第3課時(shí)快樂的小鴨_第1頁
第3課時(shí)快樂的小鴨_第2頁
第3課時(shí)快樂的小鴨_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課時(shí)快樂的小鴨【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷從實(shí)際情境里提出并解決問題的過程，學(xué)會(huì)十幾減7或6的計(jì)算方法。2．感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3.學(xué)說能憑借已有經(jīng)驗(yàn)，通過動(dòng)手操作、交流等方式，自己得出計(jì)算十幾減7或6的各種方法，經(jīng)歷十幾減7或6的退位減法的思維過程。4.培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)作的快樂。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減7的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：自主探討十幾減6的計(jì)算方法。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課口算。（開火車形式進(jìn)行）129149159189118138168178提問：剛剛計(jì)算的都是十幾減9、十幾減8的題目，猜一猜，今天我們將學(xué)習(xí)什么知識(shí)？創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新知（1）投影出主題圖片。引導(dǎo)學(xué)生看圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生說圖意。問：從圖上你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？草地上原來有12只小鴨，后來有7只小鴨到河里游泳。問：你能提出一個(gè)什么樣的問題呢？學(xué)生匯報(bào)：草地上還有多少只？（2）你會(huì)解答這個(gè)問題嗎？學(xué)生回答：127=（3）分組交流想法和算法。學(xué)生匯報(bào)：①107=3,3+2=5。②122=10,105=5。③7+5=12,127=5。（4）匯報(bào)交流，將知識(shí)進(jìn)行梳理?！眷柟叹毩?xí)】1.算一算，擺一擺。課本第6頁（116=146=）要求學(xué)生先用小棒擺一擺，再同桌互相說一說算法。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)十幾減6的計(jì)算方法。2.課本第7頁第3題。看圖按要求寫兩個(gè)算式。3.課本第7頁第4題。采用計(jì)時(shí)比賽，學(xué)生小組競(jìng)賽。4.課本第7頁第5題。引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，編一個(gè)小熊射門的小故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論