生活中的平移教學

關(guān)于生活中的平移教學在公路上跑著的汽車天上飛著的飛機第2頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

在筆直的火車路上的火車來來回回的開著第3頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

在工廠，產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個生產(chǎn)工位流向另一個生產(chǎn)工位.第4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

請同學們分析以上幾種運動現(xiàn)象你有什么發(fā)現(xiàn)？它們之間有哪些共同的運動特征?第5頁,共25頁，2024年2月25日，星期天不變變化位置根據(jù)上述分析，你能說說怎樣的圖形運動稱為平移嗎？形狀大小第6頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定距離，這樣的圖形運動稱作平移在平移過程中圖形上每個點都向同一個方向移動了相同的距離.在生活中，你還知道哪些平移的例子嗎？第7頁,共25頁，2024年2月25日，星期天大廈里的電梯第8頁,共25頁，2024年2月25日，星期天電梯上的人第9頁,共25頁，2024年2月25日，星期天轆轤上的水桶第10頁,共25頁，2024年2月25日，星期天ACDFXYB圖中，對應(yīng)點的連線AC，BD，EF有怎樣的位置關(guān)系？圖中每對對應(yīng)線段之間有怎樣的位置關(guān)系？圖中有哪些相等的角？E想一想第11頁,共25頁，2024年2月25日，星期天1、平移不改變圖形的形狀和大小，只改變了位置2、經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段平行且相等；對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等。平移的性質(zhì)第12頁,共25頁，2024年2月25日，星期天ACDFXYBE如圖，如果AB=6cm,AE=10cm,,AC=20cm,

，你能求出圖中哪些線段的長度，哪些角的度數(shù)。說說你的理由。變式訓練第13頁,共25頁，2024年2月25日，星期天1、平移改變的是圖形的（）

A位置B大小C形狀D位置、大小和形狀2、經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段（）

A平行B相等

C平行且相等D既不平行,又不相等3、經(jīng)過平移,圖形上每個點都沿同一個方向移動了一段距離下面說法正確的是（）

A不同的點移動的距離不同B既可能相同也可能不同

C不同的點移動的距離相同D無法確定ACC練習一第14頁,共25頁，2024年2月25日，星期天下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？練習二(1)(2)(不考慮顏色)動畫演示第15頁,共25頁，2024年2月25日，星期天在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個圖案可以通過平移圖案①得到？①

②③④⑤⑥⑦⑧練習三第16頁,共25頁，2024年2月25日，星期天由△ABC平移而得的三角形共有多少個？ACB

解：共有5個。練習四第17頁,共25頁，2024年2月25日，星期天能由△AOB平移而得的圖形是哪個？ABCDEFO

解：能由△AOB平移而得的圖形是：△FOE、△COD練習五第18頁,共25頁，2024年2月25日，星期天欣賞并說出下列各商標圖案哪些是利用平移來設(shè)計的？

解：利用平移來設(shè)計的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）第19頁,共25頁，2024年2月25日，星期天如圖所示，一塊藍色正方形板，邊長18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍色部分面積是多少？探索創(chuàng)新第20頁,共25頁，2024年2月25日，星期天如圖所示，一塊藍色正方形板，邊長18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍色部分面積是多少？第21頁,共25頁，2024年2月25日，星期天如圖所示，一塊藍色正方形板，邊長18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍色部分面積是多少？第22頁,共25頁，2024年2月25日，星期天如圖所示，一塊藍色正方形板，邊長18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍色部分面積是多少？第23頁,共25頁，2024年2月25日，星期天如圖所示，一塊藍色正方形板，