《數(shù)軸》(第1課時)示范公開課教學(xué)設(shè)計【青島版七年級數(shù)學(xué)上冊】_第1頁
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第二章有理數(shù)2.2數(shù)軸第1課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道數(shù)軸的定義,并會畫數(shù)軸.2.學(xué)生能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù).3.鍛煉學(xué)生的觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和動手能力,領(lǐng)略數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法.教學(xué)重點及難點重點:數(shù)軸的定義,畫數(shù)軸并把一些數(shù)在數(shù)軸上表示出來.難點:辨別所畫數(shù)軸是否正確.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程【情境引入】請看溫度計,你能讀出溫度計上顯示的溫度嗎?設(shè)計意圖:設(shè)置情境引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)興趣,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.【探究新知】做一做你能在下圖分別標(biāo)出表示0℃和-13℃的位置嗎?想一想溫度計可以把測得的溫度直觀形象地表示出來,有沒有什么工具能像溫度計一樣,把有理數(shù)用一條直線上的點表示出來呢?畫一條直線,一般把它畫成水平的。在這條直線上任取一點作為原點,用這個點表示數(shù)0.選取適當(dāng)?shù)拈L度作為單位長度,規(guī)定直線的一個方向,習(xí)慣上從左向右的方向為正方向按照取定的單位長度,利用圓規(guī)在這條直線原點的右邊依次標(biāo)記+1,+2,+3……在直線原點的左邊依次標(biāo)記-1,-2,-3……像這樣,規(guī)定了原點,單位長度和正方向的直線叫做數(shù)軸.辯一辯下列各圖表示的數(shù)軸正確是答案D數(shù)軸的三要素:原點,正方向,單位長度議一議你能畫出數(shù)軸并在上面下列各數(shù)嗎?2,-1.5,0,3.5,-4設(shè)計意圖:通過例題的講解進一步讓學(xué)生明晰數(shù)軸的概念,幫助學(xué)生理解數(shù)軸定義、要素。能夠讀出數(shù)軸上的數(shù)以及會在數(shù)軸上表示數(shù)。合作探究小明的家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(記為B),書店(記為C)依次坐落在一條東西走向的大街上,小明家位于學(xué)校西邊30米處,書店位于學(xué)校東邊100米處,小明從學(xué)校沿這條街向東走40米,接著又向西走了70米到達D處,試用數(shù)軸表示上述A、、B、C、D的位置。答案:設(shè)計意圖:鞏固所學(xué)知識,加深對所學(xué)知識的理解.【應(yīng)用新知】典例精析例題:指出如圖中所表示的數(shù)軸上的A、B、C、D、E、F各點所表示的數(shù).A點表示-4.5;B點表示4;C點表示-2;D點表示5.5;E點表示0.5;F點表示7.設(shè)計意圖:鞏固所學(xué)知識,加深對所學(xué)知識的理解.1.如圖,點A表示的數(shù)是6,那么點B表示的數(shù)是.2.如圖,該數(shù)軸的原點在點()3.在數(shù)軸上距離原點2.5個單位長度的點所表示的數(shù)是.4.下列結(jié)論正確的有()個:①規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸②最小的整數(shù)是0③正數(shù),負數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù)④數(shù)軸上的點都表示有理數(shù)A.0B.1C.2D.35.在數(shù)軸上,A點和B點所表示的數(shù)分別為-2和1,若使A點表示的數(shù)是B點表示的數(shù)的3倍,應(yīng)把A點()A.向左移動5個單位B.向右移動5個單位C.向右移動4個單位D.向左移動1個單位或向右移動5個單位6.點A為數(shù)軸上表示-2的動點,當(dāng)點A沿數(shù)軸移動4個單位長到B時,點B所表示的實數(shù)是()A.1B.-6C.2或-6D.不同于以上答案答案:1.-42.B3.±2.54.C5.B6.C設(shè)計意圖:通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識.【課堂小結(jié)】規(guī)定了原點,單位長度和正方向的直線叫做數(shù)軸.?dāng)?shù)軸的三要素:原點,正方向,單位長度會用數(shù)軸上的點表示數(shù)會讀出數(shù)軸上的點表示的數(shù)設(shè)計意圖:通過小結(jié),使學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,掌握本節(jié)課的核

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