下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性工藝研究的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景與意義碳/碳復(fù)合材料是一種以碳纖維或者其他碳質(zhì)材料為增強(qiáng)體,以有機(jī)或無(wú)機(jī)碳質(zhì)材料為基體的一類(lèi)復(fù)合材料。它具有高溫強(qiáng)度、高模量、低密度、抗氧化、磨損性能好等特點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于航空航天、能源、汽車(chē)、紡織和其他工業(yè)領(lǐng)域。但是,由于碳/碳復(fù)合材料的氧化特性和耐熱性能有限,限制了它的使用范圍。近年來(lái),人們利用水熱及微波輻射技術(shù)對(duì)碳/碳復(fù)合材料進(jìn)行改性,以提高其氧化穩(wěn)定性和耐熱性能。本研究旨在探究碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性的工藝條件和效果,為其實(shí)際應(yīng)用提供依據(jù)。二、研究目的本研究的主要目的是探究碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性的工藝條件和效果,為其實(shí)際應(yīng)用提供依據(jù)。具體目標(biāo)包括:1.研究不同水熱和微波輻射處理時(shí)間對(duì)碳/碳復(fù)合材料改性效果的影響;2.研究不同水熱和微波輻射處理溫度對(duì)碳/碳復(fù)合材料改性效果的影響;3.分析碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性后的性能變化;三、研究?jī)?nèi)容與方法1.研究?jī)?nèi)容(1)采用微波水熱合成法來(lái)進(jìn)行碳/碳復(fù)合材料的改性;(2)采用熱重分析法研究樣品的熱性能;(3)采用掃描電鏡對(duì)處理前后碳/碳復(fù)合材料的微觀結(jié)構(gòu)變化進(jìn)行觀察;(4)進(jìn)行FTIR光譜分析和XRD鑒別分析;(5)研究不同溫度和時(shí)間下碳/碳復(fù)合材料抗氧化性能的變化。2.研究方法(1)制備碳/碳復(fù)合材料樣品;(2)將樣品放入微波水熱合成裝置中進(jìn)行水熱處理和微波輻射;(3)進(jìn)行熱重分析,觀察結(jié)果;(4)進(jìn)行掃描電鏡觀察,觀察樣品表面形貌和微觀結(jié)構(gòu)變化;(5)進(jìn)行FTIR光譜分析和XRD鑒別分析;(6)分析不同溫度和時(shí)間下樣品抗氧化性能的變化。四、研究進(jìn)度安排1.第一周:對(duì)碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性的前期研究進(jìn)行了解,閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料。2.第二周:制備碳/碳復(fù)合材料樣品,進(jìn)行初步試驗(yàn),研究水熱和微波輻射處理時(shí)間和溫度對(duì)材料改性效果的影響。3.第三周:進(jìn)行熱重分析和掃描電鏡觀察,收集樣品的微觀結(jié)構(gòu)變化數(shù)據(jù)。4.第四周:進(jìn)行FTIR光譜分析和XRD鑒別分析,探究新材料的性質(zhì)變化。5.第五周:分析不同溫度和時(shí)間下樣品抗氧化性能的變化,總結(jié)并撰寫(xiě)論文。五、預(yù)期成果完成該研究后,將得到如下預(yù)期成果:1.碳/碳復(fù)合材料抗氧化微波水熱改性的工藝條件和效果的研究結(jié)果;2.碳/碳復(fù)合材料抗氧化性能的分析和比較;3.對(duì)未來(lái)從事碳/碳復(fù)合材料方面研究工作的人員提供參考和借鑒;六、參考文獻(xiàn)1.Sun,Hongyan,Liu,Xianfeng,&Dong,Chunhua.(2015).Synthesisandcharacterizationofcarbonfiberreinforcedcarbonmatrixcomposites.Carbon,94,678-687.2.Ma,Jianxin,Weng,Shoutline,&Lei,Binglei.(2014).Water-thermalsynthesisofcarbonsphere/FeSnanocompositewithenhancedelectromagneticwaveabsorption.JournalofMaterialsChemistry,2(28),7297-7304.3.Hu,Hongping,Wang,Hua,&Sun,Liguo.(2016).SynthesisofZnOnanoparticleswithhighantibacteriala
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能醫(yī)療設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
- 加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)研發(fā)
- 猜一猜這個(gè)物體的形狀是怎樣的
- 小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷
- 是否應(yīng)該在高中教育中增加更多與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的課程
- 兒童文化常識(shí)測(cè)試
- 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《葡萄溝》原文及教案一等獎(jiǎng)3篇
- 江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題
- 用心體驗(yàn)洞悉生活
- 月考檢測(cè)(第1~3單元)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 購(gòu)銷(xiāo)種羊合同(3篇)
- 成都市新都區(qū)2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件:數(shù)學(xué)課件第四單元可能性有大有小
- 2024年粵規(guī)院規(guī)劃一所招聘若干人高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 第一、二單元月考綜合測(cè)試(月考)(含答案)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 2023年貴州大方富民村鎮(zhèn)銀行招聘考試真題
- 巖石圈物質(zhì)循環(huán) 課時(shí)練習(xí)卷+湘教版(2019)地理選擇性必修1 高二上學(xué)期
- 2024至2030年中國(guó)原料藥碳酸氫鈉行業(yè)全景調(diào)研及投資前景展望報(bào)告
- 中國(guó)文化概論智慧樹(shù)知到答案2024年紹興文理學(xué)院
- 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第9單元《總復(fù)習(xí)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- CTF信息安全競(jìng)賽理論知識(shí)考試題庫(kù)大全-下(多選、判斷題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論