期中闖關(guān)練習(xí)卷（一）語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)期中闖關(guān)練習(xí)卷（一）語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．綠蔭（yīnɡ）

友誼（yí）

遮蔽（bì）B．駕駛（jià）

堡壘（bǎo）

毽子（juàn）C．搖晃（huànɡ）

反駁（bó）

山岡（ɡānɡ）D．煙囪（cōnɡ）

畢竟（jìng）

的確（de）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．沙灘

作客

民族團(tuán)結(jié) B．度船

足跡

嚴(yán)黃子孫C．波紋

己經(jīng)

萬(wàn)里無(wú)云 D．伙伴

甜菜

興致勃勃3．下列詞語(yǔ)中按時(shí)間順序排列的一組是（）A．早上、深夜、傍晚 B．春天、秋天、夏天C．卯兔、午馬、酉雞 D．立春、小雪、霜降4．“屁股”“手臂”“胳膊”這三個(gè)詞中的加點(diǎn)字都與（

）有關(guān)。A．人的身體 B．月亮 C．亮光 D．人物特點(diǎn)5．你能根據(jù)語(yǔ)境寫出正確的詞語(yǔ)嗎？相信你能行！（1）春為我們帶來(lái)了美好的，她用的春風(fēng)吹了柳枝，吹紅了花，吹得小樹苗站得更加。（2）小明很地遇到了一個(gè)能和他一起力解決困難的朋友，他們之間也結(jié)下了深厚的。6．給下列的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｌ貏e：①與眾不同；不普通。

②格外。③特地。④尤其。（1）今年的春晚節(jié)目特別好看。()（2）這家店做的月餅好吃，特別是蛋黃餡的，總是搶購(gòu)一空。()（3）在這特別的時(shí)刻，讓我們舉杯祝愿！()平常：①平時(shí)。②普通，不特別（1）他希望過(guò)平常的生活。()（2）我們平常要做些力所能及的家務(wù)，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。()7．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。梳()()扮

()()如洗

引人()()()()圖強(qiáng)

()()不舍

失()不()（1）月月穿了一條紅色的裙子，十分。（2）媽媽每天上班前都要。8．把下面的句子補(bǔ)充完整，在選擇填空。（填序號(hào)）A．予人玫瑰，。B．誠(chéng)信者，。C．小信成則。（1）在生活中，我們一定要樂(lè)于助人，“?！睅椭鷦e人，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。（2）誠(chéng)信是一種非常重要的品質(zhì)，我們要從小培養(yǎng)，從小事做起，因?yàn)椤?。?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春天總是讓人浮想連篇，當(dāng)我看到孩子們一起放風(fēng)箏，我不禁想到詩(shī)人高鼎曾說(shuō)“，。”當(dāng)我看到無(wú)數(shù)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，我不禁想到賀知章筆下的名句“，?！碑?dāng)我看到小草迎著春風(fēng)生長(zhǎng)，我又不由得想到白居易的詩(shī)句“，?！保?）節(jié)，，墓前去祭掃。10．口語(yǔ)交際。說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓人感到舒服。當(dāng)你看到小林同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭時(shí)，你會(huì)怎樣跟他說(shuō)？注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。二、現(xiàn)代文閱讀1．閱讀。有一天，狼捉到一只雞，高高興興地回到家里，把那只雞交給跟他住在一起的狐貍說(shuō)：“你把雞殺了，拔掉雞毛，洗干凈，放在鍋里煮起來(lái)。我去請(qǐng)老熊一起來(lái)吃雞?！崩钦f(shuō)完，就去請(qǐng)老熊了。狐貍在家把雞煮熟了，饞得直淌口水，就從鍋里撈起一只雞腿來(lái)吃；完了又撈起一只雞膀子來(lái)吃；吃完了，還想吃，不一會(huì)兒，一只雞全叫狐貍吃完了。老狼回來(lái)了，問(wèn)狐貍“雞煮熟了沒(méi)有？”狐貍?cè)鲋e說(shuō)：“還差一點(diǎn)兒?！崩侠钦f(shuō)：“我先去把刀磨一磨，等老熊來(lái)了，好拿刀子切雞肉吃?！边@時(shí)，老熊來(lái)了，狐貍對(duì)老熊說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，還不快跑。老狼騙你來(lái)，要割你的耳朵呢！不信你聽，老狼在磨刀呢！”老熊真的聽到了“沙沙沙”的磨刀聲，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。狐貍看著老熊跑了，就去對(duì)老狼說(shuō)：“你看，你的朋友老熊真不講理，你好心好意請(qǐng)他來(lái)吃雞肉，他倒把你的雞全搶走了！”老狼聽了狐貍的話，氣得跳了起來(lái)，拿著刀就去追老熊。老狼看見老熊在跑，就一邊追，一邊喊：“喂！笨狗熊，你快給我回來(lái)！”老熊回頭一看，見老狼手里拿著一把雪亮雪亮的刀追來(lái)了，便以為老狼真的來(lái)割他的耳朵了，就拼命地逃。老狼更使勁地追，等老狼追上了老熊，一把揪住他，問(wèn)老熊：“你為什么搶我的雞？”老熊問(wèn)老狼：“你為什么要割我的耳朵？”他們這才明白了，原來(lái)上了狐貍的當(dāng)，等他們回去找狐貍，可是那狡猾的狐貍早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。(1)給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題。(2)本文共有個(gè)自然段，第三自然段共有句話。(3)“煮”字用部首查字法應(yīng)查部首，除去部首有畫；音序查字法，應(yīng)先查，音節(jié)為，第六筆為。(4)仔細(xì)閱讀短文，老熊為什么要跑？A．老熊吃了老狼的雞，怕老狼發(fā)現(xiàn)。B．老熊怕老狼割它的耳朵，所以跑了。(5)你知道狐貍是怎么騙老狼和老熊的嗎？你們覺得狐貍怎么樣？閱讀短文，回答問(wèn)題。①鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。②一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。③牧羊人見到后，跑過(guò)去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)這是什么鳥，他回答說(shuō)：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹?！?．照樣子，寫詞語(yǔ)。確確實(shí)實(shí)：、。呼啦啦：、。2．根據(jù)詞語(yǔ)的意思從文中找出詞語(yǔ)。（1）因喜愛他人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也能達(dá)到。()（2）仿照別人去做事。()3．“孩子們問(wèn)這是什么鳥”句中“這”指的是（

）A．鷹 B．烏鴉4．烏鴉沒(méi)有能像鷹抓住羊羔的原因三、書面表達(dá)1．寫話。仔細(xì)看圖，圖中的小動(dòng)物是誰(shuí)？它遇到了什么困難？它想了哪些辦法？結(jié)果怎么樣？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C2．D3．C4．A5．（1）（2）6．②④①②①7．妝打碧空注目奮發(fā)戀戀信立引人注目梳妝打扮8．手有余香天下之結(jié)也大信立AC9．兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳野火燒不盡春風(fēng)吹又生清明雨紛紛先人10．小林，你好，剛才你忘記關(guān)水龍頭了。我們要節(jié)約用水，否則地球上的最后一滴水將是人類的淚水。1．(1)狡猾的狐貍(2)63(3)灬8Zzhu(4)B(5)狐貍先騙老熊說(shuō)狼老狼要割的老熊耳朵，再騙老狼說(shuō)老熊吃了它的雞，最后趁老狼追老熊的時(shí)候偷偷跑了，就這樣狐貍是騙過(guò)了老狼和老熊，我覺得狐貍真是太狡猾了。1．老老實(shí)實(shí)清清白白樂(lè)呵呵笑哈哈2．羨慕效仿3．B4．它沒(méi)有鷹一樣的身體條