貴州省凱里市第一初級中學2023-2024學年九年級上學期九月月考 物理試卷

凱里一初集團校九月份學情調研

九年級物理問卷

（考試時間90分鐘試卷總分90分）

一、選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。第1?6題為單選題，在每小題給出的四個選項中,

只有一項是符合題目要求的。第7、8題為多項選擇題，在每小題給出的四個選項中，至少有兩項是符合題

目要求的，全選對的得3分，選對但不全的得1分，選錯或不選得0分。

1.下列哪組物體都屬于導體（）

A.水銀石墨B.濕木頭陶瓷C.大地油D.玻璃大地

2.人類對物質結構的探索永無止境，如氧分子由氧原子構成,氧原子由原子核和核外電子構成，氧原子核又

由質子和中子構成……下列微觀粒子中空間尺度最小的是（）

A.氧分子B.氧原子C.氧原子核D.質子

3.鍛造是一種古老的生產(chǎn)工藝，我國是歷史上最早使用鐵器的國家。如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，下列

關于改變物體內(nèi)能的方式的說法中正確的是（）

A.加熱和鍛打屬于熱傳遞，淬火屬于做功

B.加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C.加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打屬于做功

D.加熱和淬火屬于做功，鍛打屬于熱傳遞

4.如圖所示，兩個相同的驗電器A和B,A、B開始不帶電，然后用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸A驗電器金屬

球，再用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法錯誤的是（）

A.摩擦起電的實質是電子的轉移，玻璃棒失去電子-~_-

B.驗電器的原理是同種電荷相互排斥A，，'、B/'、

C.自由電子從B向A定向移動，形成瞬間從B向A方向的電流

D.單獨靜止在水平桌面的驗電器A,所受的重力和支持力相互平衡

5.下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況，關于對圖中①②

③④的補充正確的是（）

A.①做功沖程②內(nèi)能轉化為機械能③壓縮沖程④機械能轉化為內(nèi)能

B.①壓縮沖程②機械能轉化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉化為機械能

C.①壓縮沖程②內(nèi)能轉化為機械能③做功沖程④機械能轉化為內(nèi)能

D.①做功沖程②機械能轉化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉化為機械能

6.新能源公交車后門左右扶桿上各裝有一個按鈕開關（用5、S2表示）當乘客按下任意一個開關時，電鈴響

起，提醒司機有乘客要下車；待車停穩(wěn)后，按下控制電動機的開關S,后門打開，乘客下車。下列四個電路

S

7.（多選）如圖所示的四個熱學實驗，下列說法中正確的是（)

A.將活塞迅速下壓，活塞對筒內(nèi)空氣做功，使其內(nèi)能增大，溫度升高，硝化棉燃燒

B.抽去玻璃隔板后，兩瓶氣體混合顏色變均勻，說明分子永不停息地做無規(guī)則運動

C.試管中的水加熱沸騰后，塞子被水蒸氣推出，水蒸氣的內(nèi)能增加

D.緊壓兩鉛柱使它們合在一起，下面懸掛大秤花未被拉開，這是由于大氣壓的作用

8.（多選）如甲圖所示電路，下列分析正確的是（）

A.閉合Si、S2時，Li、Lz并聯(lián),Az測Lz電流

B.只閉合，時，L發(fā)光L2不發(fā)光，Ai測L電流

C.只閉合S?時，L發(fā)光、L不發(fā)光，A?測L電流

D.閉合&、&時，測得電流表A?讀數(shù)是0.7A,電流表A的讀數(shù)如乙圖所示，則干路電流為1A

二、填空題：本題共4個小題，每空2分，共10分。

9.如圖所示，小紅用手觸摸帶電金屬球時，她的頭發(fā)由于帶上_______（異種/同種）電

荷，而向四面八方飛散開。

10.王安石的《梅花》圖流傳千古：①墻角數(shù)枝梅，②凌寒獨自開。③遙知不是雪，④為有

暗香來。第（只填寫要選擇的詩句前面的序號即可）句詩詞能從物理的角度反映

“氣體分子在永不停息地做無規(guī)則運動"?！共?\

11.如圖是生活中常用的插線板。某次閉合開關后，指示燈不發(fā)光，連在該插線板的電水指（"「J存關

壺還正常工作，說明指示燈發(fā)生路。由此可知，各組插孔與指示燈是聯(lián)的。亍

12.如果汽車在某段時間內(nèi)消耗了500g汽油，則汽油完全燃燒可放出熱量8.4XIO'J,這些熱量能讓15℃

100kg的水溫度升高[C*=4.2X103J/（kg?℃）不計熱量損失]

三、作圖題：本題共3個小題，每小題2分，共6分。

13.按照圖甲中的電路圖，把圖乙中的電路元件連接成實物電路。

14.在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上，補上后要求：（1）1“與L并聯(lián)；

（2）電流表測L的電流，開關控制L2。

15.用兩個相同的加熱器同時給質量和初溫均相同的物質4和水加熱，4的溫度隨時間變化的關系圖像如圖所

示。若4物質的比熱容是水的一半，不計熱損失，請在圖中畫出給水加熱2（hnin溫度隨時間變化的關系圖像。

四、簡答題：本題共2個小題，每小題3分，共6分。

16.如圖，家庭裝修時用鉆孔機在墻壁上鉆孔，為防止鉆頭過熱，裝修工人會往鉆頭上澆水。

（1）請解釋鉆頭發(fā)熱的原因.

（2）為防止鉆頭過熱，裝修工人會往鉆頭上澆水，請說明該做法的物理依據(jù)。

17.如圖所示，這是水電站的示意圖。

（1）我們知道水電站是利用水能資源的一項重大工程。水電站發(fā)電是把水庫里的水蓄高后，打開水壩導管的

閘門，水就會沿著導管瀉下，推動水輪機把“電”發(fā)出來。請你根據(jù)以上的文字說明，試從能量轉化的角度

來說明水電站的工作原理。

（2）建設水電站選址時，從能量的利用來看，你將選擇圖中的（a）址還是（b）址？并說說你選擇的依據(jù)。

五、實驗與科學探究題：本題共3個小題，第18題8分，第19題10分，第20題10分，共28分。

18.小明為比較“不同物質吸熱的情況”設計了如下的實驗方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在

鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱，實驗裝置如圖甲、乙所示，實驗時每隔一段時間同時測量并記錄

a?/t

A、B的溫度；q

.

Vr

n

r

（1）組裝器材時應按照（選填“自下而上”n

T

n

p

-

或“自上而下”）的順序依次安裝；三

三

三：

（2）實驗時，選取相同、初溫相同的A、B兩種-3O

----1---1----1----1__I-----

0I23456時間/min

不同液體，加熱使液體溫度升高，液體內(nèi)能增大；丙

（3）此實驗通過（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）來反映液體吸收熱量的多少;

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度一時間圖象如圖丙所示，則液體（選填"A”或"B”）更適合作

為家中“暖氣”中輸運能量的介質。

19.小明和小麗通過實驗”探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”，用了兩個相同規(guī)格的燈泡，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）連接電流表前，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，接下來他要對電流表進行的操作是

測量處ABC

電流〃A0.240.48

（2）而小麗將電流表接在C處，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來回擺動。故障原因可

能;

A.某段導線斷開B.某接線柱處接觸不良

C.某燈泡被短路D.電流表被燒壞

（3）在解決了以上問題后，小明用電流表分別測出了A,6、C三處的電流，并記錄在了表格中，如下表所示，

測量B處時電流表示數(shù)如丙圖所示，左___________。

小明立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律：①并聯(lián)電路中各支路電流相等②并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的

電流之和。請判斷他們由此數(shù)據(jù)得出的結論合理嗎？說說你判斷的依據(jù)：o

20.某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡

皮塞、水等.水火箭構造如圖所示，根據(jù)老師的介紹，同學們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適

量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和

橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶飛向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的知識來解釋，從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由.

能轉化來的；

(2)實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；

小軍猜想：...

你認為影響因素還有;(寫出一點)

(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用需要氣筒打氣的次數(shù)不同(設打一次氣氣

量相同)，插入越深需要打氣的次數(shù)越多。因此他們選用同一可樂瓶，瓶

中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄，考慮到安瓶塞塞入深度淺深更深

全做了三次，實驗結果如下：高度/m2512

這可驗證水火箭上升高度與有關的猜想是正確的；

(4)興趣小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實是增大了瓶塞與瓶口的壓力，從而增大

了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的，請你幫助實驗小組再想一個增大摩

擦力的方法。_________________________

六、綜合應用題：本題共2個小題，每小題8分，共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說

明，若只寫出計算結果將不得分。

21.小星家里的煤氣灶完全燃燒0