大班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

大班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃標(biāo)簽：工作規(guī)劃時(shí)間：2023-05-13

【-工作規(guī)劃】

時(shí)間過得飛速，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，寫一份工作規(guī)劃，為接下來的工作做預(yù)備吧！估量很多人是想得許多，但不會(huì)寫，下面是小編幫大家整理的大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙。大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃1

一、班況分析：本班32名幼兒，男生16名，女生16名。教師任職狀況同上學(xué)期，經(jīng)過一年多的磨合，班級內(nèi)的三位教師有肯定的默契，工作上相互協(xié)作，班級工作開展非常順當(dāng)。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，孩子們已經(jīng)漸漸長大，他們從小班到現(xiàn)在，懂得要遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)培育好的行為習(xí)慣，知道要獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。固然也還存在許多缺乏的地方，結(jié)合上學(xué)期孩子們進(jìn)展?fàn)顩r，這學(xué)期將從傾聽力量、自我掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣、幼小連接等幾方面開展主要工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃制定如下：二、學(xué)期目標(biāo)1.按教科研室的指導(dǎo)方向仔細(xì)開展區(qū)域及戶外活動(dòng)，不斷調(diào)整活動(dòng)狀態(tài)。2.依據(jù)制定的課程有規(guī)劃的、有目的地開展主題課程內(nèi)容，幫忙孩子把握各領(lǐng)域?qū)W問技能。3.將主題內(nèi)容滲透到班級主題墻、區(qū)域內(nèi)，和孩子一起動(dòng)手與環(huán)境互動(dòng)。4.引導(dǎo)孩子積極參加戶外熬煉，增加孩子的體制，完成體質(zhì)監(jiān)測內(nèi)容。5.有效開展幼小連接內(nèi)容，幫忙幼兒提前適應(yīng)小學(xué)生活，有想上小學(xué)并成為一名合格的小學(xué)生的愿望。6.連續(xù)開展班級講故事及播報(bào)新聞活動(dòng)，提高幼兒傾聽力量及語言表達(dá)力量。7.利用嘉獎(jiǎng)貼的形式，培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)力量。

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2023幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃范文（精選6篇）

標(biāo)簽：學(xué)期工作規(guī)劃時(shí)間：2023-03-05

【-學(xué)期工作規(guī)劃】

日子猶如白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫工作規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作規(guī)劃嗎？下面是小編為大家整理的2023幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃范文（精選6篇），僅供參考，歡送大家閱讀。幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃1

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作規(guī)劃。一、幼兒狀況分析：本學(xué)期班級幼兒29名，男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛參與劇烈的競賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；根本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的奇怪心和探究科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有肯定的審美力量。在語言表達(dá)力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達(dá)力量有了很大的提高，但仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹?、大膽地表達(dá)。局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；局部幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒有急躁；局部幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂班級規(guī)劃，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡送的小學(xué)生。

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其次學(xué)期大班班務(wù)工作規(guī)劃（通用5篇）

標(biāo)簽：學(xué)期工作規(guī)劃時(shí)間：2023-02-28

【-學(xué)期工作規(guī)劃】

時(shí)間過得飛速，又解鎖了新的工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作規(guī)劃吧。說到寫工作規(guī)劃信任許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的其次學(xué)期大班班務(wù)工作規(guī)劃（通用5篇），歡送閱讀與保藏。其次學(xué)期大班班務(wù)工作規(guī)劃1

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期、再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作規(guī)劃。一、班級狀況分析本學(xué)期本班幼兒28名，男生15名女生13名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動(dòng)布滿興趣，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比擬缺乏。二、工作重點(diǎn)1、由于本班幼兒男女比率勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

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幼兒大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃范文

標(biāo)簽：學(xué)期工作規(guī)劃時(shí)間：2023-05-26

【-學(xué)期工作規(guī)劃】

【幼兒大班其次學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃一】踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們?nèi)唤處煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作規(guī)劃。一、本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn)1、思想道德建立本著對幼兒喜愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多急躁;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型教師的方向努力。2、工作方向(1)將“教育公正，時(shí)機(jī)均等”進(jìn)展究竟，做到不偏愛、不卑視，注意每個(gè)幼兒的進(jìn)展，使他們有美妙的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以教師為學(xué)習(xí)典范”作為本學(xué)期的重點(diǎn)，使幼兒得到全面的進(jìn)展。(2)仔細(xì)做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時(shí)幫忙同班教師在教育教學(xué)方法取得肯定的進(jìn)步。(3)認(rèn)真觀看、仔細(xì)記錄、積極思索做好每月的各項(xiàng)文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資格靠近。(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。3、教育教學(xué)工作(1)環(huán)境結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點(diǎn)放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的幫助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展現(xiàn)的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時(shí)也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式奇妙地保存或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個(gè)主題都有結(jié)合教學(xué)活動(dòng)讓家長參加進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將連續(xù)保持這樣的活動(dòng)，同時(shí)積極鼓舞每一位家長都注意幼兒的學(xué)習(xí)的狀況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動(dòng)，幫忙家長增加教育的閱歷，轉(zhuǎn)變局部家長的教育觀念。

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幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)規(guī)劃

標(biāo)簽：學(xué)人智庫時(shí)間：2023-01-15

【-學(xué)人智庫】

如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)規(guī)劃范文，歡送大家閱讀參考。幼兒園大班其次學(xué)期班務(wù)規(guī)劃一：

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最終半年，也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們布滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為教師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為家長也要依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)展有針對性的培育，以便幼兒能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)。本班將針對班級狀況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)規(guī)劃。一、班級狀況分析：通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上表達(dá)得活潑開朗，擅長交往，喜愛承受新學(xué)問，喜愛參與集體活動(dòng)，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理力量和勞動(dòng)力量也明顯提高，他們能選擇自己喜愛的、適合自己的衣服，能不影響別人寧靜的入睡，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出肯定的責(zé)任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜愛咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不擅長與人溝通，不懂得自我愛護(hù)，有事放在自己心里。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨便講話、插嘴的現(xiàn)象比擬多。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒愛學(xué)好問，有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解四周世界中比擬隱藏的因果關(guān)系;能割據(jù)四周事物屬性進(jìn)展概括和分類，能生動(dòng)、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。但是幼兒在學(xué)習(xí)力量方面還是有差距的。所以在本學(xué)期，我們還將連續(xù)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)章意識(shí)逐步形成，他們能學(xué)著掌握自己的行為，遵守班級的共同規(guī)章。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最終一年，為了讓幼兒順當(dāng)升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，因此，做好幼小連接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)覺家長對孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將連續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng)，培育幼兒的自信念，開展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng)，同時(shí)培育幼兒初步的動(dòng)手操作力量。

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大班其次學(xué)期班務(wù)規(guī)劃

標(biāo)簽：工作規(guī)劃時(shí)間：2023-02-02

【-工作規(guī)劃】

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后，我們一起迎來幼兒園的最終一學(xué)期。依據(jù)本班實(shí)際狀況我們擬定了本學(xué)期的班級規(guī)劃。一、班級概況：優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大局部幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理力量，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時(shí)都能積極參加到體育活動(dòng)中，身體狀況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維敏捷、對事物布滿奇怪心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。弱勢：由于班中幼兒都是單身子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性，特殊是個(gè)別男孩雖然思維較靈敏，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有局部幼兒自控力量較弱，留意力簡單分散，遵守集體規(guī)章意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜愛插嘴，敬重他人的意識(shí)較薄弱。個(gè)別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面力量較弱、動(dòng)手力量較差、膽子比擬小，雖已根本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)懷與關(guān)注以幫忙他們更好的進(jìn)步、提高各方面的力量。二、班級工作總目標(biāo)：針對上學(xué)期幼兒消失的問題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：1、標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日常規(guī)。2、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增加幼兒規(guī)章意識(shí)。3、家園協(xié)作，做好幼小連接工作。

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幼兒園大班班務(wù)工作規(guī)劃（2023—2023學(xué)年度其次學(xué)期）

標(biāo)簽：工作規(guī)劃時(shí)間：2023-02-20

【-工作規(guī)劃】

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期,也是關(guān)系到他(她)們成進(jìn)步步的最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)小學(xué)等課題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們針對本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了以下學(xué)期工作規(guī)劃。一幼兒狀況分析我班現(xiàn)有幼兒56名，男孩24人，女孩32人。通過一學(xué)期的培育、學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有較大進(jìn)步。詳細(xì)表現(xiàn)在：身體進(jìn)展方面：在家長的協(xié)作下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園；大局部幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、個(gè)別幼兒較為被動(dòng)；極少數(shù)幼兒還不能積極參與體育活動(dòng)；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素養(yǎng)明顯增加。認(rèn)知進(jìn)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增加，大局部幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；求知欲較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆，但書寫姿態(tài)有待訂正；能主動(dòng)參與科學(xué)小試驗(yàn)，喜愛思索與動(dòng)手操作。社會(huì)性進(jìn)展方面：隨著年齡增長，局部孩子已懂得謙讓、共享、輪番，能掌握自己的心情和行為，能主動(dòng)為班級體效勞。有上小學(xué)的劇烈愿望。開頭關(guān)注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學(xué)會(huì)與同伴溝通。但整理物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培育，自律、自控力還有待加強(qiáng)。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，做好幼小連接工作是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。二教育、教學(xué)及班務(wù)工作重點(diǎn)（一）本學(xué)期工作目標(biāo)1、仔細(xì)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《園務(wù)規(guī)劃》為指導(dǎo)思想，更新教育觀念，把素養(yǎng)教育落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中，依據(jù)本班幼兒的.實(shí)際狀況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容，組織開展教學(xué)活動(dòng)。2、教育中面對全體，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒閱讀力量的培育，注意對幼兒進(jìn)展藝術(shù)的觀賞與表現(xiàn)力量的訓(xùn)練。為幼兒供應(yīng)真實(shí)體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動(dòng)，獵取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。3、幫忙幼兒樹立最簡潔的安全防衛(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中4、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。5、強(qiáng)調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。6、增進(jìn)家園溝通，使家園同步進(jìn)展。（二）工作內(nèi)容與措施1、生活方面（1）開學(xué)初，供應(yīng)時(shí)機(jī)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：學(xué)具柜、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會(huì)為班級做好事的樂趣。（2）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域嬉戲和制造性嬉戲等，不斷豐富他們的生活閱歷，培育他們的創(chuàng)新力量；在嬉戲中相互照看；會(huì)幫助教師做好活動(dòng)前的預(yù)備工作；能寧靜、仔細(xì)、有始有終地進(jìn)展自主嬉戲活動(dòng)。（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。（4）在教師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會(huì)急躁、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。（5）開展豐富多彩的晨間體育熬煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，削減疾病。（6）依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2、學(xué)習(xí)方面（1）開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。（2）增加幼兒的學(xué)問量與識(shí)字量，注意對幼兒留意力及自控力量的培育，為入學(xué)打下良好的根底。（3）在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。（4）結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中把握愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡潔技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和榮耀感。（5）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力量的進(jìn)展。我們將仔細(xì)備課鉆研教材，努力組織好每一次活動(dòng)，使幼兒能積極、主動(dòng)地投身到活動(dòng)之中。（6）墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、共性化，留意幼兒的參加，把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎宫F(xiàn)幼兒自己意愿的園地。（7）多觀看、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)展分析與反思。3、社會(huì)性培育方面（1）結(jié)合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識(shí)。首先，多給幼兒講一些相互幫忙、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。其次，多開展合作性的活動(dòng)，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的開心性。（2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小朋友，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)章。（3）在活動(dòng)中，能根本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會(huì)正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，情愿學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。（4）教幼兒做力所能及的事情，培育幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體效勞的社會(huì)責(zé)任感。4、安康進(jìn)展方面（早熬煉逐月安排）三月份：穩(wěn)固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒播送體操——世界真美妙。四月份：穩(wěn)固播送體操。學(xué)習(xí)韻律操。五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)展排練。六月份：增加早鍛的嬉戲性、趣味性，提高幼兒的出勤。七月份：做好期末工作。三、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期，我們將實(shí)行以下措施做好家長工作：1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。2、準(zhǔn)時(shí)與家長溝通、溝通幼教新理念，推廣勝利的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意