幼兒園大班美術(shù)教案《青花瓷花瓶》_第1頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《青花瓷花瓶》_第2頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《青花瓷花瓶》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)教案《青花瓷花瓶》一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。2.了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)—青花瓷,并培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的細(xì)心觀察和感知能力,提高幼兒的繪畫(huà)技巧和色彩搭配能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.松軟的地板或桌子和椅子,供幼兒繪畫(huà)。2.干凈的水杯和水盆。3.青花瓷花瓶的樣本圖片或?qū)嵨?,以及中?guó)傳統(tǒng)藝術(shù)品圖片資料。4.筆、紙、彩色鉛筆和彩色水筆。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師拿出青花瓷花瓶的樣本或?qū)嵨?,讓幼兒看并觀察。教師可以提問(wèn):你們知道這是什么?它有什么特點(diǎn)?你們覺(jué)得它漂亮嗎?引導(dǎo)幼兒回答并表達(dá)自己的意見(jiàn)。2.導(dǎo)入(5分鐘)教師給幼兒展示一些中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)品的圖片資料,如中國(guó)畫(huà)、剪紙、京劇臉譜等,讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。教師可以說(shuō):中國(guó)有很多傳統(tǒng)的藝術(shù)品,它們都很漂亮吧?今天我們要畫(huà)的就是中國(guó)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)品—青花瓷花瓶。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何畫(huà)。3.演示(10分鐘)教師在黑板上畫(huà)出一只簡(jiǎn)單的青花瓷花瓶,并顏色的選擇給出解釋。教師可以一邊演示一邊解釋?zhuān)呵嗷ù苫ㄆ客ǔJ撬{(lán)色和白色的,我們可以先用藍(lán)色畫(huà)出花瓶的形狀,然后用白色畫(huà)花瓶上的圖案。教師要讓幼兒明白畫(huà)青花瓷花瓶的關(guān)鍵是花瓶的形狀和顏色搭配,圖案可以根據(jù)自己的創(chuàng)造力自由發(fā)揮。4.練習(xí)(15分鐘)讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí),教師可以在黑板上畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的青花瓷花瓶的形狀,供幼兒參考。教師可以鼓勵(lì)幼兒多嘗試一些不同的圖案,發(fā)揮創(chuàng)造力,并提供必要的指導(dǎo)和幫助。5.制作實(shí)物(15分鐘)在練習(xí)過(guò)程中,教師可以準(zhǔn)備一些白紙和顏料讓幼兒制作自己的青花瓷花瓶。教師要提醒幼兒保持干凈和整齊,可以在紙上畫(huà)好模板,再用顏料上色,最后加上自己喜歡的圖案。6.展示和分享(10分鐘)讓幼兒展示自己制作的青花瓷花瓶,并向大家介紹自己的作品。教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式讓幼兒分享自己的創(chuàng)意和發(fā)現(xiàn)。比如:你們?cè)谥谱鬟^(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)?你們的作品有什么特點(diǎn)?7.總結(jié)和評(píng)價(jià)(5分鐘)教師引導(dǎo)幼兒討論并總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容:你們今天學(xué)會(huì)了如何畫(huà)青花瓷花瓶嗎?你們覺(jué)得這次繪畫(huà)有什么不同或者有意思的地方?四、教學(xué)拓展1.鼓勵(lì)幼兒參觀陶瓷藝術(shù)展覽或陶瓷工藝作坊,讓幼兒近距離感受青花瓷的魅力。2.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)畫(huà)家或陶瓷藝術(shù)家來(lái)幼兒園給孩子們講解青花瓷的制作過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn)。3.組織幼兒參與手工活動(dòng),制作自己的青花瓷花瓶。五、教學(xué)反思通過(guò)這堂課,幼兒不僅學(xué)會(huì)了如何畫(huà)青花瓷花瓶,還了解了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化。在制作過(guò)程中,教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,讓他們自由表達(dá)自己的創(chuàng)意。通過(guò)展示和分享環(huán)節(jié),幼兒可以積極參與和互相學(xué)習(xí),增強(qiáng)他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論