社會(huì)調(diào)查研究與方法第二章自測(cè)

社會(huì)調(diào)查研究與方法第二章自測(cè)一、填空題（每題2分，共計(jì)1８分）試題

1社會(huì)調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)

的需要以及

而定。答案是：理論和實(shí)際，現(xiàn)實(shí)可行性試題

2社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)具體由概念和

、命題和

等理論要素聯(lián)系而成。答案是：變量，假設(shè)試題

3社會(huì)調(diào)查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為

概念和

概念兩種。社會(huì)調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。答案是：具體，抽象試題

4變量常常用

表現(xiàn)，表現(xiàn)變量的數(shù)值即

。答案是：數(shù)值變量值試題

5

是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而

是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。答案是：自變量，因變量試題

6變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型，即

和

。答案是：因果關(guān)系，相關(guān)關(guān)系試題

7假設(shè)可由

得到，或由

得到。答案是：理論演繹，經(jīng)驗(yàn)觀察試題

8社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為

或

上的判斷。答案是：觀點(diǎn)，邏輯試題

9社會(huì)調(diào)查研究方案可行性研究的常用方法大致有

經(jīng)驗(yàn)判斷和

三種。答案是：邏輯分析，試調(diào)查二、選擇題（每小題2分，共計(jì)12分）試題

10在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行測(cè)量時(shí)常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是（）。選擇一項(xiàng)：A.定類變量

B.定序變量C.定比變量D.定距變量答案是：定類變量試題

11只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（）。選擇一項(xiàng)：A.連續(xù)變量B.離散變量C.自變量D.因變量答案是：離散變量試題

12當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為（）。選擇一項(xiàng)：A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.直線相關(guān)D.曲線相關(guān)答案是：直線相關(guān)試題

13命題是指社會(huì)上普遍存在的（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.公理B.定理C.理論D.假設(shè)E.學(xué)說F.經(jīng)驗(yàn)概括答案是：公理,定理,假設(shè),經(jīng)驗(yàn)概括試題

14探索性研究的方法主要有（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.確定課題B.查閱文獻(xiàn)C.形成觀點(diǎn)搜集資料D.咨詢E.搜集資料F.實(shí)地考察

答案是：查閱文獻(xiàn),咨詢,實(shí)地考察試題

15設(shè)計(jì)社會(huì)調(diào)查研究方案應(yīng)注意的問題主要有（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.實(shí)用性B.系統(tǒng)性C.實(shí)效性D.經(jīng)濟(jì)性E.準(zhǔn)確性F.彈性答案是：實(shí)用性,系統(tǒng)性,實(shí)效性,經(jīng)濟(jì)性,彈性三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共計(jì)40分）試題

16概念與變量的含義是什么？變量有哪些類型？答：概念是反映事物的本質(zhì)屬性的思維形式，也就是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。社會(huì)調(diào)查研究中的概念一般包括三個(gè)部分：定義、內(nèi)容、狀況。概念的定義也稱為內(nèi)涵，是對(duì)某種社會(huì)事物特征和本質(zhì)屬性的表述。概念的內(nèi)容和狀況也稱為外延，內(nèi)容是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的一切對(duì)象，狀況則是表明概念所包含的所有對(duì)象的發(fā)展程度。

變量一詞來自于數(shù)學(xué)，本指不固定的值、可改變的數(shù)。人們將其引申到社會(huì)調(diào)查研究之中，另行定義為說明社會(huì)事物或現(xiàn)象某種特征的概念。所以，變量可以說是是概念的另一種稱謂。

社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)常涉及的變量類型有：離散變量，是按一定標(biāo)準(zhǔn)把事物分為兩類或多類的變量；連續(xù)變量，是指用一組數(shù)值直接表示出同一類事物的量的變化的變量；自變量，是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量；因變量，是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量；中間變量，是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量，即只有類別屬性之分，而沒有大小、優(yōu)劣之別的變量；定序變量，是除了有類別屬性之分外，還有等級(jí)或次序的區(qū)別的變量；定距變量，是除了具有類別、次序區(qū)別之外，還有同標(biāo)準(zhǔn)化的距離的區(qū)別變量；定比變量，是除具有定類、定序、定距等特征外，在變量取值中還有一個(gè)以零為最終參照系的變量。答：概念是反映事物的本質(zhì)屬性的思維形式，也就是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。社會(huì)調(diào)查研究中的概念一般包括三個(gè)部分：定義、內(nèi)容、狀況。概念的定義也稱為內(nèi)涵，是對(duì)某種社會(huì)事物特征和本質(zhì)屬性的表述。概念的內(nèi)容和狀況也稱為外延，內(nèi)容是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的一切對(duì)象，狀況則是表明概念所包含的所有對(duì)象的發(fā)展程度。

變量一詞來自于數(shù)學(xué)，本指不固定的值、可改變的數(shù)。人們將其引申到社會(huì)調(diào)查研究之中，另行定義為說明社會(huì)事物或現(xiàn)象某種特征的概念。所以，變量可以說是是概念的另一種稱謂。

社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)常涉及的變量類型有：離散變量，是按一定標(biāo)準(zhǔn)把事物分為兩類或多類的變量；連續(xù)變量，是指用一組數(shù)值直接表示出同一類事物的量的變化的變量；自變量，是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量；因變量，是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量；中間變量，是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量，即只有類別屬性之分，而沒有大小、優(yōu)劣之別的變量；定序變量，是除了有類別屬性之分外，還有等級(jí)或次序的區(qū)別的變量；定距變量，是除了具有類別、次序區(qū)別之外，還有同標(biāo)準(zhǔn)化的距離的區(qū)別變量；定比變量，是除具有定類、定序、定距等特征外，在變量取值中還有一個(gè)以零為最終參照系的變量。試題

17調(diào)查研究方案包括哪些內(nèi)容？方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問題？答：社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常主要包括以下內(nèi)容：

（1）調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)

（2）調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍

（3）調(diào)查研究方式和方法

（4）調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排

（5）組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排

（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證

試題

18方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題主要有：實(shí)用性；系統(tǒng)性；時(shí)效性；經(jīng)濟(jì)性；彈性等。答：社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常主要包括以下內(nèi)容：

（1）調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)

（2）調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍

（3）調(diào)查研究方式和方法

（4）調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排

（5）組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排

（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證

方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題主要有：實(shí)用性；系統(tǒng)性；時(shí)效性；經(jīng)濟(jì)性；彈性等。試題

18命題和假設(shè)的含義是什么？它們有哪些類型？答：命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述，社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏輯上的判斷。命題可分為單變量命題、雙變量命題，多變量命題三種類型。單變量命題是對(duì)一個(gè)概念的表述，雙變量命題是對(duì)兩個(gè)變量之間關(guān)系的表述，多變量命題是對(duì)多個(gè)變量之間關(guān)系的表述。

假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題，通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。一般來說，假設(shè)的陳述方式有三種：第一種是函數(shù)式，即y是x的函數(shù)，若x發(fā)生變化，則y也隨之發(fā)生變化，反之亦然。自然科學(xué)中經(jīng)常使用這種形式。第二種是條件式，即“如果A，則B”，說明A和B是相關(guān)關(guān)系或者是因果關(guān)系。第三種是差異式，即“A和B有（無）差異”。社會(huì)調(diào)查研究中多使用后面兩種陳述方式。

答：命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述，社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏輯上的判斷。命題可分為單變量命題、雙變量命題，多變量命題三種類型。單變量命題是對(duì)一個(gè)概念的表述，雙變量命題是對(duì)兩個(gè)變量之間關(guān)系的表述，多變量命題是對(duì)多個(gè)變量之間關(guān)系的表述。

假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題，通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。一般來說，假設(shè)的陳述方式有三種：第一種是函數(shù)式，即y是x的函數(shù)，若x發(fā)生變化，則y也隨之發(fā)生變化，反之亦然。自然科學(xué)中經(jīng)常使用這種形式。第二種是條件式，即“如果A，則B”，說明A和B是相關(guān)關(guān)系或者是因果關(guān)系。第三種是差異式，即“A和B有（無）差異”。社會(huì)調(diào)查研究中多使用后面兩種陳述方式。

試題

19如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究方案的可行性研究？答：可行性研究的常用方法大致有三種：

第一種，邏輯分析，即用理論的邏輯方法檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的可行性，主要適用于對(duì)命題和假設(shè)、變量和指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)其他方面作用則有限。

第二種，經(jīng)驗(yàn)判斷，即用以往人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷研究設(shè)計(jì)的可行性，適用于所有方面。但是由于社會(huì)生活不斷變化，而人們往往只能通過以往的經(jīng)驗(yàn)判斷自己比較熟悉的事物和現(xiàn)象，每個(gè)人的閱歷又總是有限的，所以這種方法有一定局限性。

第三種，試調(diào)查，即通過小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查來檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性，并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和完善原方案。這是對(duì)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的調(diào)查實(shí)施之前，試調(diào)查必不可少。答：可行性研究的常用方法大致有三種：

第一種，邏輯分析，即用理論的邏輯方法檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的可行性，主要適用于對(duì)命題和假設(shè)、變量和指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)其他方面作用則有限。

第二種，經(jīng)驗(yàn)判斷，即用以往人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷研究設(shè)計(jì)的可行性，適用于所有方面。但是由于社會(huì)生活不斷變化，而人們往往只能通過以往的經(jīng)驗(yàn)判斷自己比較熟悉的事物和現(xiàn)象，每個(gè)人的閱歷又總是有限的，所以這種方法有一定局限性。

第三種，試調(diào)查，即通過小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查來檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性，并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和完善原方案。這是對(duì)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的調(diào)查實(shí)施之前，試調(diào)查必不可少。試題

20什么是探索性研究？如何進(jìn)行探索性研究？答：所謂探索性研究即在調(diào)查實(shí)施之前先期進(jìn)行的試探性的初步研究。進(jìn)行探索性研究主要

是為了確定社會(huì)調(diào)查研究的課題、明確社會(huì)調(diào)查研究的目的、對(duì)象、內(nèi)容和范圍、觀點(diǎn)、方式、方法等。

探索性研究的方法主要有三：查閱文獻(xiàn)、咨詢和實(shí)地考察。答：所謂探索性研究即在調(diào)查實(shí)施之前先期進(jìn)行的試探性的初步研究。進(jìn)行探索性研究主要

是為了確定社會(huì)調(diào)查研究的課題、明確社會(huì)調(diào)查研究的目的、對(duì)象、內(nèi)容和范圍、觀點(diǎn)、方式、方法等。

探索性研究的方法主要有三：查閱文獻(xiàn)、咨詢和實(shí)地考察。四、問答題（每小題10分，共計(jì)30分）試題

21應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會(huì)調(diào)查研究課題？（舉例）答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。

從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來說，我們可以從這樣幾個(gè)角度來考慮:提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。

從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實(shí)問題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。

從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來確定。

選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開始。在選題時(shí)，最好能夠有專家指導(dǎo)。

答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。

從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來說，我們可以從這樣幾個(gè)角度來考慮:提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。

從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實(shí)問題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。

從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來確定。

選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開始。在選題時(shí)，最好能夠有專家指導(dǎo)。

試題

22舉例說明變量之間的關(guān)系是怎樣的？答：變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型。

（1）因果關(guān)系：是指在兩個(gè)有關(guān)系的變量中，因?yàn)橐粋€(gè)變量的變化而引起另一個(gè)變量的變化。應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，在兩個(gè)變量中，只能一個(gè)是因，另一個(gè)是果，而不能互為因果。第二，原因變量一定出現(xiàn)在結(jié)果變量之前。第三，兩者之間的變化關(guān)系是必然的，否則就不是因果關(guān)系。社會(huì)現(xiàn)象的因果關(guān)系十分復(fù)雜，有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社會(huì)調(diào)查研究中，調(diào)查者應(yīng)注意區(qū)別事物之間因果關(guān)系的類型，對(duì)一果多因、一因多果以及多因多果等復(fù)雜的因果關(guān)系要仔細(xì)分析，逐一明確，這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和事物發(fā)展變化的規(guī)律。（舉例）

（2）相關(guān)關(guān)系：是指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。社會(huì)調(diào)查研究運(yùn)用相關(guān)這一概念，其目的是了解社會(huì)現(xiàn)象和事物之間關(guān)系的密切程度，從中探尋其規(guī)律性。

變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來看，可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)；從變化的表現(xiàn)形式來看，可以分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。

當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān)，也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也叫逆相關(guān)。在社會(huì)調(diào)查研究中，掌握變量關(guān)系的正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的概念，有利于了解社會(huì)現(xiàn)象和事物的發(fā)展方向和趨勢(shì)。（舉例）

當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為直線相關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為曲線相關(guān)。答：變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型。

（1）因果關(guān)系：是指在兩個(gè)有關(guān)系的變量中，因?yàn)橐粋€(gè)變量的變化而引起另一個(gè)變量的變化。應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，在兩個(gè)變量中，只能一個(gè)是因，另一個(gè)是果