一無所獲的事。（1）關(guān)于“清貧”，方志敏講述了一樁什么趣事？問題探究（2）課文中方志敏的“清貧”體現(xiàn)在哪些地方？①作為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人，經(jīng)手巨額款項(xiàng)，卻一向過著樸素的生活，從沒有奢侈過。②被捕時(shí)，身無分文，只有一塊表和一支筆。③唯一的財(cái)產(chǎn)是幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪，并把它們當(dāng)作“傳世寶”。（3）方志敏對(duì)待“清貧”是什么態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合文中的語(yǔ)句說一說。他把“清貧”當(dāng)作美德，以清貧、樸素的生活為樂。從“而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德”“我們革命不是為著發(fā)財(cái)”“但我說出那幾件‘傳世寶’來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天”等語(yǔ)句中，都可以看出來。（5）結(jié)合方志敏甘于清貧的品質(zhì)，談?wù)勀銓?duì)“清貧”的理解。“清貧”本指貧窮，在文中指的是共產(chǎn)黨員雖然物質(zhì)生活條件貧乏，但革命精神清正高潔。本文以第一人稱敘述了方志敏被俘后被兩個(gè)國(guó)民黨兵士搜身、逼問的經(jīng)歷,表達(dá)了他對(duì)“清貧”的理解,展現(xiàn)出一位共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和矜持不茍、舍己為公的高尚品質(zhì)。課文主題語(yǔ)文園地03交流平臺(tái)本次交流平臺(tái)的主題是：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句；抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的內(nèi)心。歡歡：

抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。如《軍神》一文，從劉伯承平靜地回答沃克醫(yī)生的話“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦”，我們可以感受到劉伯承頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信念。交流平臺(tái)嘻嘻：

此外，課文著力刻畫了沃克醫(yī)生的一系列變化，從“冷冷地問”，到“目光柔和下來”，再到“臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情”，我們能感受到他對(duì)劉伯承從冷漠到贊許、欽佩的心理變化。樂樂：

沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”通過對(duì)沃克醫(yī)生的語(yǔ)言的描寫，從側(cè)面體現(xiàn)出劉伯承的偉大之處。詞句段的運(yùn)用（一）讀下面的句子，體會(huì)人物的內(nèi)心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。（1）從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。這是對(duì)毛主席的神態(tài)描寫,反映了毛澤東主席在失去愛子后無比悲痛的心情。（2）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”通過對(duì)黃繼光的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了黃繼光對(duì)敵人的滿腔仇恨和不怕犧牲、英勇無畏的精神品質(zhì)。（3）將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！闭Z(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛。詞句段的運(yùn)用

久別重逢——在機(jī)場(chǎng)看到爸爸的那一刻,小明飛奔過去,緊緊地抱住了他,眼淚止不住地流,嘴里不停念叨著:“五年了,我已經(jīng)五年沒有見到你了,爸爸……”

期待落空——他的頭慢慢地低垂下來，往日里亮晶晶的眸子也灰暗了下來，仿佛星光被烏云遮掩，沒了光彩。周遭的氣息也仿佛舒緩下來，一切成了慢鏡頭。剛才心里的期待成了傷人最深的刀。希望越大，失望越大。心像坐過山車一樣，高高的揚(yáng)起然后急速下落，最終歸于讓人無奈的平靜。嘴角慢慢牽起了一抹不自然的微笑，頗有些讓人心碎的味道。詞句段的運(yùn)用（二）下面的句子寫出了人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)，體會(huì)它們的表達(dá)效果，照樣子說句子。1.手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。連一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生雙手都顫抖了，說明這場(chǎng)手術(shù)難度很大，從側(cè)面襯托了劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。2.平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。詞句段的運(yùn)用與以往樂觀開朗的“我”相比，現(xiàn)在“我”的表現(xiàn)顯得很焦躁、郁郁寡歡。說明這件事比以往要不順心。3.照樣子說句子:（1）他一向說話得理不饒人，這次居然會(huì)溫柔地安慰起同桌來。（2）小明是一名解決數(shù)學(xué)難題的好手，可在這道題面前，他也花費(fèi)了好些時(shí)間。日積月累《涼州詞》[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。譯文：黃河好像從白云間奔流而來，玉門關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的?。∽⑨寷鲋菰~：又名《出塞》。為當(dāng)時(shí)流行的一首曲子《涼州》配的唱詞。遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去。黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺（約等于213厘米或264cm厘米）。羌笛：羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。何須：何必。楊柳：《折楊柳》曲。古詩(shī)文中常