一年級上冊美術(shù)教案第16課 下雨天｜滬教版

/教案標題：一年級上冊美術(shù)教案第16課下雨天｜滬教版一、教學(xué)目標：1.讓學(xué)生了解下雨天的特點和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。2.引導(dǎo)學(xué)生運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景，提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力，增強學(xué)生的審美意識。二、教學(xué)內(nèi)容：1.了解下雨天的特點和氛圍，包括雨滴的形狀、雨中的景物等。2.學(xué)習運用不同的美術(shù)材料和技法，如水彩畫、水墨畫、彩鉛畫等，表現(xiàn)下雨天的場景。3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)作品，培養(yǎng)他們的審美意識。三、教學(xué)重點：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察下雨天的特點和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。2.引導(dǎo)學(xué)生運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景，提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。四、教學(xué)難點：1.如何引導(dǎo)學(xué)生運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景。2.如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高他們對美術(shù)作品的欣賞能力。五、教學(xué)方法：1.講授法：講解下雨天的特點和氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察和想象。2.示范法：示范運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景。3.練習法：讓學(xué)生通過繪畫實踐，提高繪畫技巧和創(chuàng)造力。4.討論法：組織學(xué)生進行作品欣賞和評價，培養(yǎng)他們的審美意識。六、教學(xué)準備：1.教師準備：下雨天的圖片、美術(shù)作品、示范用的美術(shù)材料和工具。2.學(xué)生準備：美術(shù)本、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、水彩畫顏料、毛筆、調(diào)色盤等。七、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）-教師出示下雨天的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述下雨天的特點和氛圍。-學(xué)生分享自己對下雨天的感受和想象。2.講解和示范（10分鐘）-教師講解下雨天的特點和氛圍，如雨滴的形狀、雨中的景物等。-教師示范運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景，如水彩畫、水墨畫、彩鉛畫等。3.學(xué)生練習（20分鐘）-學(xué)生根據(jù)教師的講解和示范，運用自己喜歡的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景。-教師巡回指導(dǎo)，給予學(xué)生必要的幫助和指導(dǎo)。4.作品展示和評價（10分鐘）-學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受。-教師組織學(xué)生進行作品欣賞和評價，培養(yǎng)他們的審美意識。5.總結(jié)和拓展（5分鐘）-教師對本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)下雨天的特點和表現(xiàn)方法。-學(xué)生提出自己在創(chuàng)作過程中的困惑和問題，教師給予解答和指導(dǎo)。八、作業(yè)布置：1.學(xué)生回家后，可以繼續(xù)創(chuàng)作下雨天的作品，嘗試運用不同的美術(shù)材料和技法。2.家長可以協(xié)助學(xué)生收集下雨天的圖片和素材，豐富學(xué)生的創(chuàng)作靈感。九、教學(xué)反思：1.在教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力，引導(dǎo)他們運用不同的美術(shù)材料和技法，表現(xiàn)下雨天的場景。2.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高他們對美術(shù)作品的欣賞能力。3.在學(xué)生練習過程中，教師要給予學(xué)生足夠的