第5課+鳥の巣箱+【知識精講精研】初中日語九年級人教版第三冊

とり

すばこ第５課

鳥の巣箱

單詞単語ーー名詞すばこ巣箱

鳥箱，人工鳥巢ヒナ

雛鳥，小鳥もと元／基

原來；根基；原因；原料元のところ失敗は成功のもと大豆をもとにして作るかた肩

肩，肩膀肩が張る巨人の肩に乗るちから力力，力量Ｎに力を入れる：致力于.../幫助，支援物価の安定に力を入れる力を出す：用力力が強い：力氣大/力量強大たまご卵蛋；雞蛋魚の卵。せいこう成功N·自サ成功Ｎに成功する／失敗する／勝つ／負ける／合格する／落ちる単語ーー名詞しぜん自然自然，自然界自然の力自然に帰るどりょく努力N·自サ努力最後まで努力するじつげん実現(xiàn)N·自他サ實現(xiàn)夢が実現(xiàn)した。かわいそう可哀想A2可憐かわいそうな顔

かわい可愛い：討人喜歡；寶貴的

かわい可愛がる：喜愛，疼愛うつく美しいA1

美麗，優(yōu)美美しい景色/友情/話

心／聲が美しい。単語ーー形容詞単語ーー副詞つぎつぎ次々

一個接一個，連續(xù)不斷＝次々に/次々と＋Ｖ次々に客が來る。先生は次々と生徒の名前を呼んだ。

關聯(lián)詞語—常用的時間、頻率副詞1、すぐ

副

馬上

すぐＶＳもうすぐすぐ＋現(xiàn)在時/過去式もうすぐ＋現(xiàn)在時

2、まず

副

首先

まず…次に…それから

さき3、先に

副

以前，以往

先に+Ｖたeg：先にお話した本はこれです。

4、突然

副

突然eg:彼は突然來ました。5、まだ

副

尚，未，還eg：まだ子どもだ。

晩ご飯はまだ食べていません6、また

副

又，再eg：また電話します。

7、さっき

副

剛才，方才eg：さっき電話があった。

さっきの客は誰ですか。8、よく

副

①經常，常常②好好地eg:よく映畫を見に行く。

よくやった。

９、もう

副

①已經

②又，再

eg:もう食べました。

もう一度お願いします。10、次々

副

一個接一個，連續(xù)不斷

11、ずっと

副

一直eg:ずっと勉強しています。

12、いつも副

總是，經常eg:私はいつもこの店でパンを買います。

13、時々副有時，時常14、だんだん

副

漸漸地eg:だんだん暖かくなりました。

単語ーー量詞

わ～羽～只（數(shù)鳥類、兔等有羽毛的動物）兎を一羽捕まえたひき～匹～個/條....（應用范圍最廣，數(shù)小動物）魚を一匹いる

とう～頭～頭（數(shù)大型動物）牛を五頭見る

単語ーー動詞な鳴く自５鳴叫鳴く貓はネズミを取ることができない：好叫的貓不拿耗子，好說的人不辦實事鳴くvs鳴る鳴く：鳴叫（鳥、蟲、獸等發(fā)出的聲音）

鳥が鳴いている。

鳴る：鳴，響（無生命體發(fā)出的聲音）

ベルが鳴っています。

き２．聞こえる自1能聽到音楽を聞く。ここから音楽が聞こえる。見える

単語ーー動詞お落ちる

自１掉，落色が落ちる。

二階から落ちた。

かえ返す

他５歸還，送還借りたお金を返す。

もど戻る

自５回來，返回ちょっと待って、すぐ戻るから。う生まれる

自１出生，產生子供が生まれた。北京に生まれる。

あつ集める

他１收集，匯集，聚集資料を集める。

みんなの知恵を集める。集まる【自】

聚集図書館の前に學生が集まった

単語ーー動詞ふ増やす

他５增加數(shù)を増やす。

會社員を増やす。ふ増える

自１增加，增多數(shù)が増えた。

川の水が増えた。

とど屆く

自５收到，送到，夠得到手紙が屆く。目が屆かないところ。父からの手紙が屆いた。そだ育つ自５生長，成長田舎で育った

はな放す他５

放開，放掉釣った魚／手を放す。V（15）

A（2）鳴く

屆く

返す

増やす

放す

戻る育つ集める

生まれる

聞こえる

増える

落ちる成功する

努力する

実現(xiàn)する

副（1）美しいかわいそう次々單詞總結（32）N（13）～羽元

肩

力

卵トキ

ヒナ

巣箱

自然

中日人工繁殖シーヨンメイ

近辻宏帰

佐渡島

量（1）

語法1、意志形１，接續(xù)：觀察下表找找接續(xù)的規(guī)律？言う→言おう書く→書こう泳ぐ→泳ごう話す→話そう待つ→待とう飛ぶ→飛ぼう読む→読もう作る→作ろう著る→著よう見る→見よう教える→教えよう開ける→開けよう調べる→調べよう借りる→借りようする→しよう散歩する→散歩しよう練習する→練習しよう來る→來よう1、Ｖ意志形１，接續(xù)：分類變形規(guī)則詞例一段動詞る＋よう見るー見よう五段動詞「ウ」ー「オ」＋う書くー書こうカ変動詞くこ來るー來ようサ変動詞するーしよう1、Ｖ意志形２，用法：表示第一人稱①決心、想法或②建議。３，意味：①我想做某事/我決定做某事。②ましょう的簡體形。……吧４，例文：この人形、可愛い！買おう。最近は寢不足だから、今日は早く寢よう。夏休みは一緒に京都に行こう。仕事が終わってから、飲みに行こう。練習しましょうV1V2V3買う立つ死ぬ飲む休む渡る帰る食べる教える起きる開ける寢る勉強する電話する來る２、Vうと思う／考える

１，接続：Ｖ意志形＋と思う／考える２，意味：第一人稱我想做某事/我打算做某事。３，用法：比單純意志形更禮貌、溫和。（第三人稱用Vうと思っている）４，例文：今日、學校を休もうと思います。私は將來醫(yī)者になろうと思います。將來、日本で働こうと思います。實義動詞てくるていく先后順序先……再來先……再去方式手段乘坐……來乘坐……去伴隨狀態(tài)……著來……著去３、Vていく

３、Vていく

補助動詞てくるていく空間移動時間持續(xù)狀態(tài)變化動作往返由遠及近由近及遠過去持續(xù)到現(xiàn)在現(xiàn)在持續(xù)到將來出現(xiàn)消失做完返回原點～ていくvs～てくる

1、ずっと本を読んでいたので、目が疲れて

。

AいったBきたCいくDくる2、日本語を勉強する人はこれからもだんだん増えて

でしょう。

Aいく

BくるCいったDきた

復習N1というN2

說明事物屬性。叫做N1的N2……

田中という人『海賊王』というアニメ4、SというN

1，接續(xù)：S簡+という+N

2，用法：という前的句子為后續(xù)名詞的具體內容。3，例文：母から來月日本へ來るという手紙が來ました。今日、ある高校で殺人事件があったというニュースを見ました。たばこが體に悪いという事実はだれでも知っています。4、SというN

5、數(shù)量詞+も1，接續(xù)：數(shù)量詞+も2，用法：表強調，數(shù)量多、時間長。3，例文:何年も掛かりました。星野君に何回もメールを出しましたが、ぜんぜん返事が來ませんでした。英珠さんはこの曲を3週間も練習しました。昨日、図書館で資料を８時間も調べました。6、～ずつ

1,接續(xù)：量/副詞+ずつ2，用法：ずつ是助詞，表示①等量反復。每……

②等量分配。各……3，例文：毎日2時間ずつ勉強します。最近、日本語が少しずつ上手になりました。１人に2つずつハンバーガーをもらってください。椅子と機を二つずつ買ってください。交際與表達期盼

S簡+といいですね。要是……該多好。eg：早く春になるといいですね。明日は晴れるといいですね。明日、雨が降らないといいですね。交際與表達感謝除了使用“ありがとうございました?！北硎靖兄x外還可以用“すみません?！北硎窘邮軇e人恩惠時帶有歉意的感謝。eg：A:どうぞ座ってください。B:どうもすみません。美月の母：お茶をどうぞ。英珠：すみません。いただきます。すみません：

①道歉

②搭話

③感謝

會話鳥の巣箱同學們?yōu)榱俗屝▲B有個家，在樹上放了木盒供它們棲息。（從學?；丶业穆飞希┙?/p>

太：あ、英珠さん、あの木の枝に鳥が止まっていますよ。金英珠：本當だ。近くに行って、見てみましょう。健

太：……あっ。殘念。金英珠：どこに飛んでいったんでしょうね。健

太：どこでしょうね……金英珠：健太君、（この前作った）巣箱を見に行ってみませんか。健

太：ええ、行きましょう。鳥が來ているといいですね。（察看鳥箱）健太：あ、中からヒナの聲が聞こえますね。金英珠：よく鳴いていますね。健太：ちょっと登って、見てみます。金英珠：だめですよ。ヒナの親が怒りますから。健太：そうですね。……あのヒナ、早く大きくなるといいですね。金英珠：ええ。健太：……あれ、草の中からもヒナの聲が聞こえませんか。金英珠：えっ。あ、いた。健太：あの巣箱から落ちてしまったんですね。金英珠：かわいそうですね。健太：巣箱に返しませんか。金英珠：ええ、そうしましょう。（王文正好路過）王文：どうしたんですか。金英珠：鳥のヒナが巣箱から落ちてしまったんです。それで、元の所に返そうと思っているんですが、健太君一人でちょっと難しくて……王文：そうですか。じゃ、健太君、ぼくの肩に乗ってみてください。健太：いいんですか。王文：ええ、もちろん。健太：すみません。（健太踩著王文的肩，把雛鳥放回鳥箱）金英珠：健太君、大丈夫ですか。健太：はい。今、巣箱に入れました。王文：よかった。金英珠：あ、ヒナの親が戻ってきましたよ。健太：本當だ。

課文

トキ

經過中日研究人員的共同努力，瀕臨滅絕的朱鹮得以重返大自然，美月查閱資料寫了一篇報道?！袱ⅰ⑸蓼欷?。」1999年5月21日午後3時30分、日本で初めて、人間の力で小さなトキのヒナ「優(yōu)優(yōu)」が生まれました。

近辻宏帰さんは32年間、トキを守ろうと頑張っていました。トキの卵を集めて、何年も観察しました。しかし、ヒナは生まれませんでした。同じころ、中國にも（トキを増やそうと考える）人たちがいて、研究をしていました。その中の一人、席詠梅という人が1993年に中國でトキの人工繁殖に成功しました。その後も、席さんは研究を続けて、少しずつトキを増やしました。