【講與練】高中物理人教版(2019)選擇性必修2:3.3 變壓器第2課時(shí)探究變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系課件_第1頁
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文檔簡介

第三章交變電流3.變壓器第2課時(shí)探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)檢測實(shí)驗(yàn)必備·合作探究實(shí)驗(yàn)研析·創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)必備·合作探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄孔儔浩髟?、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)原理(1)如圖所示,變壓器是由原線圈、副線圈和鐵芯組成的。電流通過原線圈時(shí)在鐵芯中產(chǎn)生磁場,由于電流的大小、方向在不斷變化,鐵芯中的磁場也不斷變化,變化的磁場在副線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,副線圈就存在輸出電壓。(2)本實(shí)驗(yàn)通過與副線圈相連接的多用電表,觀察原線圈電壓變化時(shí),副線圈輸出電壓的變化;通過改變原、副線圈匝數(shù),探究原、副線圈的電壓比與匝數(shù)比的關(guān)系。3.實(shí)驗(yàn)器材可拆變壓器(鐵芯、兩個(gè)已知匝數(shù)的線圈)、多用電表、低壓交流電源、導(dǎo)線若干。4.實(shí)驗(yàn)過程(1)保持原線圈的匝數(shù)n1=400匝和電壓U1=5V不變,改變副線圈的匝數(shù)n2

,研究n2對副線圈電壓U2的影響。①選擇原線圈的匝數(shù)n1=400匝,用導(dǎo)線將變壓器原線圈接在學(xué)生電源的交流輸出接線柱上,將選擇開關(guān)調(diào)至使原線圈兩端電壓為5V。將多用電表與原線圈n1=400匝的接線柱相連接,檢查原線圈的電壓是否為5V,如圖甲。表格一U1=5V,n1=400匝②將多用電表與副線圈n2=200匝的接線柱相連接,如圖乙,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n2、U2的數(shù)值記錄在表格一中。③將多用電表與副線圈n2=800匝的接線柱相連接,如圖丙,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n2、U2的數(shù)值記錄在表格一中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123n2/匝

U2/V

④將多用電表與副線圈n2=1400匝的接線柱相連接,如圖丁,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n2、U2的數(shù)值記錄在表格一中。(2)保持副線圈的匝數(shù)n2和原線圈兩端的電壓U1不變,研究原線圈的匝數(shù)對副線圈電壓的影響。表格二U1=5V,n2=400匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123n1/匝

U2/V

①將1中的原線圈作為副線圈,副線圈作為原線圈。選擇n2=400匝,用導(dǎo)線將變壓器原線圈接在學(xué)生電源的交流輸出接線柱上。②將選擇開關(guān)撥至5V擋。③將多用電表與原線圈n1=200匝的接線柱相連接,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n1、U2的數(shù)值記錄在表格二中。④保持n2=400匝,U1=5V不變,將連接電源的兩根導(dǎo)線與原線圈n1=800匝的接線柱相連接,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n1、U2的數(shù)值記錄在表格二中。⑤保持n2=400匝,U1=5V不變,將連接電源的兩根導(dǎo)線與原線圈n1=1400匝的接線柱相連接,讀出副線圈兩端的電壓U2。將n1、U2的數(shù)值記錄在表格二中。⑥拆除實(shí)驗(yàn)線路,整理好實(shí)驗(yàn)器材。5.?dāng)?shù)據(jù)處理分析表格一和表格二數(shù)據(jù)可知,理想變壓器原、副線圈兩端電壓U1、U2之比等于兩個(gè)線圈的匝數(shù)n1、n2之比。6.誤差分析(1)由于漏磁,通過原、副線圈的每一匝的磁通量不嚴(yán)格相等造成誤差。(2)原、副線圈有電阻,原、副線圈中的焦耳熱損耗(銅損),造成誤差。(3)鐵芯中有磁損耗,產(chǎn)生渦流,造成誤差。(4)多用電表的讀數(shù)存在誤差。7.注意事項(xiàng)(1)要事先推測副線圈兩端電壓的可能值。(2)為了人身安全,只能使用低壓交流電源,所用電壓不要超過12V,即使這樣,通電時(shí)不要用手接觸裸露的導(dǎo)線、接線柱。(3)為了多用電表的安全,使用交流電壓擋測電壓時(shí),先用最大量程擋測試,大致確定電壓后再選擇適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測量。(4)連接電路后要由同組的幾位同學(xué)分別獨(dú)立檢查,然后請老師確認(rèn),只有這樣才能接通電源。(5)在改變學(xué)生電源、線圈匝數(shù)前均要先斷開開關(guān),再進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)研析·創(chuàng)新應(yīng)用探究一教材原型實(shí)驗(yàn)

(2022·江蘇省高二期中)某班物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系”??刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示。典例1典|例|剖|析(1)實(shí)驗(yàn)中可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究_________(選填“原線圈”或“副線圈”)匝數(shù)對副線圈電壓的影響。(2)變壓器的原線圈接低壓交流電,為了保證人身安全,電源電壓不要超過_______V。(3)測量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的“_______電壓擋”(選填“直流”或“交流”),先用_______量程擋試測(選填“最大”或“最小”),大致確定被測電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測量。副線圈12交流最大(4)若變壓器原、副線圈匝數(shù)分別選擇n1=800匝,n2=400匝,原線圈與10V正弦式交流電源相連,用理想電壓表測得輸出電壓U2=4.5V,輸出電壓測量值明顯小于理論值,可能的原因是_____。A.原線圈匝數(shù)n1少于800匝B.副線圈匝數(shù)n2多于400匝C.副線圈阻值較大D.鐵芯B沒有安裝在鐵芯A上D(5)(多選)如圖丙所示,某同學(xué)自己繞制了兩個(gè)線圈套在可拆變壓器的鐵芯上。原線圈接學(xué)生電源的交流輸出端,副線圈接小燈泡。下列說法正確的是______。A.與變壓器未通電時(shí)相比較,此時(shí)若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力B.若僅增加原線圈繞制的圈數(shù),小燈泡的亮度將增加C.若僅增加副線圈繞制的圈數(shù),學(xué)生電源的過載指示燈可能會亮起D.變壓器開始正常工作后,鐵芯導(dǎo)電,把電能由原線圈輸送到副線圈AC解析:(1)實(shí)驗(yàn)中可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對副線圈電壓的影響。(2)變壓器的原線圈接低壓交流電,為了保證人身安全,電源電壓不要超過12V。(3)測量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的交流電壓擋,先用最大量程擋試測,大致確定被測電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測量。因?yàn)檩敵鲭妷簻y量值小于理論值,則可能是n2偏小或n1偏大,故A、B錯誤;副線圈阻值不影響輸出電壓,故C錯誤;若鐵芯B沒有安裝在鐵芯A上,則可能導(dǎo)致漏磁,使得輸出電壓偏小,故D正確。(5)變壓器線圈通電后會產(chǎn)生磁場,從而對變壓器上端的橫條鐵芯有吸引作用,則與變壓器未通電時(shí)相比較,此時(shí)若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力,選項(xiàng)A正確;若僅增加原線圈繞制的圈數(shù),則次級電壓減小,小燈泡的亮度將變暗,選項(xiàng)B錯誤;若僅增加副線圈繞制的圈數(shù),則次級電壓變大,輸出功率變大,學(xué)生電源的過載指示燈可能會亮起,選項(xiàng)C正確;變壓器的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化為磁場能,在副線圈上將磁場能轉(zhuǎn)化為電能,鐵芯起到傳遞能量的作用,而不是導(dǎo)電,故D錯誤。(多選)(2023·安徽高二期中)某班物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”。可拆變壓器如圖甲、乙所示。對點(diǎn)訓(xùn)練?(1)下列說法正確的是_______。A.為確保實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)中要求原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)B.變壓器原線圈接低壓交流電,測量副線圈電壓時(shí)可以選用多用電表的“直流電壓擋”C.可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對副線圈電壓的影響D.變壓器鐵芯是由相互絕緣的薄硅鋼片平行疊壓而成的,而不是采用一整塊硅鋼CD(2)小明同學(xué)把交流電源接在原線圈兩端,調(diào)節(jié)學(xué)生電源使輸出電壓為30V,用多用電表交流電壓10V擋測量副線圈兩端電壓,測量結(jié)果如圖丙所示,則示數(shù)為____V,原、副線圈匝數(shù)比最有可能的值是_____。

(填選項(xiàng)前字母)A.4∶1 B.5∶1C.6∶1 D.9∶14.4C解析:(1)為確保實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)中要求原線圈匝數(shù)大于副線圈匝數(shù),讓副線圈上得到較低的電壓,故A錯誤;變壓器原線圈接低壓交流電,測量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的“交流電壓擋”,故B錯誤;可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對副線圈電壓的影響,故C正確;變壓器鐵芯是利用由相互絕緣的薄硅鋼片平行疊壓而成的,而不是采用一整塊硅鋼,這樣設(shè)計(jì)的原因是減小渦流,提高變壓器的效率,故D正確。探究二創(chuàng)新拓展實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新有兩個(gè)視角:視角一:不改變實(shí)驗(yàn)原理,改變實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,在原線圈兩端電壓和匝數(shù)一定時(shí),用多用電表測出副線圈兩端電壓就可以求出副線圈的匝數(shù)。視角二:不改變實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還可以探究變壓器是否是理想變壓器。

如果把一個(gè)可拆變壓器看成理想變壓器,兩個(gè)線圈分別為A、B,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源。(1)請簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。答案:見解析(2)A線圈的匝數(shù)為nA=__________。(用所測物理量符號表示)典例2典|例|剖|析解析:(1)①用長導(dǎo)線繞一個(gè)n匝線圈,作為副線圈替代A線圈。②把低壓交流電源接B線圈,用多用電表交流電壓擋測得繞制的線圈的輸出電壓U。③用A線圈換下繞制的線圈用多用電表交流電壓擋測得A線圈的輸出電壓UA。(2022·山東菏澤高二期中)在“探究變壓器線圈兩端的電壓和匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可拆變壓器結(jié)構(gòu)如圖所示。(1)原線圈中接入的電源是_____;A.接入電壓為220V交流電源B.接入學(xué)生電源12V以下直流輸出端C.接入學(xué)生電源12V以下交流輸出端對點(diǎn)訓(xùn)練?C(2)用匝數(shù)na=400匝和nb=800匝的變壓器,實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如表:根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷原線圈匝數(shù)為_________匝。(填“400”或“800”)(3)一次實(shí)驗(yàn)中,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為400匝和200匝,測得的電壓分別為8.00V和3.90V,據(jù)此可知電壓比與匝數(shù)比并不相等,主要原因是___________________(至少說出兩個(gè)原因)。Ua/V2.803.804.905.90Ub/V6.008.029.9812.00800有漏磁、鐵芯發(fā)熱解析:(1)在“探究變壓器線圈兩端的電壓和匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了人身安全,原線圈兩端只能使用低壓交流電源,所用電源電壓不超過12V,故A、B錯誤,C正確,故選C。(2)由于變壓器不是理想變壓器,存在電能損耗,(3)根據(jù)題意可知,電壓比與線圈匝數(shù)比不相等,主要原因是變壓器不是理想變壓器,即有漏磁、鐵芯發(fā)熱等影響。課堂達(dá)標(biāo)檢測1.(2023·北京房山高二期中)利用如圖所示的裝置可以探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系:(1)(多選)除圖中所示器材外,還需要的器材有_______。A.干電池 B.低壓交流電源C.直流電壓表 D.交流電壓表BD(2)(多選)下列說法正確的是_______。A.變壓器工作時(shí),通過鐵芯導(dǎo)電把電能由原線圈輸送到副線圈B.變壓器工作時(shí)在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化為磁場能,在副線圈上將磁場能轉(zhuǎn)化為電能C.理想變壓器輸入功率等于輸出功率,沒有能量損失D.變壓器副線圈上不接負(fù)載時(shí),原線圈兩端電壓為零BC(3)實(shí)驗(yàn)中,圖中變壓器的原線圈接“0,800匝”接線柱,所接電源電壓為交流10.0V,副線圈接“0,400匝”接線柱,則副線圈兩端電壓是_____。A.20.0V B.15.0VC.5.0V D.2.5VD>解析:(1)變壓器只能改變交流電的電壓,必須要有低壓交流電源提供交流電,故B正確,A錯誤;原線圈輸入交流電壓,副線圈輸出交流電壓,故應(yīng)用交流電壓表測量輸入和輸出電壓,故D正確,C錯誤。(2)變壓器的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,而不是通過鐵芯導(dǎo)電把電能由原線圈輸送到副線圈的,故A錯誤;變壓器工作時(shí)在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化成磁場能,在副線圈上將磁場能轉(zhuǎn)化成電能,故B正確;理想變壓器不漏磁、無能量損失,輸入功率和輸出功率相等,故C正確;變壓器的原線圈兩端電壓由發(fā)電機(jī)提供,副線圈上不接負(fù)載時(shí),原線圈兩端的電壓不變,故D錯誤。(4)根據(jù)理想變壓器原理可知,原副線圈兩端電壓之比等于原副線圈匝數(shù)之比,即變壓器原、副線圈電壓應(yīng)與其匝數(shù)成正比,實(shí)驗(yàn)中由于變壓器的銅損、磁損和鐵損,導(dǎo)致變壓器的鐵芯損失一部分能量,所以副線圈上的電壓的實(shí)際值一般略小于理論值,所以實(shí)驗(yàn)測得的原、副線圈的電壓比應(yīng)當(dāng)大于原、副線圈的匝數(shù)比。2.(2022·山東濟(jì)寧高二期中)某班物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”??刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示。(1)一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察兩個(gè)線圈的導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)粗細(xì)不同,他選擇的原線圈為800匝,副線圈為400匝,原線圈接學(xué)生電源的正弦交流輸出端,所接電源為“8V”擋位,測得副線圈的電壓為4.2V。則下列敘述中可能符合實(shí)際情況的一項(xiàng)是_____。A.原線圈導(dǎo)線比副線圈導(dǎo)線粗B.學(xué)生電源實(shí)際輸出電壓大于標(biāo)注的“8V”C.原線圈實(shí)際匝數(shù)與標(biāo)注“800”不符,應(yīng)大于800匝D.副線圈實(shí)際匝數(shù)與標(biāo)注“400”不符,應(yīng)小于400匝B(2)變壓器鐵芯是利用由相互絕緣的薄硅鋼片平行疊壓而成的,而不是采用一整塊硅鋼,如圖所示。圖中,硅鋼片應(yīng)平行于_____。A.平面abcd B.平面abfeC.平面abgh D.平面aehdD(2)磁感線環(huán)繞方向應(yīng)該沿閉合鐵芯,產(chǎn)生的渦流應(yīng)沿abcd平面,為了減小渦流影響,硅鋼片應(yīng)平行于平面aehd,故A、B、C錯誤,D正確。3.(2023·山西

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