2023年部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

積累與運(yùn)用（53分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

閱讀給我們帶來無盡的lequ（）與遐想：我們隨老

舍先生在lutan（）般的草原上satuo（）地騎

馬，在細(xì)雨中欣賞yGuy式）wumei（）的丁

香花，在參加開國(guó)大典的人們paishandaohai（）

的掌聲中心潮p6ngpAi（）,耳邊不斷響起狼牙山五壯

±zhuangliehaomai（）的口號(hào)聲...

二'給下面詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（8分）

1.【領(lǐng)】①帶，弓I；②領(lǐng)有，領(lǐng)有的；③接受；④了解（意思）。

領(lǐng)會(huì)（）領(lǐng)教（）

領(lǐng)海（）率領(lǐng)（）

2.【固】①結(jié)實(shí)，牢固；②堅(jiān)決地，堅(jiān)定地；③本來，原來；④

堅(jiān)硬。

凰體（）困有（）

穩(wěn)耿）圉守陣地（）

三'給下列各題選擇正確的答案。（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（)

A.蒙古（m6ng）孕育（ytin）偃月刀（y茬n）

B.逡迤(wEi)羞掌(s6)刨大無朋(shu6)

C.叱哆(ch汾唾笑(chi)當(dāng)然不同(jibng)

D.崎嶇(qi)摩戰(zhàn)(Ao)滄海一孽(sU)

2.下列人名、地名的拼寫正確的一項(xiàng)是()

A.歐陽立明(OuyangLiming)B.陳紅(Chenhong)

C.江濱路(JIANGBINLU)D.朝陽路(ChaoYangLU)

3.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

B.畢菖鄰居去世了，桑娜也星把她的孩子抱回家去了。

C.里繆已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣

和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的。

D.即使遇到再大的困難，紅軍也沒有放棄必勝的信念。

4.下列句子都使用了修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。

C.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！

5.在下面語段的橫線上依次填入四個(gè)分句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

春日踏青,青蕪如毯,;夏日聽雨，雨聲淅瀝，;

秋日看花,花葉相輝,;冬日觀雪，雪花飄飄,o

好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠草遍野時(shí)那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.④③①②

C.③①④②D.①②③①

6.下列關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）

A.《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然。

B.《窮人》一文的作者是俄國(guó)偉大的文學(xué)家列夫?托爾斯泰。

C.《七律?長(zhǎng)征》是毛澤東寫的一首七言律詩。

D.《燈光》的作者是鐵凝。

四、先將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（10分）

全神（）注斬釘（）鐵居高（）下

不（）思索別出心（)技高一（)

忘（）所以暴露無（)

1.我費(fèi)了很大力氣爬上了山頂，終于可以,觀賞美景了。

2.這個(gè)人工智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)，十分引人注目。

五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.音樂這門課對(duì)我很感興趣。（修改病句）

2.將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說”。

⑴媽媽:“別過來，危險(xiǎn)！

（2）“請(qǐng)讓我自己試一試吧！“弟弟

3.桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真

叫人害怕。''（改為轉(zhuǎn)述句）

六、日積月累。（6分）

1.周恩來總理為國(guó)為民，（填諸葛亮名句）。

他把一生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國(guó)和人民。陸游曾說：

“,事定猶須待闔棺?！边@兩句詩是他

用來自勉的，但值得我們所有人學(xué)習(xí)。

2.春天，看到萬紫千紅、一片生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到朱熹

《春日》中的“_______,萬紫千紅總是春”；夏夜,

看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的

“，"；雨天，看到烏云密

布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了（作者）《六月二十

七日望湖樓醉書》中的“，一，

3.“捐軀赴國(guó)難，”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志，“少小

離家老大回，"是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，

“待到重陽日，”是主客之間的親切、融洽。

七'口語交際。（3分）

星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責(zé)備

小明說：“你學(xué)習(xí)不用功，看這些閑書倒起勁，做作業(yè)去！“如果你

是小明，你會(huì)怎樣向爸爸解釋？解釋時(shí)注意禮貌用語，做到有理有

據(jù)，可以用學(xué)過的名言警句幫助自己闡述觀點(diǎn)。

閱讀與欣賞（27分）

八、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

你做過問卷調(diào)查嗎？下面是小明做的一項(xiàng)小調(diào)查，用數(shù)據(jù)說明了一些

問題。請(qǐng)你認(rèn)真看一看，幫小明做個(gè)簡(jiǎn)要的調(diào)查分析吧。

某市小學(xué)六年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)'生活情況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)睡眠體育鍛煉

2小時(shí)-2小時(shí)8小時(shí)8小時(shí)1小時(shí)1小時(shí)一

時(shí)長(zhǎng)

以上及以下以上及以下以上及以下

人數(shù)匯總841627732179

1.從上述調(diào)查表中可以看出，該市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生普遍存在著

、、的問題。（3分）

2.根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)該給該市教育部門提出怎樣的建

議？（3分）

九'課內(nèi)閱讀。（10分）

接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)

的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十

萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，喉停這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升

起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了。

升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一

共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗

和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起

一陣?yán)坐Q般的掌聲。

接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的

公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。他讀到“選

舉了毛澤東為中央人民政府主席''這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱

愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。

1.選文描寫了升旗儀式、和的場(chǎng)景。（2分）

2.“新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐

上升,，一句中破折號(hào)的作用是（）Q分）

A.表示解釋說明B.表示話題突然轉(zhuǎn)變

C.表示聲音延長(zhǎng)

3.選文中畫“——”的句子表達(dá)了人們

之情，從中我們能感受到當(dāng)時(shí)的氣氛。（2分）

4.文中加點(diǎn)的“瞻仰”一詞能否換成“注視”？為什么？（4分）

十'課外閱讀。（11分）

翻越大雪山（節(jié)選）

山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住

風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆

嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，

可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲、呼吸困難。

體弱的人，走一步，站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰要是停步坐下

來歇歇，就會(huì)再也起不來了。因此，大家都播個(gè)全身力氣，互相攙

扶著，一步一步艱難地前進(jìn)。

一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)

土，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)

患病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，

一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，

那個(gè)患病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕

緊把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)

士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！

指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山?！?/p>

那個(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂局鵁釡I，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧...

這里不能久待呀，要不然……話未說完就昏過去了。

指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就背

著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自

己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)士身上。.然后把他背起來，

帶著小然土,,繼續(xù)包上爬，

1.文中畫橫線的句子是對(duì)的描寫，作用是

________________________________________________o（3分）

2.選文字里行間都流露著偉大的長(zhǎng)征精神。讀文中畫波浪線的句

子，結(jié)合選文內(nèi)容，對(duì)這三句話進(jìn)行批注，寫在下面橫線上。

（3分）

3.用自己的話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）

4.根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤。（3分）

（1）選文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，寫了眾多戰(zhàn)士和生病的戰(zhàn)士在爬

雪山時(shí)的表現(xiàn)，突出了生病戰(zhàn)士的身體很虛弱，反襯出其他戰(zhàn)

土的強(qiáng)壯與威猛。（）

（2）從第1自然段加點(diǎn)的“拼盡”一詞中可以體會(huì)到戰(zhàn)士們竭盡全

力、勇敢地向雪山發(fā)出挑戰(zhàn)的大無畏精神。（）

（3）“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山?！边@句話表現(xiàn)出指導(dǎo)

員對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛和戰(zhàn)勝困難的決心。（）

表達(dá)與交流（20分）

~\、習(xí)作展示。（20分）

請(qǐng)選自己參加過的一次活動(dòng)寫一篇作文。題目自擬。注意抓住

某一個(gè)精彩的場(chǎng)面，敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實(shí)

感。字?jǐn)?shù)不少于450。

期中測(cè)試卷

一'樂趣綠毯灑脫優(yōu)雅嫵媚排山倒海澎湃

壯烈豪邁

二、1.④③②①

2.④③①②

三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D

四、貫截臨假裁籌乎遺

1.居高臨下2.別出心裁

五、1.示例：我對(duì)音樂這門課很感興趣。

2.示例：（1）大喊一聲（2）請(qǐng)求道

3.桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，

真叫人害怕。

六、1.鞠躬盡瘁，死而后已位卑未敢忘憂國(guó)

2.等閑識(shí)得東風(fēng)面明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬蘇軾黑

云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

3.視死忽如歸鄉(xiāng)音無改鬢毛衰還來就菊花

七'略。

八、1.家庭作業(yè)多睡眠時(shí)間少體育鍛煉時(shí)間少

2.示例：希望該市教育部門能夠減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)

生有充足的睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間。

九、1.鳴放禮炮宣讀公告

2.A

3.對(duì)毛主席的愛戴熱烈、喜悅

4.不能。因?yàn)椤罢把觥敝腹Ь吹乜?，在人們心中，五星紅旗是

神圣的，所以人們懷著崇高的敬意看著它。“注視”強(qiáng)調(diào)集中

目光看，并沒有表現(xiàn)出人們對(duì)國(guó)旗的敬意，因此不能換成“注

視"。［點(diǎn)撥］本題考查對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解分析能力。答

題時(shí)可以先了解詞語意思，再結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。“瞻仰”的

意思是恭敬地看，“注視”表示注意地看。結(jié)合文中情景可知,

面對(duì)國(guó)旗，人們“一齊脫帽肅立，一齊抬起頭”，表現(xiàn)出的是

嚴(yán)肅而恭敬的態(tài)度。換為“注視”后，體現(xiàn)不出人們對(duì)國(guó)旗的

敬意。因此，“瞻仰”一詞不能換成“注視”。

十、1.環(huán)境突出天氣的嚴(yán)寒和環(huán)境的惡劣，從側(cè)面表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)

土們無所畏懼的精神

2.示例：這三句話是對(duì)指導(dǎo)員的心理和動(dòng)作描寫，通過“只

要……就……””即使……也……”“僅有”等詞語，表現(xiàn)出

指導(dǎo)員堅(jiān)定的決心和舍己為人的精神；通過

“脫”“披”“背”“爬”等動(dòng)詞，表現(xiàn)出指導(dǎo)員頑強(qiáng)的革命

精神和戰(zhàn)友之間患難與共的深厚情誼。

3.本文主要寫了紅軍戰(zhàn)士在翻越大雪山時(shí)遇到的重重困難，以

及以指導(dǎo)員和生病的戰(zhàn)士為代表的紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相幫

助、共同克服困難的經(jīng)過。

4.⑴義(2)7(3)7

十一、例文略。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試題(及參考

答案）

班級(jí)：—姓名：—滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音，寫詞語。

rikouqinjiantuiran

dangyangjiangyouganzhe

二、用“J”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

散步（sansan）入場(chǎng)券（quanjuan）弓單琴（tandan)

盡管（jinjin）盡力（jinjin）主角（juejiao)

三、分清這些字，分別組詞。

萊（—_)縷（—_)陶（—_)茵（—_)哉（—_)

菜（—_)摟（—_)淘（—_)因（—_)載（—_)

四、將下列成語補(bǔ)充完整。

（…）不得已不可思（—）截（—）不同五湖四（—）

張燈（—）彩垂（—）欲滴躍躍（—）試焉知非（—）

五、選詞填空。

幽靜清靜

1.一天，貝多芬在（）的小路上散步時(shí)聽到了鋼琴聲。

2.這就是校園的冬天，美麗而（）的冬天。

純熟熟練

3.只有反復(fù)練習(xí)，才能（）地掌握運(yùn)算法則。

4.貝多芬的曲子彈得非常（）,感情非常深。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對(duì)我很感興趣。（修改病句）

2.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（縮句）

3.桑娜對(duì)漁夫說：“我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！边@兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可

以從""一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物

的特點(diǎn)。

2.《寒食》一詩中“,”兩句，寫出了京城柳絮飛舞，落紅

無數(shù)的迷人景象。

3.《長(zhǎng)歌行》中“,”兩句告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向

上，有所作為。

4.《北京的春節(jié)》是按照順序?qū)懙摹ＥD八、、正月初一和正月

十五寫得詳細(xì)，過小年、正月初六等寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是

5.《臘八粥》中“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了—

的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

八、閱讀理解。

換一扇窗

一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成

了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班

上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：‘'你

在看什么呢？我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧?/p>

窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光，變得開

心起來。“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？

在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。

“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看

啊?！?/p>

恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，

小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這

個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后

來他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美

國(guó)最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇

窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種，你將開啟

的是成功的大門。

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

1.一掃而光：___________________________________

2.名聲大振：__________________________________

2.用簡(jiǎn)潔的語言概括文章講述的故事。

3.在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是,換了

一扇窗看到的景色是，他的心情從變成

了。之所以發(fā)生這樣的變化是因

為O

4.“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)瑪麗亞老師這句話的理解。

5.你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語概括她的品質(zhì)。

6.讀完這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在

文中的“”上。

7.生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候嗎？談一談，當(dāng)時(shí)你是

怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？

九、習(xí)作。

你的心里藏著哪些心愿呢？請(qǐng)以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫

下來。請(qǐng)根據(jù)要寫的內(nèi)容選擇一種合適的表達(dá)方式，如記敘故事、寫信，或者寫

日記、創(chuàng)作詩歌...

參考答案

1、稍微日寇琴鍵頹然陶醉慷慨蕩漾醬油甘蔗苔葬

2、sanquantanjinjinjue

3、蓬萊一縷陶醉綠草如茵善哉菜園摟抱淘氣

因果載重

4、迫議然海結(jié)涎欲福

5、幽靜清靜熟練純熟

6,

1.我對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)這門課很感興趣。

2.廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。

3.桑娜對(duì)漁夫說，她可替他擔(dān)心呢。

7、地白凄清春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜少壯不努力

老大徒傷悲時(shí)間除夕詳略得當(dāng)，主次分明，