《神奇的小針導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《神奇的小針》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案《神奇的小針》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)《神奇的小針》，學(xué)生能夠掌握故事中的主要情節(jié)、人物和主題，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力和分析思維能力。一、導(dǎo)入1.引入話題：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神奇的小針》這個(gè)故事？它講述了一個(gè)小女孩如何用一根小針幫助村民擺脫困境的故事。2.激發(fā)興趣：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：你覺(jué)得小針能幫助村民解決什么問(wèn)題？小女孩的勇氣和智慧如何表現(xiàn)在故事中？二、故事閱讀1.第一遍閱讀：請(qǐng)認(rèn)真閱讀《神奇的小針》，了解故事的基本情節(jié)和人物。2.第二遍閱讀：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：-故事中小女孩如何利用小針幫助村民解決困境？-小女孩的勇氣和智慧如何在故事中展現(xiàn)？-故事的主題是什么？三、思考分析1.思考問(wèn)題：請(qǐng)思考以下問(wèn)題：-你認(rèn)為小女孩是怎么想到用小針幫助村民的？-你覺(jué)得故事中小女孩表現(xiàn)出了怎樣的品質(zhì)？2.分析主題：故事中想要表達(dá)什么主題？你認(rèn)為這個(gè)主題對(duì)我們有何啟示？四、拓展延伸1.創(chuàng)作續(xù)篇：請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)《神奇的小針》故事的后續(xù)情節(jié)，小女孩會(huì)面臨什么新的挑戰(zhàn)？她又將如何解決這些問(wèn)題？2.探究實(shí)踐：請(qǐng)思考，我們?cè)谏钪锌梢杂迷鯓拥姆绞綆椭?？你是否有過(guò)幫助他人的經(jīng)歷？五、總結(jié)反思通過(guò)學(xué)習(xí)《神奇的小針》，你是否學(xué)到了新的知識(shí)或啟示？請(qǐng)總結(jié)你的收獲或感悟。六、作業(yè)布置請(qǐng)完成《神奇的小針》的閱讀理解題，寫(xiě)一份讀后感或心得體會(huì)，并準(zhǔn)備發(fā)言或分享。七、評(píng)價(jià)反饋老師將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)閱，并進(jìn)行相關(guān)的點(diǎn)評(píng)和反饋。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生勇于分享自己的心得和體會(huì)。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們能夠更好地理解《神奇的小針》，培養(yǎng)閱讀能力和分析思維能力。希望大家在閱讀中感受到快樂(lè)與收獲，不斷提升自己的素養(yǎng)和思維能力。祝學(xué)習(xí)愉快！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小針的材料和制作方法。2.掌握小針的使用技巧和效果。3.學(xué)習(xí)如何正確存放和清潔小針。前導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.請(qǐng)學(xué)生觀看關(guān)于小針的視頻，了解小針的作用和原理。2.讓學(xué)生回答以下問(wèn)題：小針是什么？它有什么作用？如何正確使用小針？學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、小針的材料和制作方法1.材料：小針主要由細(xì)長(zhǎng)的金屬針頭和塑料或木制的握把組成。2.制作方法：將針頭固定在握把的一端，確保針頭與握把無(wú)松動(dòng)現(xiàn)象。二、小針的使用技巧和效果1.使用技巧：-在使用小針前，先清潔面部及雙手，保持皮膚干燥。-用小針輕輕刺破痘痘或粉刺，不可用力過(guò)大，以免造成傷害。-使用后，用消毒棉球擦拭小針，并清洗干凈，確保衛(wèi)生。2.效果：小針可以有效清除皮膚表面的痘痘或粉刺，并減少感染幾率。三、小針的存放和清潔1.存放：將小針?lè)胖迷诟稍锿L(fēng)處，遠(yuǎn)離兒童接觸。2.清潔：使用后用消毒棉球擦拭小針，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生。學(xué)習(xí)任務(wù)：1.觀看視頻了解小針的作用和制作方法。2.閱讀相關(guān)資料學(xué)習(xí)小針的使用技巧和效果。3.整理筆記，記錄小針的存放和清潔方法。檢測(cè)與評(píng)價(jià)：1.考試形式：選擇題和簡(jiǎn)答題。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)小針的材料、制作方法、使用技巧和效果有清晰的理解和掌握。拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生自行制作小針，體驗(yàn)使用的過(guò)程。2.組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬使用小針清除皮膚問(wèn)題的情景。反思總結(jié)：1.學(xué)生可分享使用小針的體會(huì)和感受。2.強(qiáng)調(diào)正確使用小針的重要性，避免對(duì)皮膚造成傷害。教學(xué)建議：1.強(qiáng)調(diào)安全第一，使用小針時(shí)需小心輕柔。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。3.監(jiān)督學(xué)生按正確方法存放和清潔小針，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小結(jié)：通過(guò)本次《神奇的小針》導(dǎo)學(xué)案的