部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)【第一單元】全單元教案(表格式)

第周星期年月日總第課時(shí)1.自主選擇課余生活〔第1課時(shí)〕目標(biāo)1.了解課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選3.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要品讀、感悟、講授多媒體課件教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕〔3〕今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過(guò)本見(jiàn)我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的進(jìn)步和開(kāi)7.過(guò)渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會(huì)怎么選擇?我們應(yīng)該怎么選擇呢?(二)課余生活我選擇交流：你是如何選擇課余生活的?如果你的選擇和父母的不一致，你會(huì)怎么辦?2.過(guò)渡：面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)就遇你遇到過(guò)類似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提出合理的建議。〔課件出示第三頁(yè)的活動(dòng)小結(jié)：在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況(三)課余生活助我成長(zhǎng)示課余生活的圖片)2.閱讀第四頁(yè)活動(dòng)園的三個(gè)片段，小組討論：課余生活能給我們帶來(lái)哪些收獲?小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有時(shí)機(jī)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，表達(dá)我們作為1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要2.在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)3.豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有時(shí)機(jī)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的珍貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，表達(dá)我們作為社1.課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?2.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)1.自主選擇課余生活〔第2課時(shí)〕目標(biāo)1.了解課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選3.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要有意義。品讀、感悟、講授多媒體課件準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕〔二〕合理安排課余生活需要考慮的因素：應(yīng)該做的事情有哪些?最重要的事情是什么?最急迫的事情是什么?自己的方案能否按照時(shí)間安排進(jìn)行?學(xué)生各抒己見(jiàn)，互相糾正、補(bǔ)充。2.閱讀第八頁(yè)閱讀角《不合理的安排》,你有什么感受?3.小結(jié)：合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)和群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)過(guò)渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小1.結(jié)合課本第9頁(yè)活動(dòng)園，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。2.在你的身邊有類似的事情嗎?遇到這種情況你會(huì)怎么辦?你打算以后怎么做?3.寫一個(gè)建議書。1.閱讀第6、7頁(yè)閱讀角和活動(dòng)園，談?wù)勀愕母邢搿?.你參加過(guò)的最有意義的活動(dòng)是什么?在參與這個(gè)活動(dòng)時(shí)，你有哪些收獲?小結(jié)：起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們效勞他人、效勞社會(huì)的意識(shí)和能力。1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題，小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)2.學(xué)會(huì)溝通交流〔第1課時(shí)〕目標(biāo)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比品讀、感悟、講授多媒體課件教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕〔2〕同一場(chǎng)足球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致呢?〔一〕正確對(duì)待不同的看法①你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度?3.你有沒(méi)有和誰(shuí)發(fā)生過(guò)類似的沖突?此時(shí)，你想對(duì)他說(shuō)些什么?小結(jié)：有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思〔二〕真誠(chéng)坦率很重要過(guò)渡：對(duì)于不同看法，采取“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。1.閱讀12頁(yè)活動(dòng)園，思考：當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么?2.出示“換位三部曲”說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。穩(wěn)定情緒----冷靜思考-----尋找合理點(diǎn)3.在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么?可能有怎樣的結(jié)果?3.在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，你對(duì)某件事是否有新的的解決方法，請(qǐng)舉個(gè)例子。(一)鍛煉表達(dá)很重要活動(dòng)二：教材P13“活動(dòng)園”1.身處這樣的場(chǎng)景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見(jiàn)呢?2.在表達(dá)上往往有同學(xué)會(huì)有很多問(wèn)題，比方不敢表達(dá)、表達(dá)不清、角度不同等，你能幫他們想出解決方法嗎?3.小結(jié)：交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)，收獲友〔二〕正確對(duì)待分歧活動(dòng)三：教材P14“活動(dòng)園1.閱讀材料，提示學(xué)生思考：①要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么?②假設(shè)王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度?2.全班交流：在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過(guò)他人持不同意見(jiàn)的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做小結(jié)板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)2.學(xué)會(huì)溝通交流〔第2課時(shí)〕目標(biāo)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比品讀、感悟、講授多媒體課件教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕1.自學(xué)15頁(yè)活動(dòng)園中的“學(xué)一學(xué)”2.試一試(小組討論)假設(shè)你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)工程報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵，本來(lái)你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說(shuō)?參考上面表格完成以下活動(dòng)。“你”句式“我”句式過(guò)渡：與人溝通，既要注意表達(dá)的方法，還活動(dòng)二1.當(dāng)你與別人主動(dòng)溝通時(shí)，如果對(duì)方面無(wú)表情、左顧右盼，你的心情如何?2.你是否遇到過(guò)類似的困惑?請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。3.你認(rèn)為與人溝通時(shí)需要怎樣傾聽(tīng)?活動(dòng)三1.小組內(nèi)圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表3.看來(lái)大家在小組內(nèi)與同學(xué)溝通后意見(jiàn)仍未達(dá)成一致，此時(shí)，你會(huì)如何處理?4.小結(jié)：與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指問(wèn)題進(jìn)行討論。③表達(dá)是為了讓對(duì)方能理解和接受自己的意見(jiàn)。說(shuō)話要態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣傾聽(tīng)要耐心②邊聽(tīng)邊觀察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語(yǔ)氣4用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看3.與人溝通要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。這樣做既是良好修養(yǎng)的表達(dá)，也能讓我們準(zhǔn)確4.與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問(wèn)1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品〔第1課時(shí)目標(biāo)2.能采取各種形式宣傳吸煙、喝酒的危害，能用實(shí)際行動(dòng)抵抗不健康的生活方式。3.知道抵抗不良習(xí)慣是珍愛(ài)自己和他人生命的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比喜悅的心情。品讀、感悟、講授多媒體課件教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕識(shí)”吧!活動(dòng)三做個(gè)小小宣傳員2.根據(jù)我們生活中的實(shí)際情況，制定一個(gè)你認(rèn)為可行的戒煙、戒酒宣傳活動(dòng)方案，如：寫一寫戒煙、戒酒的宣傳標(biāo)語(yǔ)；畫一畫戒煙、戒酒的宣傳畫；寫3.課下在社區(qū)居民中開(kāi)展“遠(yuǎn)離煙酒，健康生活”為主題的宣傳活動(dòng)，抵2.未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康開(kāi)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做小結(jié)板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品〔第2課時(shí)〕目標(biāo)1.了解毒品和毒品對(duì)生命，對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行2.能采取各種形式宣傳吸毒的危害，能用實(shí)際行動(dòng)抵抗不健康的生活方3.對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)遠(yuǎn)離毒戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比喜悅的心品讀、感悟、講授多媒體課件準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕2、圖片展示，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品活動(dòng)二：感知毒品危害師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時(shí)他們還會(huì)有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。那么,為什么稱它們?yōu)槎酒纺?它有什1、小組交流，初知危害(組織學(xué)生以小組為單位開(kāi)展討論)2、結(jié)合事例，集體交流。消滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片。)師：毒品危害之大，給我們的民族，給我們的人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，在經(jīng)濟(jì)日益開(kāi)展的今天，為了社會(huì)的和諧開(kāi)展，毒品引起了黨和政府〔一〕、認(rèn)識(shí)“國(guó)際禁毒日”6月26日1、課件出示：6月26日提問(wèn)：你知道6月26日是什么日子嗎?(國(guó)師：世界各國(guó)每年在這一天都舉行一系列的活動(dòng)來(lái)宣傳禁毒，下面我們來(lái)2、教師播放宣傳圖片師：毒品“消滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”,有著巨大的危害性，那么(二)、珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)說(shuō)“不”1、出示資料：青少年吸食毒品的資料。2、小組討論，引導(dǎo)探討3、集體交流，各抒己見(jiàn)(三)、宣傳禁毒，關(guān)愛(ài)他人師：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了毒品的危害，那么如何讓你身邊的人認(rèn)識(shí)到毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品呢?小結(jié)板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一局部必做題。教學(xué)反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時(shí)3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品〔第3課時(shí)〕目標(biāo)遠(yuǎn)離青少年不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，學(xué)會(huì)拒絕和求助，2.在危害面前，學(xué)會(huì)拒絕和求助，提高自護(hù)能力。3.初步樹(shù)立對(duì)生命負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，形成健康有益的生活方戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比喜悅的心情。品讀、感悟、講授多媒體課件準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程〔包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法〕1、新課導(dǎo)入：3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”局部，學(xué)生匯報(bào)。1.以小組為單位展示課前搜集的我們身邊的危害(可以用文字、圖片、故2.列舉生活中的種種危害。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利弊，吸毒的危3.師總結(jié)：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離第一支煙、第一口酒、第一次毒。活動(dòng)二：直面危害1.面對(duì)身邊的各種危害，我們?cè)撛趺崔k?當(dāng)你遇到以下情況時(shí)，你會(huì)怎么〔3〕坐火車時(shí)，對(duì)面的人遞給你一瓶飲料。3.拒絕技巧。〔1〕直接拒絕：直接而堅(jiān)決地說(shuō)明自己的立場(chǎng)和想法。(2)找尋借口：找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩冢跃芙^他人的要求(3)轉(zhuǎn)移話題：引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T〔4〕離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)：找理由快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，擺脫糾纏4.教師小結(jié)：遇到一些危險(xiǎn)情境時(shí)，我們可以根據(jù)活動(dòng)三：學(xué)會(huì)說(shuō)“不”1.拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為。請(qǐng)你來(lái)完善《學(xué)會(huì)說(shuō)“不”》操作手冊(cè)。結(jié)3.小結(jié)：面對(duì)危害，我們要學(xué)會(huì)拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“不”;如果我們對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所?！敝行W(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營(yíng)業(yè)