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第第頁中心小學班主任工作崗位職責徐鮑中心小學班主任工作崗位職責為了強化班級管理,提高班主任綜合素養(yǎng),更好地落實和貫徹有關(guān)班主任工作的規(guī)定,使班主任工作更加規(guī)范化,結(jié)合學校實際情況特訂立班主任崗位職責。一、常規(guī)管理。1、抓好班級常規(guī)管理工作。開學二周內(nèi)依據(jù)學校德育工作計劃和少先隊工作計劃結(jié)合本班實際情況訂立好班級工作計劃。計劃包含:本班情況分析、學期工作目標(德、智、體、美、勞幾個方面)、每月活動措施及實在時間布置。按要求適時認真填寫好《班主任工作手冊》。期末寫好班級工作總結(jié)并上交班主任委員會。2、每天上好晨會課,每周上好一節(jié)班會課,每學期至少組織一次有質(zhì)量的中隊活動展現(xiàn)課并有活動資料。3、組織同學參與學校開展的各類活動,在活動中加強紀律教育。加強對同學晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動等管理,培育同學的文明行為,形成良好的班風,爭創(chuàng)“星級班級”。4、常常與科任老師聯(lián)系,商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動、嚴格掌控同學課業(yè)總量,切實減輕同學的課業(yè)負擔。5、掛念和愛惜同學的身心健康,激勵同學參與陽光體育活動、文體活動、科技活動等,使同學全面進展,并引導同學做好教室和清潔區(qū)的清掃與保潔。督促并培育同學養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。6、教育同學愛惜公物,負責保管教室內(nèi)的各種器具和設(shè)備,保護教室的門窗等設(shè)施,做好班級財產(chǎn)管理工作。7、每學期期末要依據(jù)同學的操行表現(xiàn)完成激勵性評語、成績單的填寫、三好生的評定工作并完善學籍管理。二、家教引導定期進行家訪,常常與家長保持聯(lián)系,取得家長和社會各方面的支持與搭配;深入細致地了解和討論每一個同學,特殊是留守同學、學習困難生等特別同學的心理特征和個性差異及家庭、生活、學習等的仔細情況,引導家長發(fā)揮家庭教育功能。平常同學有原因不明的遲到、早退、缺席,要適時與家長聯(lián)系。每學期定期召開家長會不少于一次,加強對同學的思想政治教育,并適時上交家長會有關(guān)材料。三、班干部培育注意選拔和培育班級小干部,建立班級常規(guī),組織和引導班隊會和少先隊工作,每月至少開一次班隊干部會議并有記錄,充分調(diào)動每位同學為班級服務(wù)的積極性,培育同學自理、自治本領(lǐng)。四、環(huán)境布置積極搞好班級文化建設(shè),注意教室環(huán)境的合理布置,營造富有個性的充足活力的班級文化氛圍。引導同學適時出好每月一期的黑板報。五、安全教育開展校內(nèi)、外活動前要進行安全學問的教育。確保同學安全,培育同學的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。適時處理班級偶發(fā)事件,作好記錄,重點事項要適時、提前報告。六、德育討論積極參與每月一次的班主任例會,認真思索,積極發(fā)言,做好筆記,要常常對班級管理工作進行反思、總結(jié),提高班級管理藝術(shù)。每學期至少上交一篇德育案例。七、假期工作每學期結(jié)束時依據(jù)學校要求布置好同學的假期活動,引導同學假期生活,并對特別同學進行重點掛念,常常與家長保持聯(lián)系。篇2:二中圖書管理員崗位職責谷陽二中圖書管理員崗位職責一、忠誠黨的教育事業(yè),酷愛本職工作,認真履行崗位職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度,全心全意為讀者服務(wù),堅守崗位。二、努力學習和嫻熟把握圖書管理業(yè)務(wù),依照規(guī)定做好圖書的分類、編目,新書要適時上架,投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損,便于讀者查找。三、積極自動為教育教學和同學成長供給服務(wù),嚴格依照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目,積極向師生推舉圖書。四、負責圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作,圖書書標、卡片、登錄號、索書號、賬目要清晰、做到書賬相符。做好破舊圖書和有緊要價值資料的修補、裝裱工作。五、幫忙和引導同學借閱圖書和查找資料,嚴格借閱手續(xù),教育同學愛惜圖書,歸還時做到不污損,不丟失,不無故延期,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。六、每學期組織一至二次同學讀書活動,為豐富同學的課余文化生活供給有益場所。七、認真做好閱讀率的統(tǒng)計工作,認真填寫各種使用記錄登記表冊。八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。篇3:二中水電工崗位職責谷陽二中水電工崗位職責一、學校水電工屬基建科領(lǐng)導,負責水電設(shè)施的安裝、保養(yǎng)和維護和修理工作,要堅固樹立為教學和全校師生員工服務(wù)的思想,做到水管流暢,燈光光亮,供水、供電適時,確保教學工作的正常運行,及各項教學活動、師生生活的正常秩序。二、每天巡查學校的供水、供電情況,發(fā)覺故障,適時維護和修理。每詳細細檢查一次教室、辦公室、教學樓過道、路燈、廁所及校內(nèi)公共場所的水電設(shè)施,保證學校的正常秩序。對師生員工提出的水電故障維護和修理要求,做到隨叫隨到,當日必需排出,若故障多而雜或太多,不能當日到位的,要予以解釋和答復。三、對于校內(nèi)水電線路的一般改造及裝修,應(yīng)由水電工個人負責解決,若確因技術(shù)和設(shè)備的限制,本身不能承當需請外地單位幫助時,須經(jīng)主管領(lǐng)導批準,并負責施工監(jiān)管和質(zhì)量檢查。四、搭配學校做好水電的節(jié)能工作,嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,常常檢查各辦公室、教室的用水、用電情況,有權(quán)對違規(guī)用水、用電者進行制止、批判、拆除設(shè)備直至罰款,并向主管領(lǐng)導適時匯報五、對臨時性、季節(jié)性使用的公用電器,如電扇等,要適時維護,并負責與各使用部門做好交接保管手續(xù)。六、建立對外、對內(nèi)的水、電表登記簿,認真核對每月水、電的起止度及實際用水用電的數(shù)量,適時抄表報財務(wù)室扣除水電費。若發(fā)覺問題,應(yīng)適時查詢更正。如用水電量異常應(yīng)適時向主管領(lǐng)導匯報。七、注意安全施工,確保供
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