《第3節(jié)-聲的利用》基礎(chǔ)鞏固

學(xué)而優(yōu)·教有方1/3第3節(jié)聲的利用一、選擇題1.下列實(shí)例中，利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（）A.蝙蝠的“回聲”定位B.大象的“聲音”交流C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”碎石D.站在天壇中央說(shuō)話，感到聲音特別洪亮2.在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜，如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）A.左右振動(dòng)B.向左運(yùn)動(dòng)C.向右運(yùn)動(dòng)D.靜止不動(dòng)二、非選擇題3.利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲能夠傳遞________（選填“信息”或“能量”）；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生________（選填“次聲波”或“超聲波”），建立這種聲波接收站可以確定臺(tái)風(fēng)和海嘯發(fā)生的方位和強(qiáng)度。4.張老師制作了一個(gè)聲音炮（如圖）將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開(kāi)一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實(shí)驗(yàn)表明：聲音能在________中傳播，聲波能傳遞________。5.防雷防電，注意安全。在一個(gè)電閃雷鳴的天氣，鄭州兩個(gè)年輕人在一個(gè)空曠的路面上用手機(jī)打電話，不幸被雷電擊中。雷電是大氣中一種劇烈的________現(xiàn)象。救護(hù)車(chē)急速趕來(lái)救援，獨(dú)特的鳴笛聲提醒路人避讓，這說(shuō)明聲可以傳遞________。6.在醫(yī)院里醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，主要是利用了聲音來(lái)傳遞________（信息/能量）；另外在醫(yī)院過(guò)道內(nèi)還看到“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________（音調(diào)/響度/音色），以免影響他人。7.在醫(yī)院中有一些利用聲音為我們健康服務(wù)的例子，通過(guò)B超來(lái)檢查身體是利用了聲音可以________；通過(guò)超聲波來(lái)“擊碎”體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以________。8.2020年4月4日，全國(guó)通過(guò)鳴響防空警報(bào)，表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，用警報(bào)聲表達(dá)人們的哀悼之情，這說(shuō)明聲可以傳遞________，警報(bào)聲可以傳出很遠(yuǎn)是因?yàn)槁曇舻腳_______（填聲音的特性）較大。

參考答案1.A2.A3.信息；次聲波4.空氣；能量5.放電；信息。解析：（1）雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象；

（2）鳴笛聲提醒路人避讓，這說(shuō)明聲可以傳遞信息。6.信息；響度解析：醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，主要是利用了聲音來(lái)傳遞信息。在醫(yī)院過(guò)道內(nèi)還看到“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度。7.傳遞信息；傳遞能量解析：通過(guò)B超來(lái)檢查身體是利用了聲音可以傳遞信息。通過(guò)超聲波來(lái)“擊碎”體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以傳遞能量