河南省駐馬店市確山二中2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月份月考生物試卷

河南省駐馬店市確山二中2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期月考生物

試卷（9月份）（解析版）

一、選擇題。（每小題2分，共30分）

1.（2分）自然界因?yàn)橛猩錆M生機(jī)。下列屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.日出日落B.三角梅開花C.鐵皮生銹D.鐘乳石生長

2.（2分）下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）

3.（2分）“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特

征分別是（）

①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異。

A.①②B.③①C.③④D.③②

4.（2分）下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無關(guān)的是（）

A.江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除

B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

5.（2分）種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)

致玉米有高有矮，這說明生物體（）

A.能夠生長和發(fā)育B.具有遺傳和變異現(xiàn)象

C.能夠繁殖后代D.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)

6.（2分）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為這種生物是

()

A.玉米B.蟋蟀C.木耳D.病毒

7.（2分）某校生物學(xué)社團(tuán)在活動(dòng)中觀察到以下生物。細(xì)胞內(nèi)無成形細(xì)胞核的生物是（）

B.

8.（2分）下面是曉曉同學(xué)列出家中的幾種物體，屬于生物的是（）

A.洗衣機(jī)B.機(jī)器人玩具C.吊蘭D.電視機(jī)

9.（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.阿爾法狗機(jī)器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂

10.（2分）生物圈中的各種生物都具備的特征是（）

A.具有細(xì)胞核B.呼吸并消耗氧氣

C.繁殖后代D.能進(jìn)行反射

11.（2分）下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.青蛙產(chǎn)卵B.大雁南飛C.山體滑坡D.花開花落

12.（2分）春天連翹和紫荊爭(zhēng)相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生

物因素是（）

A.陽光B.溫度C.水分D.空氣

13.（2分）教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（）

A.需要營養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸

C.能生長繁殖D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

14.（2分）生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是

（）

A.母雞孵卵B,種子萌發(fā)成幼苗

C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

15.（2分）如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液

的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的

特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（)

OCt肉汁

A.進(jìn)行呼吸B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C.生長和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

二、綜合題。（共30分）

16.（6分）南宋著名愛國詞人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，是一篇以農(nóng)村生活為題

材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，讀后使人有身臨其境之感。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這首詞，回答

下列問題:

西江月?夜行黃沙道中

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

（1）在這首詞中，你認(rèn)識(shí)哪些生物？請(qǐng)你寫出至少三種生物的名

稱

（2）在這首詞中，你看到哪些非生物，請(qǐng)你寫出至少三種

17.（6分）某中學(xué)七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谡{(diào)查公園一角的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)并記錄了

如下的生物：荷花、紅松、蘑菇、麻雀、蝗蟲、狗尾草、圓柏、天鵝、綠頭鴨。請(qǐng)你結(jié)

合所提供的信息，回答下列問題:

（1）如果將荷花、紅松、狗尾草、圓柏歸為A類；麻雀、蝗蟲、天鵝、綠頭鴨歸為B

類：蘑菇歸為C類。請(qǐng)問，進(jìn)行歸類的依據(jù)是什么？。A、B、C三類

的含義分別是什么？

（2）如果將荷花、天鵝、綠頭鴨歸為D類；紅松、蘑菇、狗尾草、圓柏歸為E類；麻

雀和蝗蟲歸為F類。請(qǐng)問，歸類的依據(jù)是什么？。D、E、F三類的含義

又分別是什么？

18.(6分)很多同學(xué)喜歡看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。下面有關(guān)羊和狼的生命現(xiàn)象說明生

物具有什么特征？

(1)羊和狼的身體都是由構(gòu)成的。

(2)羔羊長成大羊，說明生物能o

(3)狼生小狼，說明生物能。

(4)羊生羊，狼生狼說明生物具有的特性。

(5)狼發(fā)現(xiàn)羊后迅速追擊，羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速奔跑，說明生物能.

(6)同一窩中的羊，奔跑能力有強(qiáng)有弱，說明生物具有的特性。

19.(5分)將下列相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行連線。

動(dòng)物的取食A.應(yīng)激性

向日葵朝向太陽B.生長

人體的排汗C.生物的生活需要營養(yǎng)

蘑菇由小長大D.繁殖

鳥類產(chǎn)卵E.排泄

20.(4分)閱讀并分析下列材料，探究生物具有什么特征.

①一粒桃樹種子能萌發(fā)長成一株很大的桃樹，并結(jié)出許多桃子.

②從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后，長出的都是向日葵，但兩株向日葵總是有

一些形態(tài)特征不同的地方.

(1)材料①說明生物.

(2)材料②說明生物.

21.(3分)如圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過程中，所拍攝的五幅照片。

鳳眼蓮蓮與蜻蜓

(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的(如海洋、

淡水水域、陸地等)？o

(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會(huì)怎樣做？寫出你的分類依據(jù)和分類結(jié)果。

參考答案與試題解析

一、選擇題。（每小題2分，共30分）

1.（2分）自然界因?yàn)橛猩錆M生機(jī)。下列屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.日出日落B.三角梅開花C.鐵皮生銹D.鐘乳石生長

【分析】生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征都屬于生物現(xiàn)象，例如：生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特

征，可以簡(jiǎn)單地歸納為以下幾點(diǎn)：

①除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物體都有新陳代謝作用；③

生物體都有生長現(xiàn)象；

④生物體都有應(yīng)激性；⑤生物體都能生殖發(fā)育；⑥生物體都有遺傳和變異的特性；

⑦生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響周圍環(huán)境；⑧生物體的生命是有開始和結(jié)束的，

能與其他生物相處。

【解答】解：A、日出日，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意。

B、三角梅開花屬于生物的生殖發(fā)育，屬于生命現(xiàn)象，故符合題意。

C、鐵皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故不符合題意。

D、鐘乳石沒有生命的特征，不屬于生物，因而“鐘乳石在緩慢的”不屬于生命現(xiàn)象。故

不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物的基本特征，是了解生命現(xiàn)象最基本的題。

2.（2分）下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）

【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病

毒。

【解答】解：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是

說動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由

蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上述選項(xiàng)中，海馬屬于魚類是動(dòng)

物；香菇屬于真菌；向日葵屬于植物；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點(diǎn)記住。

3.（2分）“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特

征分別是（）

①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異。

A.①②B.③①C.③④D.③②

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、

生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變

異的特征。

【解答】解：''螳螂捕蟬、黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，說明生物的生活需要

營養(yǎng)；“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象，即題中的③②兩項(xiàng)特征。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生物的基本特征。

4.（2分）下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無關(guān)的是（）

A.江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除

B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入。

【解答】解：生物具有以下特征：1、生物都具有新陳代謝現(xiàn)象，如生物的生活需要營養(yǎng),

生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。2、生物都具有生殖現(xiàn)象；3、生物

都具有遺傳和變異現(xiàn)象；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和發(fā)育；6、

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A、江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中有桃樹的開花的詩句，是桃樹的生殖現(xiàn)象，

屬于生命現(xiàn)象；

C、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)了紅豆發(fā)芽長枝、長葉，這是營養(yǎng)生長，屬于紅豆

的生長和發(fā)育現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象；

D、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，體現(xiàn)了柳樹的生長和發(fā)育現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

5.（2分）種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)

致玉米有高有矮，這說明生物體（）

A.能夠生長和發(fā)育B.具有遺傳和變異現(xiàn)象

C.能夠繁殖后代D.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物具有遺傳和變異現(xiàn)象.

【解答】解：種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差

異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說明生物體具有遺傳和變異現(xiàn)象。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

6.（2分）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為這種生物是

（）

A.玉米B.蟋蟀C.木耳D.病毒

【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有

細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

【解答】解：ABC、玉米是植物、蟋蟀是動(dòng)物、木耳是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

D、病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

所以不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

7.（2分）某校生物學(xué)社團(tuán)在活動(dòng)中觀察到以下生物。細(xì)胞內(nèi)無成形細(xì)胞核的生物是（）

JjFr

A爆I

c0

【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)

胞核。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體。植物

細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核。

【解答】解：A、A是細(xì)菌，只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，A符合題意；

B、B是酵母菌，屬于單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞核，B不符合題意；

C、C是草履蟲，屬于動(dòng)物，體內(nèi)有細(xì)胞核，C不符合題意；

D、D衣藻屬于植物，體內(nèi)有細(xì)胞核，D不符合題意.

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

8.（2分）下面是曉曉同學(xué)列出家中的幾種物體，屬于生物的是（）

A.洗衣機(jī)B.機(jī)器人玩具C.吊蘭D.電視機(jī)

【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物

能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生

物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：ABD沒有生命的基本特征，故不屬于生物。而C具有生命的基本特征，屬

于生物。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

9.（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.阿爾法狗機(jī)器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)：⑤生物能生長和繁殖：⑥生物都有遺

傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：阿爾法狗機(jī)器人不能呼吸、生活不需要營養(yǎng)，不屬于生命現(xiàn)象，小雞、葵

花、嬰兒的生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸，都屬于生物。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

10.（2分）生物圈中的各種生物都具備的特征是（）

A.具有細(xì)胞核B.呼吸并消耗氧氣

C.繁殖后代D.能進(jìn)行反射

【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體

內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳

和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的生物沒有成形細(xì)胞核，如細(xì)

菌，A錯(cuò)誤；

B、生物能進(jìn)行呼吸，呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、生物能生長和繁殖，屬于生物的共同特征，C正確；

D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，反應(yīng)包括應(yīng)激性和反射，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

11.（2分）下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.青蛙產(chǎn)卵B.大雁南飛C.山體滑坡D.花開花落

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、青蛙產(chǎn)卵，是繁殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意；

B、大雁南飛，是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意；

C、山體滑坡，是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，符合題意；

D、花開花落屬于植物的生長繁殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意；

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

12.（2分）春天連翹和紫荊爭(zhēng)相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生

物因素是（）

A.陽光B.溫度C.水分D.空氣

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有

生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的

是陽光、空氣、溫度和水分等，據(jù)此可以解答本題.

【解答】解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，其中光決定植物的生理

和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。春天和秋天主要的差別是光照強(qiáng)度不同，連

翹和紫荊在春季開花，菊花在秋季開花，這種差別主要是陽光造成的。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

13.（2分）教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（）

A.需要營養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸

C.能生長繁殖D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物能生長和繁

殖。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

14.（2分）生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是

（）

A.母雞孵卵B.種子萌發(fā)成幼苗

C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：植物向光生長體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

A、母雞孵卵體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意；

B、種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)生物能夠生長，B不符合題意：

C、膝跳反射體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C符合題意；

D、排出汗液和尿液體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D不符合題意。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

15.（2分）如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液

的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的

特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（）

肉汁

A.進(jìn)行呼吸B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C.生長和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，在載玻片兩端各滴一

滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲

紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液，說明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特性。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

二、綜合題。（共30分）

16.（6分）南宋著名愛國詞人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，是一篇以農(nóng)村生活為題

材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，讀后使人有身臨其境之感。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這首詞，回答

下列問題：

西江月?夜行黃沙道中

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

(1)在這首詞中，你認(rèn)識(shí)哪些生物？請(qǐng)你寫出至少三種生物的名稱喜鵲、蟬、稻谷、

青蛙、樹木。

(2)在這首詞中，你看到哪些非生物，請(qǐng)你寫出至少三種明月、清風(fēng)、星星、天空、

山、小雨、茅店、小路、小橋。

【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)

的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異

的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并能影響環(huán)境。

【解答】解：(1)在這首詞中，喜鵲、蟬、稻谷、青蛙、樹木等具有新陳代謝、應(yīng)激性、

生長和繁殖、遺傳和變異等特征，因此都屬于生物。

(2)在這首詞中，明月、清風(fēng)、星星、天空、山、小雨、茅店、小路、小橋等都不具有

生物的特征，屬于非生物。

故答案為：

(1)喜鵲、蟬、稻谷、青蛙、樹木。

(2)明月、清風(fēng)、星星、天空、山、小雨、茅店、小路、小橋。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

17.(6分)某中學(xué)七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谡{(diào)查公園一角的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)并記錄了

如下的生物：荷花、紅松、蘑菇、麻雀、蝗蟲、狗尾草、圓柏、天鵝、綠頭鴨。請(qǐng)你結(jié)

合所提供的信息，回答下列問題：

(1)如果將荷花、紅松、狗尾草、圓柏歸為A類；麻雀、蝗蟲、天鵝、綠頭鴨歸為B

類：蘑菇歸為C類。請(qǐng)問，進(jìn)行歸類的依據(jù)是什么？生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。A、B、

C三類的含義分別是什么？A類為植物，B類為動(dòng)物，C類為其他生物。

(2)如果將荷花、天鵝、綠頭鴨歸為D類；紅松、蘑菇、狗尾草、圓柏歸為E類；麻

雀和蝗蟲歸為F類。請(qǐng)問，歸類的依據(jù)是什么？生物的生活環(huán)境。D、E、F三類的

含義又分別是什么？D類為水生生物，E類為陸生生物，F(xiàn)類為空中飛行的生物。

【分析】(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)

物界和微生物界。

(2)按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、空中生

活的動(dòng)物和陸生生物。

【解答】解：（1）自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，比較它們之間的親

緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成

植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類。由題中的敘述可知，荷花、紅松、狗尾草、圓柏

都屬于植物。麻雀、蝗蟲、天鵝、綠頭鴨都屬于動(dòng)物。蘑菇屬于真菌。

（2）由題中的敘述可知，荷花、天鵝、綠頭鴨等生物都生活在水中，屬于水生生物，而

紅松、蘑菇、狗尾草、圓柏等都生活在陸地上，都屬于陸生生物，麻雀和蚱蟠能飛行，

屬于空中生活的動(dòng)物，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境.

故答案為：

（1）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；A類為植物，B類為動(dòng)物，C類為其他生物。

（2）生物的生活環(huán)境：D類為水生生物，E類為陸生生物，F(xiàn)類為空中飛行的生物。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類。

18.（6分）很多同學(xué)喜歡看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。下面有關(guān)羊和狼的生命現(xiàn)象說明生

物具有什么特征？

（1）羊和狼的身體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）羔羊長成大羊，說明生物能生長。

（3）狼生小狼，說明生物能繁殖。

（4）羊生羊，狼生狼說明生物具有遺傳的特性。

（5）狼發(fā)現(xiàn)羊后迅速追擊，羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速奔跑，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).

（6）同一窩中的羊，奔跑能力有強(qiáng)有弱，說明生物具有變異的特性。

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：（1）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。羊和狼屬于動(dòng)物，它們的身體

都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）羔羊長成大羊，個(gè)體由小變大，說明生物能生長。

（3）狼生小狼，說明生物能繁殖。

（4）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性，羊生羊，狼生狼，屬于遺傳現(xiàn)象。

（5）狼發(fā)現(xiàn)羊后迅速追擊，羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速奔跑，說明生物對(duì)外界刺激作出有規(guī)律的反

應(yīng)，體現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的基本特征。

（6）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，同一窩中的羊，奔跑能力有強(qiáng)有弱，說明生

物具有變異的特性。

故答案為：

(1)細(xì)胞、

(2)生長。

(3)繁殖。

(4)遺傳。

(5)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

(6)變異。

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

19.(5分)將下列相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行連線。

動(dòng)物的取食A.應(yīng)激性

向日葵朝向太陽B.生長

人體的排汗C.生物的生活需要營養(yǎng)

蘑菇由小長大D.繁殖

鳥類產(chǎn)卵E.排泄

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：①動(dòng)物的