山東省濟南市天橋區(qū)2023-2024學年九年級上學期期中化學試題

2023-2024學年第一學期九年級期中考試

化學試題

注意事項：本試題分選擇題和非選擇題兩部分。本試題共6頁，滿分為100分，考試時間為60

分鐘。將答案填涂在答題卡上，答案寫在試卷上無效。

相對原子質(zhì)量：H1C12N14016Na23Mg24Al27Si28S32Cl

35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有

一個選項最符合題目的要求）

1.世界萬物是在不斷變化的。下列過程中，不涉及化學變化的是（）

2.良好的生活環(huán)境，需要大家共同參與。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（）

A.少用一次性的塑料袋及餐具B.垃圾分類處理，倡導資源再利用

C.露天焚燒清掃的落葉D.建筑工地采取有效覆蓋措施，防止揚塵污染

3.下列日常生活的做法中，不正確的是（）

A.家庭用消毒液消毒時，濃度越大越好B.利用活性炭的吸附性去除冰箱中的異味

C.利用洗潔精的乳化作用來清洗油污D.長期飲用蒸儲水不利于身體健康

4.化學實驗技能是學習化學和實驗探究的基礎和保證。下列實驗操作中，正確的是（）

圈…》

C.量取液體讀數(shù)I30'D.滴加液體

5.化學學習中要運用模型建構(gòu)的思維方法認識原子的結(jié)構(gòu)。以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒

的說法中，不合理的是（）

A.①是陰離子B.①②化學性質(zhì)穩(wěn)定C.②③屬于同種元素D.④屬于金屬元素

6.下列宏觀現(xiàn)象或說法與相應的微觀解釋中，不合理的是（）

宏觀現(xiàn)象微觀解釋

A盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停地運動

B水燒開后壺蓋被頂起水分子獲得能量時，分子本身體積變大

C一滴水大約有1.6x1021個水分子分子很小

D的突泉水是混合物狗突泉水中含有多種不同物質(zhì)的微觀粒子

A.AB.BC.CD.D

7.化學用語是學習和研究化學的工具，正確理解化學用語的含義是學好化學的前提。下列關(guān)于化學用語的描

述中，不合理的是（）

A.NaCl：氯化鈉中鈉離子、氯離子的個數(shù)比為1：1

+2

B.CuO：銅元素正上方的+2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價

C.A1：既可以表示鋁元素，也可以表示一個鋁原子，還可以表示金屬鋁

D.H2O2：通過過氧化氫的化學式可以看出，過氧化氫分子中含有氧分子

8.下列有關(guān)化學規(guī)律的總結(jié)中，不合理的是（）

A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒有分子、原子和離子

B.空氣屬于混合物，其中CCh的含量越低越好

C.盧瑟福的a粒子散射實驗證明原子核體積很小、帶正電、集中了原子大部分質(zhì)量

D.化學變化中不僅有新物質(zhì)生成，往往還伴隨著能量的變化

9.卞列關(guān)于原子、分子、離子和元素的說法中，不正確的是（）

A.同種元素的原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)化

B.在化學反應前后，原子的種類不改變、數(shù)目不增減

C.陰離子與陽離子結(jié)合可以構(gòu)成物質(zhì)

D.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

10.下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（）

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

B.溶液中的溶質(zhì)只能是固體，不能是液體或氣體

C.某溫度下的飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

D.氫氧化鈉溶解的過程有熱量放出屬于化學變化

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少

有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得

2分，有錯選的得0分）

11.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)，下圖為某反應微觀模擬示意圖（反應條件已忽略）。下

列說法中，正確的是（）

O—鼠原子

0—viwtr

A.該反應屬于氧化反應

B.該反應前后氮元素化合價沒有發(fā)生變化

C.參加反應的NO和。2的質(zhì)量比為2：3

D.該反應的化學方程式可表示為：2NO+O2=2NO2

12.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列說法中，正確的是（）

A.氧化物含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫元素和氧元素

C.氧氣由氧元素組成，所以能通過分解反應生成氧氣的物質(zhì)一定要含有氧元素

D.質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核，所以原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

13.在一定條件下，密閉容器內(nèi)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)XYZQ

反應前質(zhì)量/g08211

反應后質(zhì)量/g20091

下列說法正確的是（）

A.上述反應最后物質(zhì)Z有剩余B.Q可能是上述反應的催化劑

C.上述反應中生成物的質(zhì)量為20gD.上述反應屬于分解反應

14.分類是學習化學的重要方法。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）

A.鐵、氧氣、四氧化三鐵B.氧氣、水、空氣

C.液氮、氧化鎂、自來水D.碳、二氧化碳、石油

15.某氣體可能由CO2、CO、O2中的一種或幾種組成，經(jīng)測定該氣體中，碳兀素的質(zhì)量分數(shù)是25%,則該氣

體的組成可能是（）

A.CO和。2B.CO和CO?C.CO2和D.CCh、CO和。2

三、非選擇題（本題包括5個小題，共60分）

16.（10分）（1）化學用語是學習化學的重要工具。請按要求從氮氣、氫氣、三氧化二鐵、銅、氯化鈉五種物質(zhì)中

選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列空格中。

①一種可燃性氣體

②一種金屬單質(zhì);

③食鹽的主要成分;

④空氣中含量最多的氣體;

⑤一種金屬氧化物;

（2）醫(yī)療中常用體積分數(shù)為75%的酒精溶液進行消毒。酒精即乙醇（化學式為C2H5OH）,常溫下密度為

789kg/m3o請回答：

①75%的酒精溶液可以在常溫下可用75mL酒精與25mL水混合配置而成，混合后的總體積體積

100mL,總質(zhì)量______100go（選填“大于”“小于”或“等于”）。

②乙醇分子中碳、氫原子的個數(shù)比是（最簡整數(shù)比）。

③乙醇中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是（填元素符號）。

@46g乙醇中含氧元素的質(zhì)量是0

17.（12分）寫出下列反應的化學方程式

（1）氫氣在空氣中燃燒：o

（2）水在通電條件下分解：o

（3）鎂條在空氣中燃燒：=

（4）銅在空氣中加熱：o

（5）細鐵絲在氧氣中燃燒：o

（6）稀硫酸（H2s。4）與氫氧化鈉（NaOH）溶液反應生成硫酸鈉和水：?

18.（12分）如圖所示為實驗室中常見氣體制備、收集的部分儀器，根據(jù)題目要求，試回答：

（1）某化學小組以過氧化氫溶液和二氧化鎬為原料，在實驗室中制取并收集氧氣，探究氧氣的化學性質(zhì)。

①制取并收集氧氣選用的裝置為（填儀器序號字母）。

②該反應前后，二氧化鎬的質(zhì)量_____________（選填“不變”“變大”“變小”之一）。

③用上述方法制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為.

（2）①在實驗室中，也可用加熱高銹酸鉀（KMnO4）固體制取氧氣，同時得到鎰酸鉀（LMnO。、二氧化鎰和

氧氣，此反應屬于反應（選填“化合”“分解”之一）。

②若用加熱高鋸酸鉀（KMnOQ固體的方法制備氧氣，選擇的裝置是（填儀器序號字母）。

（3）下列關(guān)于氧氣的敘述中，不正確的是（填選項序號之一）。

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應

C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底要留有少量水或鋪一層細沙

D.通常情況下氧氣與氮氣不發(fā)生化學反應

19.（13分）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

⑴上表中磷原子的核電荷數(shù)x=,16號元素的符號為o

（2）上表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是o

（3）在化學反應中，每個鋁原子通常失去個電子形成鋁離子。

（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為。

（5）硫與氧氣的反應可用右圖表示：“NA”個氧分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的

S02分子個數(shù)為個。

S。2s°2

20.（13分）（1）配制1000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液），實驗小組的同學按照下列操作步

驟進行實驗。請根據(jù)要求填空：

①計算：需氯化鈉固體g,水mL（室溫時，水的密度約為Ig/mL）。

②稱量：用托盤天平稱量固體，調(diào)節(jié)天平平衡后，稱量所需的氯化鈉過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此

時應（填選項序號之一）。

A.調(diào)節(jié)天平平衡螺母B.增加適量氯化鈉C.減少適量氯化鈉D.減少祛碼質(zhì)量

③配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌（其目的是），這樣

得到的溶液即為1000g0.9%的氯化鈉溶液。

④裝瓶、貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼標簽。

（）查閱資料可知：實驗室制備氧氣，也可以利用氯酸

2鉀（KC1O3）在二氧化銃（MnO2）作催化劑并加熱的條

MnO,

件下，分解生成氯化鉀（）和氧氣，發(fā)

KC1生反應的化學方程式為：2KC1O3—2KC1+3O21,現(xiàn)將含有氯

A

酸鉀和二氧化鎰的固體混合物27.6g加熱至質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量固體物質(zhì)總質(zhì)量為18g。試回答：

①上述過程中固體混合物在反應后質(zhì)量減少了g,原因是生成了（填化學式）。

②請分別計算原固體混合物中氯酸鉀和二氧化鎰的質(zhì)量。（計算結(jié)果精確至0.1g）

答案解析

l.B2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.B9