教育心得體會800字(4篇)

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關(guān)于教育心得體會，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。時間如流水，不知不覺我已經(jīng)在這個中工作了四個年頭了，這**年中在我的帶領(lǐng)和老師們的共同援助下，在我的辛勤付出下，孩子們不斷的在進步，我也不斷的在成長。我的工作中，我也是一貫都是一個努力的人，在我的帶領(lǐng)下，孩子們也學(xué)會了許多，也讓我感到很驕傲，讓我對工作有了更多的信心，我的付出也得到了回報，現(xiàn)在就將我的工作進行總結(jié)以下：。

教育心得體會(范文)：1

時間如流水，不知不覺我已經(jīng)在這個中工作了四個年頭了，這**年中在我的帶領(lǐng)和老師們的共同援助下，在我的辛勤付出下，孩子們不斷的在進步，我也不斷的在成長。我的工作中，我也是一貫都是一個努力的人，在我的帶領(lǐng)下，孩子們也學(xué)會了許多，也讓我感到很驕傲，讓我對工作有了更多的信心，我的付出也得到了回報，現(xiàn)在就將我的工作進行總結(jié)以下：

一、教學(xué)方面

這**年中，我?guī)ьI(lǐng)的老師一起，仔細(xì)的去備好課，并仔細(xì)的上好課，在上課的過程中，我是仔細(xì)對待我的每一堂課的，對于不會的我也是會多多請教他們，在上課的時候，我會多看多聽，多做，仔細(xì)的做好每一堂導(dǎo)入，讓同學(xué)們能夠更好的接受和理解。而在上課的過程中，我也是做好預(yù)備，讓自己更好的了解自己的導(dǎo)入，讓自己在上課的過程中能夠更好的去完成任務(wù)，而不是像以前一樣，等待著同學(xué)們的回答，這樣的話，同學(xué)們的上課技能也是就更簡單上去了，我也是積極的去把教學(xué)工作帶上來，讓同學(xué)們能夠更好的掌控知識。

二、個人生活方面

這**年來，我也是積極的參加到其中，積極的和學(xué)校的老師去學(xué)習(xí)，去和孩子們相處，了解他們的一個心理，了解孩子們的想法，并積極的去參加到他們的活動當(dāng)中，去了解他們的狀況，了解他們的喜怒哀樂，了解我們的課堂，了解我們學(xué)園的環(huán)境，這讓我更加的了解和了解的工作，也讓我的教學(xué)有了更多的思索。

同時這幾年里，我也是積極的參與了園里的一些活動競賽，我也是積極的參與，參加進了園里的活動，雖說不是特別的優(yōu)秀，但是我也是積極的參與，并積極的去為學(xué)校做好一些事情，讓自己收獲更多，收獲更多。

的教育工作是讓一個孩子們在里學(xué)到知識，在他們的一個進步里，我也是知道這份工作要做好，并不是那么的簡單，也是要多多的去學(xué)習(xí)，讓自己的工作技能能更好的更加有效率。而在以后如何教好幼兒們，更多的去做好工作，如何讓孩子們的成長，讓幼兒們能學(xué)到更多，學(xué)到自己所學(xué)知識的知識。

教育心得體會(范文)：2

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間一天的時間就在不經(jīng)意間靜靜消逝了，我們又迎來了一個新的學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的兩位老師一起努力，同心同德，以創(chuàng)新的思想，以更好的服務(wù)于孩子們，把本學(xué)期的工作做到最好?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項工作做一個總結(jié)：

一、班級狀況：

孩子進入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。大班幼兒已經(jīng)具備了入園初時的生活自理技能，但在入園前我們班還是有一個適應(yīng)期，只有盡快適應(yīng)我們班的生活習(xí)慣，我們班小伙伴就會盡快融入集體，適應(yīng)的集體生活，在入園前我們班三位老師同心協(xié)力對幼兒進行早期閱讀、認(rèn)讀識字、寫字教學(xué)、識字游戲、口語交際等活動，培育了幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，重點援助家長提高早期閱讀技能，所以本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，積極協(xié)作本班老師的教育教學(xué)工作，開展了很多有益于幼兒身心健康進展的活動，豐富了幼兒的生活，使幼兒的身心得到全面進展。我們依據(jù)本班幼兒的實際狀況，結(jié)合《教育工作計劃》、《教育指導(dǎo)綱要》，樹立了新的教育理念，尊敬幼兒身心進展的規(guī)律和學(xué)習(xí)的權(quán)利，營造了一個寬松、愉悅的、支持性的、同等的、對話的班級氛圍。

二、教育教學(xué)工作：

1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體，關(guān)注個別，采納多種教學(xué)形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充分的作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和掌控事物的特征與屬性。在**日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒解決問題的技能。

3、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身技能與寫作技能。

4、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

5、仔細(xì)填寫周、月計劃及各種表格。

6、仔細(xì)做好非常兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

7、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展技能。

三、保育工作方面：

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

8、加強了幼兒**日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進展。

9、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

10、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全運用。積極協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

11、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。著重培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

12、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀測幼兒不同的破

教育心得體會(范文)：3

我們在《教育進展討論》雜志上看到，“教育科研”，就是要把“科研”和“教育”放在教育科研的首位，要讓“科研”與老師教育教學(xué)改革實踐中產(chǎn)生肯定的關(guān)系。教育科研是一門科學(xué)，也可以說是很有價值的，在中我們不僅僅要求孩子愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、學(xué)歷，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，把握教育進展動態(tài)，提高教育實踐技能和水平。

老師的教學(xué)理念，老師的教學(xué)方法，老師的專業(yè)進展等都是教育科研取得成果的一部分，所以，只有老師自身的內(nèi)涵不斷更新，才能在實踐中不斷豐富和完善。只有有了老師隊伍的自我完善和自我進展，老師才能有進展，才能滿意社會、家長、同學(xué)的各種需要。為了提高老師隊伍的整體素養(yǎng)，本學(xué)期我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，通過學(xué)習(xí)，老師們在理性認(rèn)識中得到了更深刻的理解，提高了認(rèn)識，更新了教學(xué)理念，提高了自身的理論水平和科研技能。

本學(xué)期我們繼續(xù)把的教科研工作作為一項重點來抓，重點抓好以下方面的工作：

1、仔細(xì)制定好教科研活動計劃，著重計劃的可作性，并做好記錄。

2、在活動開展的過程中仔細(xì)對待，仔細(xì)組織，實時總結(jié)，仔細(xì)撰寫論文。

3、組織老師學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)新《綱要》、“十一五”課題的基本理念和實施方法。

4、在學(xué)期初制定好切實可行的學(xué)期教學(xué)工作計劃，在計劃的基礎(chǔ)上仔細(xì)組織實施，仔細(xì)組織開展每一次的教學(xué)活動，提高老師的教學(xué)教研技能。在每次教研活動后實時召開教育教學(xué)會議，針對本次活動進行分析和總結(jié)，實時找出問題，制定下一學(xué)期的教科研工作計劃。

5、組織老師學(xué)習(xí)《教育進展討論》等刊物刊物上的文章，進一步學(xué)習(xí)《教科研》，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教育方法及教育閱歷，在活動中進一步加強理論底蘊，更新觀念，提高教育教學(xué)技能。

6、組織老師進行學(xué)習(xí)《保教工作規(guī)程》、《教育指導(dǎo)綱要》、《新綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，不斷加強對老師的考評意識，以老師的師德、教學(xué)的基本功、教育管理、保育的藝術(shù)等方面等為基礎(chǔ)，開展一些老師競爭上崗、師德、保育、安全等方面競賽活動，促進老師自我完善和提高。

7、繼續(xù)開展園本培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、溝通、研討等活動，促進老師的自我進展。

8、開展好各種形式的老師基本功競賽活動，促進老師專業(yè)水平的提高。