六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 認(rèn)識百分?jǐn)?shù)丨蘇教版 (共18張PPT)

1、認(rèn)識百分?jǐn)?shù)第一場第二場第三場投中次數(shù)161318 學(xué)?；@球隊參加了三場投籃比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)第一場第二場第三場投中次數(shù)161318 學(xué)?；@球隊參加了三場投籃比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)學(xué)?；@球隊參加了三場投籃比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。第一場第二場第三場投中次數(shù)161318投籃次數(shù)252030百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)學(xué)?；@球隊參加了三場投籃比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。姓名第一場第二場第三場投中次數(shù)161318投籃次數(shù)252030投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中率）1625132035百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)=學(xué)?；@球

2、隊參加了三場投籃比賽，王老師記錄了這三場比賽的投籃情況。第一場 第二場投中次數(shù)161318投籃次數(shù)252030投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中率）1625132035641006510060100 第三場1006410065100 60 第二場投中次數(shù)占投籃次數(shù)的 ，第二場投中的比率高。 10065百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)= 第一場 第二場投中次數(shù) 16 13 18投籃次數(shù) 25 20 30 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的 幾分之幾（投中率） 第三場 是第二場（ ）與（ ）比的，是第二場（ ）占（ ）的 。 投中次數(shù) 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投籃次數(shù) 那 又是（ ）與（ ）比的，就是（ ）占（ ）的 , 呢？百

3、分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫作百分?jǐn)?shù)。 64% 65%百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分之六十四百分之六十五 60%百分之六十百分?jǐn)?shù)意義的建構(gòu)百分?jǐn)?shù)意義的理解百分?jǐn)?shù)意義調(diào)查研究表摘錄這個百分?jǐn)?shù)表示（ ）是（ ）的 （ ）。百分?jǐn)?shù)意義的理解 根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義填空。（）學(xué)校合唱隊中，男生人數(shù)是女生人數(shù)的。學(xué)校合唱隊中，男生人數(shù)是女生人數(shù)的 ，男生與女生人數(shù)的比是（）：。 （3）六年級一班學(xué)生的近視率是，（）的人數(shù)占全班人數(shù)的。 （）0 近視 （ 2 ）給一艘輪船裝貨，經(jīng)完成了42.8%，已經(jīng)裝船的貨物與貨物總量的比是（ ）： （ ）。百

4、分?jǐn)?shù)意義的理解 42.8 100 表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫作百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)意義的理解 下面哪幾個分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來表示，圈一圈，并在后面的括號里寫出來。 一堆煤 噸，運走了它的 。 米相當(dāng)于 米的 。(75%)(50%)百分?jǐn)?shù)意義的理解分 數(shù)百分?jǐn)?shù)區(qū)別既可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系，又可以表示某個具體的數(shù)量。只表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。中國十五期間保持 的經(jīng)濟增速。1007一根光纜長 米。10081中國耕地面積占世界耕地總面積的 7%，而人口占世界總?cè)丝诘?2%。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的不同：百分?jǐn)?shù)意義的理解 (1) 用100粒種子做發(fā)芽實驗，發(fā)芽率是95%， 沒有發(fā)芽的種子數(shù)與實驗種子數(shù)的比是 （ ）：（ ） 填一填百分?jǐn)?shù)意義的應(yīng)用 5 100 80120百分?jǐn)?shù)意義的應(yīng)用選一選 79% 102% 100% (1)果園里栽了102棵蘋果樹，成活了102棵。成活率是（ ）。(2)經(jīng)過技術(shù)改良，現(xiàn)在每月的產(chǎn)量是原來（ ）。 (3）一段木