2022版藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藥學(xué)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二級學(xué)院：現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

專業(yè)名稱：藥學(xué)

專業(yè)代碼：520301

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

編制單位：陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

專業(yè)帶頭人：賴菁華

主要撰寫人：賴菁華、李磊

主要完成人：王力彬骨干教師

趙曼骨干教師

張昕瑩骨干教師

竇欣骨干教師

楊倩骨干教師

夏軍龍企業(yè)兼職教師

陳朋企業(yè)兼職教師

本方案經(jīng)過二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)委員會嚴(yán)格審核，同意執(zhí)行。

專業(yè)帶頭人：

二級學(xué)院書記：（簽名、蓋章）

二級學(xué)院院長：（簽名、蓋章）

2022年9月7日

目錄

一、專業(yè)名稱1

二、專業(yè)代碼1

三、招生對象1

四、學(xué)制與學(xué)歷1

五、職業(yè)面向1

（一）職業(yè)面向1

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析1

（三）職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書2

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格3

（一）培養(yǎng)目標(biāo)3

（二）培養(yǎng)規(guī)格3

七、課程體系5

八、教學(xué)進(jìn)程安排8

（一）教學(xué)周數(shù)安排表8

（二）教學(xué)進(jìn)程表8

（三）實踐教學(xué)安排表13

（四）教學(xué)時間與學(xué)分統(tǒng)計表13

九、實施保障13

（一）師資隊伍13

（二）教學(xué)設(shè)施14

（三）教學(xué)資源21

十、畢業(yè)條件與要求23

（一）學(xué)分結(jié)構(gòu)與要求23

（二）體質(zhì)健康測試成績23

十一、學(xué)分替代23

附件1：藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告25

附件2：畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣45

藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱：藥學(xué)

二、專業(yè)代碼：520301

三、招生對象：普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

四、學(xué)制與學(xué)歷：三年制，專科

五、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)主要崗位類別

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別職業(yè)資格（職業(yè)技能

大類類（或技術(shù)領(lǐng)

（代碼）（代碼）等級）證書舉例

（代碼）（代碼）域）舉例

藥士（初級）

藥師（初級）

藥師（2-05-06-01）

藥劑師主管藥師（中級）

制藥工程技術(shù)人

醫(yī)藥衛(wèi)生藥學(xué)類衛(wèi)生藥品生產(chǎn)執(zhí)業(yè)藥師（資格準(zhǔn)入）

員（2-02-32-00）

大類（52）(5203)（84）質(zhì)量檢驗藥品購銷（中級）

醫(yī)藥商品購銷員

醫(yī)藥商品購銷藥物制劑工（中級）

（4-01-05-02）

中藥炮制工（中級）

藥物制劑生產(chǎn)（中級）

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

表2藥學(xué)專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

具有在藥師指導(dǎo)下進(jìn)行處方審

核的能力；

醫(yī)院藥學(xué)概要

具有遵照醫(yī)囑進(jìn)行藥品調(diào)配、

處方審核藥學(xué)綜合知識與技能

復(fù)核和發(fā)藥的能力；

藥品調(diào)劑崗位藥品調(diào)劑實用藥物學(xué)基礎(chǔ)

具有規(guī)范進(jìn)行藥品領(lǐng)取、擺放、

靜脈配置臨床藥物治療學(xué)

管理與發(fā)放的能力；

藥事管理與法規(guī)

具有規(guī)范進(jìn)行靜脈藥物配置的

能力。

具有指導(dǎo)合理用藥的能力；

具有進(jìn)行藥物不良反應(yīng)監(jiān)測與臨床藥物治療學(xué)

用藥咨詢

報告的能力；臨床醫(yī)學(xué)概要

臨床藥學(xué)崗位不良反應(yīng)收集

具有實施藥學(xué)監(jiān)護(hù)和建立藥歷藥學(xué)綜合知識與技能

（用藥指導(dǎo)）臨床血藥濃度監(jiān)測

的能力；實用藥物學(xué)基礎(chǔ)

臨床用藥方案制定

具有協(xié)助臨床醫(yī)師，提出藥物藥事管理與法規(guī)

治療方案的能力。

1

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

具有藥品采購、招商的能力；

具有藥品入庫驗收的能力；

藥品倉儲管理藥品采購藥事管理與法規(guī)

具有藥品貯存、養(yǎng)護(hù)、安全管

崗位（藥庫管藥品入庫、出庫藥學(xué)綜合知識與技能

理的能力；

理）藥品存放管理中藥綜合知識與技能

具有庫存盤點、單據(jù)整理及歸

檔的能力。

具有藥品采購和藥品招商的能

力；

具有市場調(diào)研、營銷策劃與營

調(diào)研藥品市場信息

銷執(zhí)行的能力；藥品流通與營銷

制定銷售計劃

藥品營銷崗位具有組織營銷活動的能力；實用藥物學(xué)基礎(chǔ)

藥品銷售

（藥品營銷、具有基本的藥品銷售能力；藥事管理與法規(guī)

用藥咨詢

藥品零售）具有提供藥學(xué)服務(wù)的能力；藥學(xué)綜合知識與技能

藥品分類管理

具有藥品儲存、養(yǎng)護(hù)、安全管中藥綜合知識與技能

藥品零售信息匯總

理的能力；

具有良好的組織、溝通及應(yīng)變

能力。

具有對物料質(zhì)量、用量進(jìn)行分

析與控制的能力；

具有對制劑工藝穩(wěn)定性進(jìn)行控

制與優(yōu)化的能力；

固體制劑生產(chǎn)

具有按照SOP進(jìn)行各類制劑生

液體制劑生產(chǎn)藥劑學(xué)

藥品生產(chǎn)崗位產(chǎn)的能力；

滅菌制劑生產(chǎn)天然藥物提取分離技術(shù)

（制劑生產(chǎn)）具有對制藥設(shè)備進(jìn)行正確操作

半固體制劑生產(chǎn)中藥綜合知識與技能

與維護(hù)的能力；

中藥提取

具有對生產(chǎn)中常見問題進(jìn)行分

析和處理的能力；

具有中藥提取和藥材前處理的

能力。

具有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查閱的能力；

具有正確進(jìn)行取樣操作的能

力；

具有按照SOP對樣品進(jìn)行定

查閱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

性、定量分析的能力；

藥品檢驗崗位按照標(biāo)準(zhǔn)完成原輔料、藥物檢測技術(shù)

具有專業(yè)儀器使用和維護(hù)的能

（藥品檢測）中間產(chǎn)品、成品檢驗無機及分析化學(xué)

力；

出具檢驗報告

具有填寫、記錄、出具檢驗報

告書的能力；

具有對檢驗中常見問題進(jìn)行分

析和處理的能力。

（三）職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書

表3藥學(xué)專業(yè)職業(yè)技能等級證書/職業(yè)資格證書一覽表

序號職業(yè)證書名稱頒證部門（企業(yè)或行業(yè)）等級

國家衛(wèi)生健康委員會、人力資

1藥士初級

源和社會保障部

2

國家衛(wèi)生健康委員會、人力資

2藥師初級

源和社會保障部

國家衛(wèi)生健康委員會、人力資

3主管藥師中級

源和社會保障部

國家藥品監(jiān)督管理局、人力資

4執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)入資格

源和社會保障部

5藥品購銷上海醫(yī)藥（集團(tuán)）有限公司中級

6藥物制劑工人力資源和社會保障部中級

7中藥炮制工人力資源和社會保障部中級

8藥物制劑生產(chǎn)江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司中級

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好

的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)

鍵能力，掌握藥學(xué)專業(yè)知識與技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)

藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥劑師、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和醫(yī)藥商品購銷等工作

的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色

社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范；崇德向善、

誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一；具有精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識、

環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng)；具有較強的集體意識和團(tuán)隊合作精神，能

夠理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)企業(yè)文化，保守商業(yè)機密；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

☆具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康的

體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣；具有良好的行為習(xí)慣和自我管

理能力；對工作、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力，能夠進(jìn)行心理調(diào)適和情緒管理；具

有一定的審美和人文素養(yǎng)。

2.知識要求

☆掌握必備的軍事理論知識、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理健康、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)知

3

識。

☆掌握人體解剖生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。

☆掌握藥用化學(xué)基本概念、常見化合物結(jié)構(gòu)及其基本性質(zhì)、常用定性定量分析方法

等知識。

☆掌握典型和常見藥物的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及

藥物相互作用等知識。

☆掌握藥學(xué)服務(wù)和用藥指導(dǎo)的基本知識與技能。

☆掌握處方審核、調(diào)配原則與基本程序。

☆掌握與本專業(yè)相關(guān)的藥品營銷、藥事管理知識。

☆掌握藥品生產(chǎn)及質(zhì)量檢測與管理的基本方法、原理及適用范圍。

☆掌握藥品生產(chǎn)、流通、使用過程中的基本法律法規(guī)知識。

☆掌握藥品儲存與養(yǎng)護(hù)知識。

☆熟悉本專業(yè)應(yīng)有的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和人文知識。

☆熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

☆熟悉無菌調(diào)配知識。

☆熟悉常見疾病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、藥物治療。

☆了解治療藥物監(jiān)測及個體化給藥知識。

3.能力要求

☆具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

☆具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

☆具有依據(jù)藥品相關(guān)管理規(guī)范及各項法律法規(guī)的要求，根據(jù)處方正確、獨立完成藥

品調(diào)劑、靜脈用藥集中調(diào)配工作的能力。

☆具有運用所學(xué)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)基本理論、基本知識，依據(jù)藥品說明書進(jìn)行合理用藥指

導(dǎo)的能力。

☆具有根據(jù)生產(chǎn)工藝要求和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成常用劑型生產(chǎn)，并做好相關(guān)生產(chǎn)記錄

的能力。

☆具有按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)獨立完成原輔料、中間產(chǎn)品、成品的檢驗，并出具相關(guān)檢驗報

告的能力。

☆具有運用醫(yī)藥專業(yè)知識和營銷技巧，搜集信息，制定計劃，完成推廣、銷售藥品

的能力。

☆具有根據(jù)藥品相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行藥品質(zhì)量管理與倉儲物流管理的能力。

4

☆具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。

☆具有必要的團(tuán)隊協(xié)作和組織能力、社會適應(yīng)能力以及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

☆具有對各類醫(yī)藥企事業(yè)相關(guān)單位的各類專業(yè)信息進(jìn)行收集、積累、整理、分析、

歸納、總結(jié)的能力。

七、課程體系

按照完成主要就業(yè)崗位（群）的典型工作任務(wù)所需的知識與技能，以及相應(yīng)崗位應(yīng)

知應(yīng)會的要求，確定本專業(yè)的核心課程為：《醫(yī)院藥學(xué)概要》、《臨床藥物治療學(xué)》、

《藥事管理與法規(guī)》、《藥學(xué)綜合知識與技能》、《中藥綜合知識與技能》、《實用藥

物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥劑學(xué)》、《藥物檢測技術(shù)》。

課程設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展需要，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以

促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主線，以增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力為核心，圍繞技術(shù)技能人才

的培養(yǎng)目標(biāo)，在崗位和具體工作過程分析的基礎(chǔ)上，遵循職業(yè)能力培養(yǎng)遞進(jìn)規(guī)律，根據(jù)

醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的要求設(shè)計課崗對接、課證融合、課賽融通、能力遞進(jìn)、

全面發(fā)展的鮮明特色的課程體系。

課崗對接，藥學(xué)核心就業(yè)崗位為：藥品調(diào)劑、臨床藥學(xué)（用藥指導(dǎo)）、藥品倉儲管

理（藥庫管理）、藥品營銷（含藥品零售）、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗，對應(yīng)專業(yè)核心課程

為：《醫(yī)院藥學(xué)概要》、《臨床藥物治療學(xué)》、《藥事管理與法規(guī)》、《藥學(xué)綜合知識

與技能》、《中藥綜合知識與技能》、《實用藥物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥劑學(xué)》、《藥物檢測

技術(shù)》。通過核心課程的學(xué)習(xí)，掌握核心崗位典型工作任務(wù)所需的知識、能力和素養(yǎng)，

極大提高了崗位適應(yīng)性。

課證融合，將職業(yè)技能等級證書、職業(yè)資格證書等考試內(nèi)容融入到專業(yè)課程里，通

過科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在畢業(yè)時除了能夠獲得大專學(xué)歷證書外，還能獲得藥

品購銷、藥物制劑生產(chǎn)、中藥炮制工等職業(yè)技能等級證書，也為工作期間考取藥士、藥

師、主管藥師等職業(yè)等級證書或執(zhí)業(yè)藥師等職業(yè)資格證書奠定堅實基礎(chǔ)，極大提高了職

業(yè)競爭力。

課賽融通，將中藥傳統(tǒng)技能競賽等競賽內(nèi)容融入到專業(yè)課程里，用競賽標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要

求學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參加各級別技能競賽，以賽促學(xué)，在掌握扎實知識、練就過硬本

領(lǐng)的同時，培養(yǎng)學(xué)生精益求精、追求卓越的工匠精神和勇于競爭的競爭意識，提高職場

競爭力。

能力遞進(jìn)，按照職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律，緊密圍繞基本能力→崗位基礎(chǔ)能力→崗位核心

能力→崗位綜合能力→崗位拓展能力的職業(yè)能力培養(yǎng)主線，有針對性地設(shè)置專業(yè)課程，

5

從理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩個方面促進(jìn)能力培養(yǎng)。理論教學(xué)體系按照通用知識→崗位基礎(chǔ)

知識→崗位核心知識→崗位綜合知識→崗位拓展知識的思路進(jìn)行設(shè)計；實踐教學(xué)體系按

照課內(nèi)實訓(xùn)→整周實訓(xùn)（認(rèn)識實習(xí)、基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、專業(yè)技能實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)）→

跟崗實習(xí)→頂崗實習(xí)的思路進(jìn)行設(shè)計；理論教學(xué)與實踐教學(xué)相互呼應(yīng)、無縫銜接，層層

遞進(jìn)，扎實培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。

全面發(fā)展，在注重學(xué)生專業(yè)知識、能力、素養(yǎng)教育的同時，以人為本，通過大量的

公共基礎(chǔ)課、身心修養(yǎng)課、素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、勞動教育課等，全面提升學(xué)生的綜

合知識、能力和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

課程體系框架如下圖所示。

6

7

八、教學(xué)進(jìn)程安排

（一）教學(xué)周數(shù)安排表

表4藥學(xué)專業(yè)教學(xué)周數(shù)表

學(xué)年一二三

合計

學(xué)期123456

學(xué)期周數(shù)202020202020120

軍事訓(xùn)練2000002

入學(xué)教育1000001

畢業(yè)教育0001001

機動1111004

考試周數(shù)1111004

實踐周數(shù)1222202047

課堂教學(xué)141616150061

（二）教學(xué)進(jìn)程表

8

學(xué)期一二三四五六課時分配

課程課程學(xué)理論教學(xué)周數(shù)1416161500課內(nèi)考核

整周備注

類別性質(zhì)分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修1.5思想道德與法治12/13224026考試

必修1.5思想道德與法治22/13224026考試

必修0.5形勢與政策12/48008考試

必修0.5形勢與政策22/48008考試

毛澤東思想和中國特色社會主義假期+6學(xué)

必修22/13224032考試

理論體系概論時

習(xí)近平新時代中國特色社會主義

必修34/13484052考試

思想概論

必修3高等數(shù)學(xué)4/13520052考試

必修3大學(xué)英語14/13520052考試

公必修3大學(xué)英語24/13520052考試

必修信息技術(shù)考試

共34/132626052

人文與教

基公共基礎(chǔ)必

必修1.5大學(xué)語文2/13224026考查育學(xué)院統(tǒng)

修課程

礎(chǔ)籌安排

課必修1.5體育12/13224026考試

程必修1.5體育22/13224026考查

必修1.5體育32/13224026考查

必修1.5體育42/13224026考查

必修1社會實踐0000考查假期

必修1入學(xué)教育1周0000考查

必修2.5軍事理論360036考試在線課程

必修2軍事訓(xùn)練2周00112112考查

必修1安全教育160016考試講座

必修1勞動教育160016考查在線課程

必修2大學(xué)生心理健康教育320032考試在線課程

9

學(xué)期一二三四五六課時分配

課程課程學(xué)理論教學(xué)周數(shù)1416161500課內(nèi)考核

整周備注

類別性質(zhì)分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修1畢業(yè)教育1周0000考查

第1學(xué)期

必修0.5職業(yè)發(fā)展8008考查

開設(shè)

第3學(xué)期

必修0.5就業(yè)指導(dǎo)8008考查

開設(shè)

必修1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法124016考查

必修1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)160016考查

小計431610460056666112750

藝術(shù)哲學(xué)：美是如何誕生的

聆聽心聲：音樂審美心理分析

職業(yè)生涯提升

人文素新青年·習(xí)黨史

養(yǎng)選修選修文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)考查

課紅色旅游與文化傳承

公當(dāng)代大學(xué)生國家安全教育

共大學(xué)生國家安全教育

基

社會心理學(xué)

礎(chǔ)選修15個

15綠色康復(fù)

選學(xué)分

修國際金融

課經(jīng)濟(jì)學(xué)百年

程國際經(jīng)濟(jì)學(xué)

科學(xué)素

現(xiàn)代人口管理學(xué)

養(yǎng)選修選修考查

海洋與人類文明

課

智慧海洋

組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

人力資源招聘與選拔

小計150000000000

10

學(xué)期一二三四五六課時分配

課程課程學(xué)理論教學(xué)周數(shù)1416161500課內(nèi)考核

整周備注

類別性質(zhì)分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修5.5無機及分析化學(xué)6/145430084考查

必修3.5人體解剖生理學(xué)4/144610056考試

必修4有機化學(xué)4/165410064考試

必修2病原生物與免疫學(xué)2/16266032考查

必修3生物化學(xué)3/163810048考查

專業(yè)基礎(chǔ)課必修4臨床醫(yī)學(xué)概要4/165