安徽省淮北市五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷

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o

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.安徽省淮北市五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試試

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.卷

鄂姓名：班級：考號：

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.題號—三總分

.

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.評分

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o閱卷入

.--------、語文積累與運用。

.得分

.1.默寫。

Q|P

.沖

（1）古詩中蘊含豐富的哲理。如王灣《次北固山下》中描繪新舊事物交替的詩句是

“,"；白居易《賦得古原草送別》中表達新事物具有

.

.頑強的生命力的詩句是“,

.（2）唐代詩人李白常常在詩歌中用月亮傳情達意。如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

寄》中借月亮表達詩人對朋友深切關(guān)心的詩句是

o

.“，"；《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光

.粼粼的詩句是“,《靜夜思》中借望月動作

.表達思鄉(xiāng)之情的詩句是“,

鼓

2.請運用積累的知識，完成各題。

堞

.倘使要看個分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫著他的像，不過《玉歷鈔傳》也有籌簡

.

.

.不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草

.

.鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤；肩膀是s6ng起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼

.

.

o的外梢都向下，像一個"八''字。頭上一頂長方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來

.

.高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫著

.四個字道：，，一見有喜，，。有一種本子上，卻寫的是“你也來了"。這四個字，是有時也見

.于包公殿的扁6上的，至于他的帽上是何人所寫，他自己還是閻羅王，我可沒有研究

氐出。

.

.（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

.

.①芭意_________

.

.

.②暮簡

o.

.（3）sdng_________

.O

?:

O

④扁e________O

.

（2）下面詞語的詞性與“腰間”不同的一項是（）.

.

A.草繩B.算盤C.寶石D.研究.

.

（3）以上文段出自《朝花夕拾》一書中的《》（文章篇名），再寫出《朝花

鄭

夕拾》中的兩篇文章篇名：如《》《》。鄭

.

.

（4）文段中的“他”是怎樣的形象請結(jié)合《朝花夕拾》整本書回答。.

.

3.復(fù)興學(xué)校開展以“美麗校園”為主題的綜合實踐活動，請你參與。.

.

（1）小剛同學(xué)為本次活動擬寫了一則宣傳標(biāo)語，請用對偶手法寫出下句，要求符合O

O.

主題?！?/p>

※.

髭.

上句：創(chuàng)建美麗校園；※.

※.

下句：_________________________即

※.

※

（2）小剛同學(xué)準(zhǔn)備在“美麗校園”主題班會上演講，下面他的演講稿中的一段話，請K

※

你幫他補充和修改。※.

痣.

※

一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；【甲】,;一片綠※.

.

色，我們守護。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)清潔、文明的校園，【乙】需要你、t※1.

※

熱

需要我、需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做※O

O※

起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實，當(dāng)我們用自己的雙手出.

※.

※

創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，【丙】也正進行著我們品德。.

腑

※.

①在【甲】處橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?，和前后句子結(jié)構(gòu)一致，使之構(gòu)成排比。※.

K-※

②【乙】處畫線句有標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改?！?/p>

撰?

.

③【丙】處畫線句有語病，請修改?！?/p>

※.

.

（3）小剛同學(xué)看到有位同學(xué)亂扔垃圾，準(zhǔn)備勸說，請你替小剛設(shè)計勸說詞，不少于.

.

50個字。.

O

閱卷人O.

.

得分.

.

請閱讀下面的文字，回答問題。.

.

一“實用主義”的花園

氐

堅妮.

.

①夏令時節(jié)，我花園里的豆角、絲瓜、黑莓、醋栗、無花果和玫瑰花、薰衣草以及.

.

各種時令花草該開花的開花、該結(jié)果的結(jié)果，紅橙黃綠青藍紫，看起來五彩繽紛。鄰居.

.

們遛狗遛娃經(jīng)過時，大概沒見過如此混雜種植的花園，紛紛駐足欣賞。他們的花園多半O

?

O?

?

2/17

.

.

.

.

O

.o按照英國傳統(tǒng)布置，玫瑰是玫瑰、杜鵑是杜鵑，錯落有致，干凈整齊，沒有雜草，更沒

.

.有時令瓜果蔬菜和竹架子混雜其間——我這個搬過來才兩年的東方人的去用手義，讓他

.

.們開眼界了。

.

②附近樹林中的鹿也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，它們常在黎明時分搞偷襲：第一天將外圍

鄂

.然的一圈金針花全部消滅，第二天把豆花、豆葉、瓜花啃掉一行，第三天連攀上竹架子的

.

.

.絲瓜和毛瓜的葉蔓也都去頭或腰斬，我的瓜豆收獲季因此推遲了半個月。我只好砍下后

.

.

.院圍墻邊許多帶刺的灌木枝，插在花園的各個入口處和中間的竹架子上，讓鹿們無處下

.

O腳、無從入口。這又是我的創(chuàng)舉，因為鄰居們都會買一種專門對付鹿的噴霧劑，將它噴

.o

.在花木上。我和他們解釋，我不能給瓜豆噴上化學(xué)藥品，所以他們得包涵我花園里越發(fā)

.

.古怪的景觀。

.Q|P

.沖③我絕對是玩票性質(zhì)，豆角、絲瓜、番茄、黃瓜、苦瓜、西葫蘆、覺菜……每樣只

種一兩棵，根據(jù)高矮穿插種在伏地觀賞的草莓、醋栗和向空中生長的香椿、櫻桃、蘋

.果、無花果、泡泡果（美國南方特有的水果）之間。外圍種上玫瑰花與金針花，因為它

.

.們的植株低矮，不擋陽光；還有黑莓，因為它既不遮陽光又帶刺，還可以擋鹿。里面再

.

.相間種其他春夏開放的花，豆角棚和瓜架則藏在中間，紫色的豆角花和金黃色的瓜花順

O藤綻放，從而形成一個花、果、菜、豆、瓜的“四維空間”。至于收成嘛，不僅要跟鹿

.o

.搶，還要同鳥分、和松鼠爭，它們“嘴下留情”剩下來的，僅夠我自己吃著玩，有時還輪

.

.不到我。就像今年，幾只蘋果和少許櫻桃尚未變紅，不知道是被鹿吃掉了，還是被松鼠

.

鼓或鳥摘走了。

堞

④我種花種菜，純粹是為了給自己制造一個離開書桌的誘惑，一天十幾小時的伏案

.堞

.

.工作，常常到站起來的時候才覺得腰梗脖子硬。記得四月，我從窩了一個冬天的屋子里

.

.

.走出去，清掉秋天沒有掃凈的落葉，敲開凍硬的土地，摻入新買的土和牛糞，為小盒子

.

.

O里正在發(fā)芽的種子備床。每天早上開完網(wǎng)絡(luò)會議，我會出門看果樹枝頭冒出的嫩葉，再

.摘幾枝櫻花或桃花插進花瓶，這種迎春的喜悅，是住在四季分明之地、經(jīng)歷過冰雪嚴(yán)寒

.o

.的人才會有的特別感覺。待到小盒子里的種子破土而出，一天天長高，再將它們搬到地

.

.里，找個合適的位置種下。這時，櫻花、桃花不知不覺地謝了，輪到房前屋后的杜鵑一

.

氐叢一叢地盛開，粉紅、淡紫、深紅、雪白……櫻桃樹、蘋果樹和泡泡果也開始掛滿花

.■E苞。此時要是連下幾場春雨，窗外的鵝黃嫩綠很快變成深綠，如果沒有倒春寒，當(dāng)年的

.

.

.果樹就會豐收。

.

.⑤一早一晚，我到花園里抬頭清點果樹上出現(xiàn)的小果，計算當(dāng)年的收成；低頭研究

.

.

O每一棵豆、每一蓬瓜的走向，順手將它們飄離的須莖繞到附近的竹竿上。第二天再來

.

.o看，那些細細的“小手”不僅緊緊抓住竹竿，還繞上一圈，讓我不禁為它們頑強的意志和

.

?:

O

生命力而微笑。有時鄰居家的黃貓也會來湊熱鬧，在一旁追追小花鼠，爬上櫻花樹抓O

.

鳥、撲撲蝴蝶，讓我知道它也喜歡這座花園。每次出來哪怕僅有十分鐘，再回到書桌.

.

前，先前腦子里的渾濁之氣悉數(shù)留在門外，會上發(fā)生的人際糾紛也可一笑忘之。.

.

⑥等到香椿長芽的時候，我學(xué)著北方人吃香椿炒雞蛋。到了夏天，種在花盆里的桅

鄭

子花、茉莉花陸續(xù)開放，傍晚時分，香氣由窗飄進屋，讓我生出一種回到廣州老家的感鄭

.

.

覺。此時，如果花園里的長豆角和苦瓜可以摘收，煲一鍋苦瓜排骨湯，炒個苦瓜牛肉、.

.

豆角香腸，再配上一碗絲苗米白飯，連鄉(xiāng)愁是什么也暫時忘記了。.

.

（摘編自《北京晚報》2022年9月8日，有刪改）O

O.

4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）※

※.

第①段中“玫瑰是玫瑰、杜鵑是杜鵑“，突出了英國人不在花園中種菜。髭.

A.※.

※.

B.文章不厭其煩地列舉了自己所種的多種瓜果蔬菜的名稱，表現(xiàn)了其種菜的專業(yè)即

※.

※

性。K

※

C.文章第③段中“嘯下留情”運用了擬人的修辭手法，同時又風(fēng)趣剿?！?

痣.

※

D.文章第⑤段中“低頭研究每一棵豆、每一蓬瓜的走向”，表現(xiàn)了種菜的用心。※.

.

5.如何理解文章第①段中加點詞語“實用主義''的含義？t※1.

※

熱

6.文章第②段寫鹿的“偷襲”有什么作用？※O

O※

7.說說下面句子中加點詞語的表達作用。出.

※.

有時鄰居家的黃貓也會來湊熱鬧，在一旁追追小花鼠，爬上櫻花樹抓抓鳥、撲撲蝴※.

腑

※.

蝶，讓我知道它也喜歡這座花園?！?

K-※

8.文中“我”種花種菜得到了哪些收獲？請結(jié)合文章內(nèi)容概括?！?/p>

期?

.

閱讀?！?/p>

※.

.

母親用秤.

.

潘軍.

O

家里有桿老秤，是母親用來稱東西的專用品。這桿秤不知使用過多少年，也不知O.

.

存放了多少年，在一個角落里靜靜地躺著，要不是搬家，還真想不起它。.

.

母親沒念過書，可玩秤比有文化的父親還精明。父親開玩笑說，母親天生就是.

.

耍秤桿子的料，比他耍筆桿子強。

氐

早年間家里窮，父親說有秤也沒用；但母親說，家里有個秤還是比較方便。一-E

.

番爭吵過后，還是母親堅持己見—這秤，我買定了！.

.

.

母親更閑不住了，晌午間每每跑去山里刨藥，刨了許多許多天，總算湊齊了買秤.

.

的錢。秤買回來了，但母親并不識秤，那上面沒有數(shù)字，只有點點金星，母親跟村里認O

?

秤的人學(xué)，讓人教她，教了很久總算學(xué)會了用秤。O?

?

4/17

.

.

.

.

O

.o【甲】很長時間里，秤是家里唯一的度量單位，每天做飯，母親總會用秤稱一稱，幾

.

.口人吃飯，下多少米面，她都要心中有數(shù)，既夠吃，也不浪費。就連親戚之間走動，母

.

.親對來往的東西也都稱一稱，她說不占人家便宜，咋來咋走，寧肯做那吃虧的一方。

.

鄂【乙】用秤稱完，母親還要用她獨特的方法記上賬，那賬單我完全看不懂，都是點

.然點，像秤桿上面的準(zhǔn)星，有大有小。母親告訴我，那些點點，大的是斤，小的是兩，準(zhǔn)

.

.

.確率不差分毫。若是母親借東西，還賬時定是秤桿子仰頭，有時秤蛇都站不住，母親風(fēng)

.

.

.趣地說，這叫“抬頭見喜

.

O【丙】后來，山鄉(xiāng)在不知不覺中發(fā)生了變化，從原本的寂靜到后來的喧囂。母親的心

.o

.也有幾分不安分了——她是村里最早耍秤桿子的人，知道秤上的學(xué)問。

.

.【丁】母親在路邊擺了個小攤，自家地里種植的，山野采摘的，都成了母親小攤上的

.Q|P

.沖貨品。母親不喜歡叫賣，可東西比誰賣得都快，特別是那些回頭客，總會爭著搶著再度

購買。母親賣東西總是先掂一掂，然后再稱，完事再抓一把添上，保多不少。有時候，

.不等母親做這道“附加工序”，顧客自己就上手了，母親也只是笑笑，像是默許了。

.

.有一次，一位城里來的女游客在母親的小攤位前，望著一籃子山桃發(fā)呆，想買又

.

.

想走的樣子，母親見狀，就和她閑聊起來。那人說，她母親曾在這里插過隊，就喜歡吃

O這里的山桃，如今母親患病臥床，還想著吃這山桃呢，自己很想買一些帶回去，可錢包

.o

.不知啥時丟失了……母親默默地將山桃裝好一大袋，外加10元錢，一同遞給了那位女

.

.±,那人連擺手，母親輕聲言說：出門在外，誰都可能遇到難處，幫一把，不算事。

.

鼓母親用她那桿秤做了十幾年買賣，和鄰里、游客都處得很好，可我家的日子卻沒

堞

有發(fā)生多大的改觀，反倒是家里的土產(chǎn)特產(chǎn)再沒有了積壓和庫存，每年都早早“被打發(fā)”

.堞

.

.得干干凈。我們笑說母親瞎忙乎，母親很認真地說：“掙多少是多？夠上碗邊兒就行

.

.

.了。”

.

.

O母親最大的“業(yè)績”就是磨光了那桿老秤上面的星星點點；我一直奇怪沒有星星點

.點之后母親咋稱斤論兩呢？

.o

.有一天，我終于忍不住問了母親，母親笑笑透露了謎底——其實，我壓根兒就不

.

.識秤，手里拿桿秤，不過是讓人對我信任；做人厚道，人心是秤，不用稱。

.

氐母親是在教我做人的道理啊L

.

■E（選自《北京晚報》2022年9月6日，有刪改）

.

.

.9.下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是

.

.

.母親用秤最多的地方，是鄰里之間一些米面的借用與歸還。

.

OA.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處

.

.o10.從描寫方法的角度賞析文中畫橫線的句子。

.

?:

O

母親也只是笑笑，像是默許了。O

.

11.文章結(jié)尾才說母親“壓根兒就不識秤”，前面有哪些伏筆和鋪墊？.

.

12.文章結(jié)尾說“母親是在教我做人的道理啊”，說說母親用秤中所包含的做人道理。.

.

閱讀。

鄭

【甲】子日：“溫故而知新，可以為師矣。”——《為政》鄭

.

.

子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”——《為政》.

.

子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”一《雍也》.

.

子日：”三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆稯

.

子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！耙弧蹲訌垺稯※

※.

髭.

（節(jié)選自《V論語〉十二章》）※.

※.

【乙】司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕即

※.

※

編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不K

※

成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！薄?

痣.

※

（節(jié)選自朱熹《司馬光好學(xué)》）※.

.

1

13.請解釋下列加點詞在文中的意思。t※.

※

①溫故而知新________________熱

※O

O※

②博學(xué)而箏志

出.

※.

③審記問不若人※.

腑

※.

④游懸矣_________※.

K-※

14.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。※堞